К о н с п е к т за изпит по история на образованието и педагогическите учения за специалност педагогика



Дата17.10.2018
Размер45.5 Kb.
#90578
К О Н С П Е К Т

за изпит по ИСТОРИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ УЧЕНИЯ

за специалност ПЕДАГОГИКА
Първа част
1. Статут на история на образованието и педагогическите учения – предмет, задачи, принципи, методи, източници, връзка с другите науки, периодизация значение.

2. Възпитанието в примитивните общества.

3. Възпитанието и образованието в Стария свят. Възпитанието и образованието в Древен Китай. Педагогическите възгледи на Конфуций.

4. Възпитанието и образованието в Древна Гърция – Спарта и Атина.

5. Педагогическа дейност и възгледи на софистите. Педагогическите възгледи на Сократ, Платон и Аристотел.

6. Възпитанието и образованието в Древен Рим. Педагогическите възгледи на Квинтилиан.

7. Поява на християнството. Първи християнски училища. Църковните отци за възпитанието.

8. Възпитанието и образованието в Европа през Средновековието.

9. Възпитанието,образованието и педагогическата мисъл в Европа през епохата на Ренесанса. Виторино да Фелтре, Франсоа Рабле, Мишел дьо Монтен, Дезидерий Еразъм.

10. Схващания за възпитанието в социалните утопии на Ренесанса – Томас Мор и Томазо Кампанела.

11. Педагогически алтернативи на Реформацията и Контрареформацията. Мартин Лутер, Филип Меланхтон, Валентин Тротцендорф. Възпитателна и образователна система на йезуитите.

12. Материалистическата философия от първата половина на ХVІІ век и отражението й върху педагогиката. Френсис Бейкън, Рене Декарт.

13. Педагогическата система на Ян Амос Коменски.

14. Просвещение и просвещенска педагогика. Педагогическата теория на Джон Лок.

15. Педагогическите възгледи на Джон Белерс.

16. Педагогическата теория на Жан-Жак Русо.

17. Педагогическите възгледи на френските материалисти от ХVІІІ век - Клод Адриан Хелвеций и Дени Дидро.

18. Педагогически идеи и експерименти на филантропистите. Ойхан Базедов.

19. Педагогически идеи в немската идеалистическа философия. Имануел Кант, Георг Хегел, Йохан Фихте, Фридрих Шлайермахер.

20. Педагогическата теория на Йохан Хенрих Песталоци.


Литература:

1. Колев, Й., В. Атанасова и Н. Витанова. История на педагогиката и българското образование. Шумен, 2005.

2. Радев, П., В. Атанасова и др. Обща и българска история на образованието и история на училищните и някои предучилищни теории на възпитанието и образованието. Пловдив, 2003.

2. Радев, П. Тематичен енциклопедичен наръчник по историческа педагогика. Пловдив, 2000.

3.Люлюшев, М., Й.Колев и др. История на педагогиката и българското образование. С., 1998.

4. Люлюшев, М., Й.Колев и др. История на педагогиката. В.Търново, 1996.

5. Атанасов, Ж., Г.Стоянов и др. История на педагогиката и българското образование. С., 1995.

6. Атанасов, Ж., М.Люлюшев и др.История на педагогиката и българското образование.В. Търново, 1993.

7. Колев, Й. История на педагогиката. Студии.С., 1993.

8. Радев, П. Лекции по история на педагогиката. Пловдив, 1992.

9. Атанасова, В. и Н. Витанова. Занимателна история на педагогиката. Шумен, 2002.

10.Атанасова, В. и Н. Витанова. Забавни упражнения по история на педагогиката и българското образование. Шумен, 2011.

К О Н С П Е К Т

за изпит по ИСТОРИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ УЧЕНИЯ

за специалност ПЕДАГОГИКА
Втора част

1. Педагогически идеи в немската идеалистическа философия – И. Кант, Г. Хегел, Й. Фихте, Ф. Шлайермахер.

2. Педагогическата система на Йохан Фридрих Хербарт.

3. Педагогическата теория на Фридрих Фрьобел.

4. Педагогическите възгледи на Адолф Дистервег.

5. Педагогическата теория на Хербърт Спенсър

6. Социалдемократически идеи за възпитание и образование от ХІХ век – Г. Бабьоф, К. А. Сен-Симон, Ф.М.Ш. Фурие.

7. Педагогическите възгледи на Робърт Оуен и Ернест Джонс.

8. Педагогическата мисъл в Русия през ХІХ век – В.Г. Белински, А.И. Херцен, Н.Г. Чернишевски, Н.А. Добролюбов.

9. Педагогическата система на Константин Дмитриевич Ушински.

10. Педагогическата теория на Лев Николаевич Толстой.

11. Образователното дело в Европа и САЩ през ХІХ век

12. Учението на Карл Маркс и Фридрих Енгелс за възпитанието

13. Същност на движението за реформиране на възпитанието и образованието в Европа и САЩ в края на ХІХ и първата половина на ХХ век

14. Реформени направления в педагогиката в Европа и САЩ в края на ХІХ и първата половина на ХХ в. – социална педагогика, индивидуална педагогика, прагматична педагогика.

15. Реформени направления в педагогиката в Европа и САЩ в края на ХІХ и първата половина на ХХ в. – трудово училище, художествено възпитание, гражданско възпитание.

16. Реформени направления в педагогиката в Европа и САЩ в края на ХІХ и първата половина на ХХ в.- експериментална педагогика, духовно-научна педагогика, психоаналитична педагогика..

17. Педагогическата система на Мария Монтесори.

18. Педагогическите възгледи на Джон Дюи

19. Педагогическите възгледи на Жан-Овид Декроли.

20. Педагогическата система на Антон Семьонович Макаренко.

21. Педагогическата система на Януш Корчак.

Литература:

1. Колев, Й., В. Атанасова и Н. Витанова. История на педагогиката и българското образование. Шумен, 2005.

2. Радев, П., В. Атанасова и др. Обща и българска история на образованието и история на училищните и някои предучилищни теории на възпитанието и образованието. Пловдив, 2003.

2. Радев, П. Тематичен енциклопедичен наръчник по историческа педагогика. Пловдив, 2000.

3.Люлюшев, М., Й.Колев и др. История на педагогиката и българското образование. С., 1998.

4. Люлюшев, М., Й.Колев и др. История на педагогиката. В.Търново, 1996.

5. Атанасов, Ж., Г.Стоянов и др. История на педагогиката и българското образование. С., 1995.

6. Атанасов, Ж., М.Люлюшев и др.История на педагогиката и българското образование.В. Търново, 1993.

7. Колев, Й. История на педагогиката. Студии.С., 1993.

8. Радев, П. Лекции по история на педагогиката. Пловдив, 1992.



9. Атанасова, В. и Н. Витанова. Занимателна история на педагогиката. Шумен, 2002.

10. Атанасова, В. и Н. Витанова. Забавни упражнения по история на педагогиката и българското образование. Шумен, 2011.
Каталог: tadmin -> upload -> storage
storage -> Литература на факта. Аналитизъм. Интерпретативни стратегии. Въпроси и задачи
storage -> Лекция №2 Същност на цифровите изображения Въпрос. Основни положения от теория на сигналите
storage -> Лекция 5 система за вторична радиолокация
storage -> Толерантност и етничност в медийния дискурс
storage -> Ethnicity and tolerance in media discourse revisited Desislava St. Cheshmedzhieva-Stoycheva abstract
storage -> Тест №1 Отбележете невярното твърдение за подчертаните думи
storage -> Лекции по Въведение в статистиката
storage -> Търсене на живот във вселената увод
storage -> Еп. Константинови четения – 2010 г някои аспекти на концептуализация на богатството в руски и турски език


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница