За устройството и дейността на училището
За всяко производство за налагане на наказание се определя докладчик. Докладчик е учител, който преподава на ученика. 73
Изтегляне 409.01 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- ЧАСТ VІ. ФОРМИ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА
- ЧАСТ VІІ. ИЗПОЛЗВАНЕ НА НАЛИЧНАТА УЧИЛИЩНА МТБ
- ЧАСТ VІІІ. УПРАВЛЕНИЕ И РЕСУРСНО ОСИГУРЯВАНЕ
- ЧАСТ ІХ. ЗАДЪЛЖИТЕЛНА УЧИЛИЩНА ДОКУМЕНТАЦИЯ
- Приложение Д е к л а р а ц и я
- Декларирам, че ще спазвам следните правила
72. За всяко производство за налагане на наказание се определя докладчик. Докладчик е учител, който преподава на ученика. 73. Наказанията се налагат със заповед на директора и по предложение на класния ръководител, а по-тежките по предложение на педагогическия съвет.В заповедта за налагане на наказанията и мерките се посочват видът на наказанието и/или мярката, срокът и мотивите за налагането им. 73.1.Заповедта може да се обжалва пред началника на регионалния инспекторат по образованието - за общинските училища, съответно пред министъра на образованието и науката - за държавните училища. 74. Класният ръководител уведомява родителя за наложените на ученика наказания и мерки. 75. Наложените наказания и мерки се отразяват в ученическата книжка, в личния картон и в характеристиката на ученика. 76. Ученик, на когото е наложено наказание „ преместване в друго училище“ продължава обучението си в друго училище при условия и по ред, определени със заповед на началника на регионалния инспекторат по образованието.По желание на ученика след заличаване на наказанието той може да продължи обучението си в училището, в което е преместен. 77. Заличаването се отбелязва в ученическата книжка и в личния картон на ученика. 78.Родителите имат следните права: 78.1. периодично да получават информация за успеха и развитието на децата им в образователно-възпитателния процес, за спазването на училищната дисциплина, уменията им за общуване с учениците и учителите и интегрирането им в училищната среда; 78.2. да се срещат с класния ръководител и учителите в определеното приемно време или в друго удобно за двете страни време; 78.3. да участват в родителските срещи; 78.4. да изразяват мнение и да правят предложения за развитие на училището . 78.5. да присъстват и при желание от тяхна страна да бъдат изслушани, когато се решават въпроси, които засягат права и интереси на детето или ученика; 78.6. да участват в училищното настоятелство, когато такова е създадено; 78.7. да бъдат консултирани по въпроси, свързани с възпитанието на децата и учениците, от специалист, за което училището им оказва необходимото съдействие. 79.Родителите имат следните задължения: 79.1. да осигуряват посещаемостта на ученика в училище; 79.2. да се запознаят срещу подпис с училищния учебен план и с правилника за дейността на училището при записване на ученика; 79.3. да не допускат явяването на ученика в училище с облекло или във вид, които не съответстват на правилника на училището 79.4. редовно да се осведомяват за успеха и развитието на детето или ученика в образователно-възпитателния процес, за спазването на училищната дисциплина, за уменията му за общуване с децата или учениците и учителите и интегрирането му в училищната среда; 79.5. да се явяват в училището , когато важни причини налагат това и бъдат поканени от класния ръководител или директора. 79.6. да възстановяват своевременно нанесените щети от ученика. 79.7.да посещават редовно родителските срещи и по възможност всички общоучилищни изяви. Родителят е длъжен да уведоми писмено класния ръководител за неприсъствието си на родителските срещи, за е ясно, че същият е бил уведомен. Родителите могат да се осведомят за успеха, дисциплината на своите деца чрез електронно-информационната система на училището. 79.8.да осигурят всички учебни пособия и учебници, необходими на ученика за работата му в училище. 80. При възникнали въпроси от страна на родителите, последните могат да си уредят среща със съответните учители, а при необходимост от спешна среща без предварителна уговорка влизането в училището става в присъствието на дежурния учител и след вписване на личните данни на посетителя в съответната книга на охраната. 81. Не се допуска родител еднолично да изяснява конфликти, възникнали между неговото дете и друг ученик на 51 СОУ, без присъствието на родител на другия ученик и на учител. ЧАСТ VІ. ФОРМИ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА 1.Ученикът завършва класа, ако по учебните предмети от задължителната, задължителноизбираемата или профилираната подготовка има годишна оценка най-малко среден (3). 2. В удостоверение за завършена подготвителна група или подготвителен клас се описва динамиката в развитието на детето и се определя готовността му за постъпване в I клас,както и се правят препоръки за насочване на ученика към подходящи форми за допълнителна работа през началния етап на основното образование, включително допълнително обучение за усвояване на книжовния български език. 3.За ученици, които постъпват в I клас без удостоверение за завършена подготвителна група или подготвителен клас, както и за ученици, за които в удостоверението за завършена подготвителна група или подготвителен клас е посочено, че нямат училищна готовност, училището с помощта на регионалния инспекторат по образованието и съвместно с общината, училищното настоятелство и други органи и организации организира и провежда подходящи форми за допълнителна работа през началния етап на основното образование, включително допълнително обучение за усвояване на книжовния български език. 4. В 1 клас ученикът получава само обща годишна оценка с думи: „задоволителен”, „добър”, „много добър” или „отличен” 5. Във всички останали класове се оформят текущи, срочни /без 2-4 клас/ и годишни оценки за завършена степен на образование. 6. Оценките по ЗИП и СИП се вписват в дневниците, бележниците и личните картони. 7. За предмети, които се изучават само един срок, както и за предмети, които се изучават по един час седмично, оценката е само годишна. 8. Ученик, допуснал повече от 30% отсъствия по един учебен предмет, поради което няма необходимия брой текущи оценки /съгласно изискванията на Наредба № 3/15.04.2003 г. /, се явява на изпит за оформяне на срочна или годишна оценка. 9. Годишните оценки на учениците, които възнамеряват да продължат образованието си в чужбина, могат да се оформят най-много 30 дни преди края на учебната година. 10. Учениците от 5 до 11 клас със слаби оценки за годината остават на поправителен изпит, но на не повече от две поправителни сесии през учебната година. Учениците, които имат оценка слаб /2/ по учебен предмет и на поправителна сесия или не са се явили на поправителни изпити, повтарят класа. 11. Ученици, които по здравословни причини, удостоверени с медицински документ, не са се явили на поправителни изпити в сесиите могат да се явят на допълнителна поправителна сесия по ред, определен със заповед на директора на училището, но не по-късно от 10 октомври. 12. Ученици, които се обучават в задочна, индивидуална и самостоятелна форма на обучение, при повтарянето на класа се явяват на изпити само по учебните предмети, по които имат оценка слаб (2) или не са се явили на поправителните изпити. 13. Учениците от последния гимназиален клас, които имат оценка слаб (2) по учебни предмети от задължителната, задължителноизбираемата или профилираната подготовка на редовните и/или на допълнителната поправителни сесии или не са се явили на поправителни изпити, не повтарят класа. Те могат да се явяват на поправителните изпити и в януарска поправителна сесия . 14.Ученици със специални образователни потребности, които не са усвоили общообразователния минимум за клас, етап или степен на образование по обективни причини, не повтарят класа.За тях екипът в училището разработва индивидуална образователна програма по един или повече учебни предмети от учебния план, по който работи училището. 15 Учениците от I клас, които не са усвоили учебното съдържание, както и ученици от II до IV клас включително, които имат годишна оценка слаб (2) по един или повече учебни предмети от задължителната или задължителноизбираемата подготовка, не повтарят класа. За тях се организира допълнително обучение по време на лятната ваканция при условия и по ред, определени със заповед на директора на училището. При необходимост допълнителното обучение може да продължи и през следващата учебна година. 16. Учениците имат право еднократно да се явят на изпити за промяна на оценката по не повече от три учебни предмета за образователната степен. Изпитите се полагат пред комисия, назначена от Директора след приключване на последната учебна година за последния клас от съответната образователна степен. Условията и редът за явяване на изпита се определят със заповед на Директора. Получената оценка е окончателна. 17. Класни и контролни работи не могат да се правят през последните седем дни на срока. 18. Не могат да се правят повече от една контролна работа на ден и повече от две на седмица. 19. Датите на контролните работи се определят предварително, след договаряне с учениците, 20. Писмени изпитвания могат да се провеждат без предварително заявяване, но тяхната продължителност не бива да надхвърля 20 мин. 21. По-сложни за изпълнение домашни работи се задават за срок най-малко от една седмица. 22. Писмените упражнения за развитие на речта по БЕЛ не се считат за писмени изпитвания, нито за контролни работи. 23. Учениците не могат да се преместват в последния гимназиален клас при смяна на: непрофилирана гимназиална паралелка с профилирана; профил с друг профил; професия с профил; 24. На учениците, завършили успешно ХII клас и положили успешно държавните зрелостни изпити, се издава диплома за завършено средно образование. 24.1. Когато ученикът не се е явил или не е положил успешно държавните зрелостни изпити по свое желание, се издава удостоверение за завършен гимназиален етап. 24.2. Когато ученикът със специални образователни потребности не е усвоил държавните образователни изисквания за придобиване на средно образование по обективни причини, училището издава удостоверение за завършен гимназиален етап, в което вписва резултатите от обучението по индивидуалните образователни програми. 24.3. Документите по ал. 1 и 2 не удостоверяват завършено средно образование. 24.4. Дипломата и удостоверенията по ал. 1 и 2 се издават от училището, в което ученикът е завършил ХII клас.
1.1. Ученикът е длъжен да спазва установения вътрешен правилник за ползването на компютърните зали и кабинети; 1.2. Ученикът е длъжен да опазва оборудването и да съблюдава мерките за сигурност и безопасност; 1.3. Ученикът няма право да консумира храни и напитки в кабинетите и компютърните зали; 1.4. Ученикът няма право да размества оборудването или да променя компютърните програми без учителски надзор; 1.5. Да не извършва действия на непристойно поведение в компютърните зали и кабинети. 2. В училищния информационен център с библиотека: 2.1. Колективни мероприятия с ученици се осъществяват по предварителна заявка от учителя за датата и часа /при педагогическия съветник/. 2.2. По време на гореспоменатите мероприятия с аудиовизуалната апаратура оперира педагогическият съветник. 2.3. Ученици могат да ползват компютрите в центъра в работното време на библиотеката /от 11.45 ч. до 13.45 ч./, а учителите – в работното време на центъра /от 9 ч. до 16 ч./. 2.4. При ползване на книжния фонд учениците са длъжни да спазват установения вътрешен Правилник за ползването на библиотеката. 2.5. Всяка загубена книга се възстановява или се заплаща по актуалните цени на българския пазар. ЧАСТ VІІІ. УПРАВЛЕНИЕ И РЕСУРСНО ОСИГУРЯВАНЕ 1. На основание чл. 141 от ППЗНП, органите на управление на училището са Директорът и Педагогическия съвет. 2. Директорът и Педагогическият съвет организират дейността си в съответствие с чл. 147, 148 от ППЗНП. 3. Педагогическият съвет включва в състава си: Директора, помощник- директорите, педагогическия съветник, всички учители и възпитатели, медицинското лице, обслужващо училището, представители на УН и УС. Председател на Педагогическия съвет е Директорът на училището. 4. Педагогическият съвет се свиква най-малко веднъж на два месеца от Директора. Извънредно заседание се свиква по искане на най-малко 1/3 от числения състав. Решенията му се приемат с обикновено мнозинство при присъствието на не по-малко от 2/3 от числения му състав. 5. На основание чл.150 т.12 от ППЗНП по предложение на Училищното настоятелство Педагогическият съвет утвърждава училищните символи и ритуали, както и униформеното облекло, след съгласуване с родителите на учениците от училището . 6. УН е регистрирано като юридическо лице и действа в съответствие със ЗНП /глава VI, /ДВ БР.90/ и в тясно взаимодействие с държавните органи, представителите на местната власт, обществеността и ръководството на училището с основна цел осигуряване на нормални учебни условия. 7. Училището и УН работят в тясно сътрудничество със законно признати неправителствени организации за реализирането на обществено значими образователни и здравни проекти и дейности, свързани със социализирането на младите хора и грижата за подрастващите извън училището. 8. Дарения се правят доброволно и се внасят в касата на УН, като се вписват в книга, описва се датата на дарението, трите имена, телефон и адрес на дарителя, вида, количеството и стойността на дарението, както и волята на дарителя. Книгата е прономерована, прошнурована и подпечатана с печата на училището и се съхранява в срок от 20 години. 9. Настоятелството се учредява по инициатива на Директора или на родители, учители или общественици. 10. УН съдейства на комисиите за борба с противообществените прояви на малолетните и непълнолетните. 11. В паралелките от 3 до 12 клас се избира ученически съвет. 12. Броят и съставът на ученическия съвет се определят от учениците, съобразно спецификата на класа. 13. Ученическият съвет участва при планиране на дейността за часа на класа, организира проявите на класа съобразно интересите на учениците, организира участието на класа в общоучилищните мероприятия. 14. Ученическия съвет защитава интересите на ученическата общност пред Педагогическия съвет и Училищното настоятелство. Има право да отправя предложения пред училищните власти. ЧАСТ ІХ. ЗАДЪЛЖИТЕЛНА УЧИЛИЩНА ДОКУМЕНТАЦИЯ 1. Води се и се съхранява в съответствие с чл. 154 от ППЗНП, както следва:
2. Водената от училището документация се прономерова, прошнурова, подписва се от Директора и се подпечатва с печата на училището не по-късно от 20 септември на текущата година от съответното лице, отговарящо за воденето й. 3. Документите се съхраняват от съответните длъжностни лица, които отговарят за наличността и правилното им водене, а след изтичането на срока - в архива на училището съгласно изискванията чл. 155 ал. 2 от ППЗНП. 4. За допуснати нарушения виновните длъжностни лица подлежат на административни наказания по КТ. ДИРЕКТОР: /Асен Александров Приложение ДЕКЛАРАЦИЯ Долуподписаният...................................................................................... родител /настойник/ на ............................................................................................................. ЕГН.........................................................., ученик от ............... клас на 51 СОУ „ Елисавета Багряна”- София, прочетох училищния Правилник за учебната 2011/2012 година и декларирам, че правилата, отразени в него, са ми ясни. Приемам изискванията, разяснил съм ги подробно на детето си и ще ги спазвам. ........................................ ........................................................ дата /Подпис на родител/настойник/ Приложение Д е к л а р а ц и я От ..................................................................................................................................................., ученик/чка от .............. кл. на 51 СОУ ”Елисавета Багряна” през 2011 / 2012 учебна година. Декларирам, че ще спазвам следните правила:
Аз зная, че Интернет е прекрасно място. Аз също зная, че е важно да следвам тези правила, за да бъда в безопасност, докато сърфирам. Съгласен/на съм с написаното по-горе ___________________________________ __________________ Подпис на детето Дата Декларирам, че ще предпазвам детето си от опасностите в Интернет, като налагам използването на тези правила. Ако моето дете се натъкне на опасност или неподходяща за него ситуация, дойде при мен и ми каже, ще подходя отговорно и с разбиране, без да обвинявам никого. Заедно ще я преодолеем и ще се опитам да гарантирам, че няма да се повтори в бъдеще. ___________________________________ __________________ Подпис на родител/и Дата Каталог: download download -> Конкурс „зелена планета 2015" Наградени ученици І раздел „Природата безценен дар, един за всички" download -> Литература на народите на Европа, Азия, Африка, Америка и Австралия download -> Конкурс за певци и инструменталисти „ Медени звънчета download -> Огнената пещ download -> Задача Да се напише програма която извежда на екрана думите „Hello Peter. #include void main { cout } download -> Окс“бакалавър” Редовно обучение I до III курс download -> Конспект по дисциплината „Екскурзоводство и анимация в туризма" Специалност: "Мениджмънт в туризма" download -> Дипломна работа за придобиване на образователно-квалификационна степен " " download -> Рентгенографски и други изследвания на полиестери, техни смеси и желатин’’ за получаване на научната степен „Доктор на науките” Изтегляне 409.01 Kb. Сподели с приятели:
|