Министерство на образованието, младежта и науката

РЕГИОНАЛЕН ИНСПЕКТОРАТ ПО ОБРАЗОВАНИЕТО - ПАЗАРДЖИК

УТВЪРДИЛ:

Началник ...................

РИО-ПАЗАРДЖИК

Й. Чалъков

НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА по ГЕОГРАФИЯ и ГЕОГРАФИЯ ОБЩИНСКИ КРЪГ 27.02.2011 година

VІІІ клас

УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ,

Тестът съдържа 30 задачи по география и икономика.

Задачите са със затворен и отворен отговор и практически задачи.

Отговорите отбелязвайте със син цвят на химикалката в листа за отговори.

За да отбележите своя отговор, срещу номера на съответната задача зачертайте със знака X буквата на избрания от Вас отговор. За всяка задача трябва да е отбелязан не повече от един действителен отговор.

За всяка от задачите с отворен отговор в листа за отговори е оставено празно място. Използвайте това място, за да запишете своя отговор.

Отговорите на практическите задачи попълвайте в листа за отговори.

Не се допускат задрасквания и поправки на отговори.

Желаем ви успех !

А/ Силно разчленена брегова линия; нисък и полегат бряг на север;

Б/ най-силно разчленена брегова линия от всички континенти; различни типове брегове;

В/ силно разчленена брегова линия; високи и стръмни брегове на юг, ниски и полегати брегове на север;

Г/ най-силно разчленена брегова линия от всички континенти; високи и стъмни брегове на север, ниски и полегати брегове на юг;

2. Подчертайте верният отговор:

Континентът има кръстопътно географско положение, достъпни брегове и силно разчленена брегова линия, която улеснява корабоплаването;/ Континентът има неблагоприятно географско положение – отдалечена е от останалите континенти и от оживени транспортни магистрали.

Съотнесете буквите на верните отговори към буквите на континентите:

б/ Висок, разнообразен, контрастен;

в/ Нисък, разнообразен, контрастен;

г/ нисък, еднообразен, заравнен.

Б. В ст. Църквице – Динарски планини;

В. В южните части на Пиринейския полуостров.

7. Средната януарска температура на гр. Берген на западното крайбрежие на Скандинавския полуостров е почти толкова, колкото средната януарска температура на гр. Стара Загора, въпреки че гр. Берген е разположен на около 1900 км на север от Стара Загора. Обяснете причината за това:

А/ Близостта на гр.Берген до море;

Б/ топло океанско течение;

В/ високи оградни планини;

Г/ фиордов тип бряг.

8. Кои са главните черти на водите на Европа? Избройте поне три.

9. Коя е единствената река в Европа, която тече от запад на изток?

А/ р. Волга; Б/ р. Рейн; В/ р. Дунав; Г/ р. Висла.

А/ Да, защото………………………………………………………………………………

Б/ Не, защото………………………………………………………………………………

11. Определете в кой пейзаж се намират обектите:

а/ Алпи; б/ Шварцвалд; в/ р. Елба; г/ р. Одра; д/ в. Мон Блан; е/ Женевско езеро; ж/ Карпати; з/ р. Висла;

А/ Високопланински пейзаж в Средна Европа;

Б/ Нископланински пейзаж в Средна Европа;

В/ Равнинен пейзаж в Средна Европа.

12. Открийте обобщаващите твърдения за пейзажите на Европа:

А. Крайбрежните земи на Западна Европа имат широк излаз към океана при големия Бискайски залив и при Северно море;

Б. Предимството на пейзажите в Южна Европа е в съчетанието на примамлива природа с исторически паметници от различни епохи;

В. Северна Европа – това са стари планини и равнини земи; територия на белите полупустини на север и на тайгата на юг; земи с много води;

Г. Всички отговори са верни.

13. Споделяте ли тезата, че „Степите са най-добре стопански усвоените земи?” Кое твърдение подкрепя вашето мнение?

А/ Истинската първоначална степ, недокосната от ралото, е запазена в биосферния резерват Аскания Нова в Украйна, където необезпокоявано живеят различни защитени видове диви животни;

Б/ Върху плодородните черноземни почви расте тревиста растителност, която изсъхва през горещото лято;

В/ Преобладаващо равнинният релеф, разнообразен на места от речни долини и плодородните почви благоприятстват превръщането на зоната в обработваеми земи, върху които се отглеждат пшеница, слънчоглед и др. земеделски култури.

Г/ В степите са изградени много селища.
14. Съотнесете народите към езиковата група, към която принадлежат.

	А. Славянска езикова група
	Б. Германска езикова група
	В. Романска езикова група
	Г. Други

а/ Руси; б/ немци; в/ шведи; г/ италианци; д/ чехи; е/ испанци; ж/ поляци; з/ англичани; и/ португалци; к/ румънци; л/ норвежци; м/ българи; н/ сърби; о/ гърци.

15. Обяснете в три изречения особеностите на населението на Балканския полуостров?

16. Кои са трите главни черти на политическата карта на Европа? Верният отговор е един.

А/ Еднообразна, динамична, включва страни с различна форма на управление и държавно устройство;

Б/ „пъстра”, не се изменя, включва страни с еднаква форма на управление и държавно устройство;

В/ „пъстра”, динамична, включва страни с еднаква форма на управление и различна форма на държавно устройство;

Г/ „пъстра”, динамична,, включва страни с различна форма на управление и държавно устройство.

17. Разпознайте и напишете имената на поне 10 държави, членки на ЕС срещу съответната цифра.



18. Подредете последователно промените в политическата карта на Европа:

А/ Създават се НАТО и Варшавският договор;

Б/ до Първата световна война много европейски страни са колониални владетелки;

В/ обособяват се нови държави след разпадането на СССР и СФР Югославия;

Г/ създава се СССР.
19. Съотнесете белезите към типа стопанство.

А. Пазарно	Б. Централизирано

а/ частната собственост преобладава; б/ държавната собственост преобладава; в/ в основата на производството стои пазарът, конкуренцията, стремежът към печалба, маркетингът; г/ партийните и държавните органи определят какво и колко да се произвежда; д/ поддържат се връзки главно с държавите със същия тип стопанство; е/ отворено стопанство; ж/ държавата осигурява социалните придобивки на обществото.

20.Съотнесете обектите към столицата, в която се намират:

А. Лондон	Б. Рим	В. Париж

а/ Замъкът „Тауър”;

б/ Монмартр;

в/ Айфеловата кула;

г/ Катедралата „Свети Петър”;

д/ Бъкингамския дворец;

е/ Колизеумът;

ж/ „Лувърът”;

21. Как се нарича основаната на 5 май 1949 г. политическа организация със седалище в Страсбург, която има за цел да подпомага единството и сътрудничеството в Европа?

А/ НАТО;

В/ Европейски съюз;

Г/ ООН.

22. В коя от изброените двойки страни НЯМА обща граница между тях?

А/ Германия-Полша;

Б/ Германия-Чехия;

В/ Германия-Италия;

Г/ Германия – Швейцария.

23.Свържете със стрелки бреговите форми и полуострова, на който се намират:

а/ Генуезки залив;

б/ Халкидически полуостров; А. Пиринейски п-в

в/ проток Дарданели;

г/ о. Сицилия;

д/ проток Гибралтар;

е/ Балеарски острови; Б. Апенински п-в

ж/ о. Корсика;

з/ Триески залив;

и/ Бискайски залив. В. Балкански п-в

А/ туризъм през зимата;

Б/ отдих през есента;

В/ морски спортове през лятото.

А/В него се намират Динаридите и Македоно-Тракийският масив;

Б/ В него се намират Пиринейските планини и Андалусия;

В/ Високи са;

Г/ Типичен релеф не е карстовия;

26. 
    Открийте вярното обобщение за природните компоненти на Балканския полуостров и оценките за тях.
    

Б. Балканският полуостров заема преходно положение по отношение на климатичните пояси – в северната част климатът е умереноконтинентален, а в южната – субтропичен. Благоприятен е за развитие на земеделие;

В. Растителността на Балканския полуостров е разнообразна, но голяма част от естествените гори и от естествената тревна растителност е унищожена;

Г. Всички твърдения са верни.

а/ Гърция и Югославия са окупирани от Германия, а Албания – от Италия;

б/ всички балкански държави вече са освободени от властта на Османска Турция;

в/ образува се кралството на сърби, хървати и словенци, по-късно преименувано в Кралство Югославия;

г/ Гърция е приета в ЕС и НАТО, а Турция – в НАТО;

д/ най-северозападните земи на полуострова са в състава на Австроунгарската империя;

е/ бивша Югославия се разпада на пет независими държави;

ж/ всички балкански страни без Гърция и Турция са социалистически.

А/ Сърбия - Белград;

Б/ Македония – Скопие

В/ Черна гора – Любляна;

Г/ Гърция – Атина.

30. Представете си, че сте земеделец, който иска да се специализира в отглеждането на маслини. Нужна ви е подходяща земя. За коя част от крайбрежието на Балканския полуостров бихте проучили офертите за предоставяне на земеделски земи и защо? Каква друга съпътстваща дейност, бихте организирали, за да използвате пълноценно предимствата на крайбрежието, богатствата на морето и морската вода?

Национална олимпиада по география и икономика

ЛИСТ за отговори

VІІІ клас

27.02.2011 г.

1. А Б В Г

2. Континентът има кръстопътно географско положение, достъпни брегове и силно разчленена брегова линия, която улеснява корабоплаването;

Континентът има неблагоприятно географско положение – отдалечена е от останалите континенти и от оживени транспортни магистрали.

14.

	А. Славянска езикова група
	Б. Германска езикова група
	В. Романска езикова група
	Г. Други

15. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

16. А Б В Г

17. 1……………………… 2……………………….. 3……………………………. 4………………………… 5…………………………….

6…………………………...7…………………………8…………………………….9………………………….10…………………………..

11…………………………12………………………..13…………………………….14………………………..15…………………………….16………………………..17………………………….18……………………………19………………………..20……………………………

21………………………….22……………………….23…………………………….24……………………….25…………………………….

26………………………….27………………………….
18…………………………

19.

А. Пазарно	Б. Централизирано

20.

А. Лондон	Б. Рим	В. Париж

21. А Б В Г

22. А Б В Г

23. а/ Генуезки залив;

б/ Халкидически полуостров; А. Пиринейски п-в

в/ проток Дарданели;

г/ о. Сицилия;

д/ проток Гибралтар;

е/ Балеарски острови; Б. Апенински п-в

ж/ о. Корсика;

з/ Триески залив;

и/ Бискайски залив. В. Балкански п-в

24. Южно крайбрежие-………………

Източно крайбрежие-……………

25. 
    А Б В Г
    
26. 
    А Б В Г
    

6………………………………….7…………………………………

29. 
    А Б В Г
    
30. 
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    

Училище……………………………………………………………............Град………………..

Комисия по проверка и оценка:

1………………………………………………………………………../…………………./

2………………………………………………………………………../…………...……../

Брой точки:…………………………..