Дидактическа визитка
Дата 21.08.2018 Размер 50.7 Kb. #82342
"Дидактическа визитка" на проект:
Ръководител на проекта
Име, презиме, фамилия на ръководителя
Стефка Георгиева Михалевска
Град
Смолян
Училище и клас
ОП „НАОП”, гр. Смолян
Вашият учебен проект апробиран ли е в учебния процес?
Да
Не
Каква е темата на учебния проект?
Космически изследвания на Луната
Какви дидактически цели си поставяте с проекта?
Цели свързани с формиране на умения за:
събиране и подбор на научна информация и нейната обработка;
самостоятелна работа и работа в екип;
придобиване на практически умения за работа с PC и работа в Интернет ;
2. Разширяване и задълбочаване на знанията по темата, както и придобиване на нови такива.
Какви умения формирате с работата по проекта?
умения за издирване и събиране на информация, за нейното синтезиране и интерпретиране, както и творчески подход при използването и;
умения за самостоятелна работа;
умения за писане на текстове в научен стил и спазване на съответните правила.
умения за работа с различни софтуерни продукти ;
умения за дизайнерско оформяне на проекта;
Какви методически задачи решавате в проекта?
въвеждане и правилно използване на различни астрономически понятия;
развитие на умения за търсене на научна информация и оформяне на текста с компютърни програми;
Какви основни въпроси/проблеми поставяте пред учениците?
Защо Луната е най-добре изученото тяло?
Защо в началото са непилотираните полети?
Какви са проблемите при пилотираните полети?
Какво се цели с космическите изследвания на Луната?
Какви самостоятелни изследвания са направили учениците по време на работа по проекта?
Да изградят структура на проекта;
Самостоятелно да издирят информация по темата;
Да намерят различни източници със снимков материал за онагледяване на проекта ;
Да оформят (с външна помощ) проекта във вид на уеб сайт;
Кратка анотация на проекта.
Проектът „Космически изследвания на Луната” е предназначен за ползване предимно от ученици в среден курс. Също така може да се окаже полезен и за работата на учителите в часовете по предметите „Човекът и природата” и „Физика и астрономия”, където е застъпена темата. Направен е хронологичен преглед на основните мисии за изследване на Луната, както и на бъдещите проекти.
Оформление на резултатите от проекта
Уеб-страница
Презентация
Видеоклип
Друго
Какъв интервал от време е необходим за изпълнението на проекта (приблизително)?
4-5 месеца
Какво програмно-техническо осигуряване е било, необходимо за учебния проект?
Техническо о сигуряване (от бележете използваната техника )
Уеб-камера
CD
Видеокамера
Компютър(и)
Принтер
Видеомагнитофон
Цифров фотоапарат
Скенер
Прожекционна система
DVD
Телевизор
Друго: телескопи, фотоапарати, калкулатор, магнит и железни стърготини.
Достъп до Интернет
Видео-, конферентно-оборудване
Програмно о сигуряване (от бележете използваните... )
Електронни таблици
Програми за обработка на изображения
Издателски програми
Уеб-браузер
Електронна поща
Програми за работа с мултимедия
Мултимедийни енциклопедии
Програми за разработка на уеб-страници
Текстови процесори
Други:
Материал и на хартиен носител:
Вестник „Телескоп”, бр. 38-42, 2008 г.
„Астрономия” XI клас, Валери Голев
„Астрономия”, Никола Николов , Веселка Радева, Елисавета Илиева
„Стъпването на Луната”, Алан Дайър
„Машини до Луната”, National Geographic, България
Интернет ресурс и:
http://bg.wikipedia.org
http://news.cosmoport.com
http://www.cosmos.1.bg
http://www.rambler.ru/news/science/spacenews.html
Как ще оцените дейността на учениците , работещи по проекта?
Оценката за работата на ученичката е много добра.
Тя изпълни поставените и задачи добросъвестно и прилежно. Самостоятелно се справи с подбора на информацията и снимковия материал.
Сподели с приятели: