Пример: Стефания има 2 бонбона, а Симона 4 пъти по 2 бонбона. Колко бонбона има Симона?
Решение: Симона има 8 бонбона
4.2=2+2+2+2=8
X =
-Действие деление;
-Деление по съдържание- Ако дадено непразно множество от „а” елементи се раздели на групи по „в” елементи, то броят на групите „с” се получава от делението на „а” и „с”;
Пример: Имаме 10 шоколада от които 5 млечни и 5 черни. Разделете на групи по 5млечни и 5 черни шоколада.Колко групи получихте?
Решение: Получихме 2 групи, по 5 шоколада.
10:5=2
-Деление на равни части-Ако дадено непразно крайно множество „а” елемента се раздели на „с” групи по равно , то броят на елементите ‘в” на всяка група се получава от делението на „а” и „с”.
Пример: Майката на седемте козлета имала един стек мляко , пълен със 14 шишета, която разделила на седемте козлета по равно. Колко шишета е получило всяко козле?
Решение: Всяко козле е получило по 2 шишета с мляко.
14:7=2
Неизвестното делимо се намира, като умножим частното с делителя.
Пример: :3=40 Решение: :3=40 40.3= 40.3=120 =120 Проверка:120:3=40 x:a=b
x=b.a
В кой клас учениците се запознават с обиколка на правоъгълник и каква е методиката за изучаването му. Посочете различни варианти за намиране на обиколка на правоъгълник.
Обиколка на правоъгълник се нарича сборът на дължините на страните му.; -Страните на правоъгълника, които са една срещу друга имат равни дължини,; - С обиколката на правоъгълника учениците се запознават във втори клас. Варианти за намиране на обиколка на правоъгълник:
-Намерете обиколката на правоъгълник с дължини на страните 5см. и 2см.