Архитектурен факултет
Катедра: Изкуства
Професионално направление: Изобразително изкуство
Специалност: Мода и мениджмънт в модата
Образователно-квалификационна степен: Бакалавър
ОПИСАНИЕ НА ЛЕКЦИОНЕН КУРС
-
Код: FAR 1037
-
Наименование на учебната дисциплина: Мулаж
-
Вид: по избор
-
Цикъл: първи
-
Година от обучението: четвърта
-
Семестър: седми
-
Брой кредити: 6
-
Име на лектора (и): доц. д-р Капка Манасиева
-
Резултати от обучението: о Целта на курса е да даде на студентите по Моден дизайн систематизирани знания и практически умения за реализиране на идеен проект. Обучението протича в следните етапи:
-задълбочен анализ на конкретен модел ,с цел избор на подходящ метод за конструиране;
-практически експеримент върху конструктивна основа;
-изготвяне на образец на изделието.
Тук се акцентира върху практическа работа при изготвяне на кройки на сложни като форма и подход облекла. Студентите придобиват знания и умения за работа по индивидуални телесни характеристики, необходими им при решаване на конкретни дизайнерски и моделиерски задачи. Акцент в практическата работа е овладяване на мулажният метод при изготвяне на уникални образци облекла и уточняване на сложни модели.
-
Начин на осъществяване: директно
-
Предварителни и съпътстващи изисквания: познания по конструиране на облекло
-
Съдържание на курса: Моделирането е неразделна част от процеса на създаване на облеклото. Надгражда знанията получени по “Конструиране на облеклото ” и дава възможност за реализиране на художествени проекти със сложна конструкция. Чрез мулажният метод на конструиране се решават по-сложни дизайнерски задачи - сложно формообразуване, драпировки и наслагване. Усвояването на знания и умения по “Мулаж” се базира на придобитите знания за създаване на основни конструкции и за технологичното изпълнение на процесите свързани с изработването на облекло, изучавани в дисциплините “Конструиране на облекло” и “Технология на облеклото”.
-
Препоръчителна или задължителна литература за четене или други образователни ресурси / инструменти:
1. Петров,Х., Проектиране на облекла, София, 2009
2. Богданова,М., Конструиране –мода, НХА, 2006
3. Георгиева,Т., Дамско облекло- проектиране, конструиране и моделиране, НБУ, Планета3, 2000
4. Гиндев, Г.М., Моделиране, конструиране и процеси в конфекционното производство, Техника, София, 81г.
5. Петров,Х., Ръководство за лаболаторни упражнения по проектиране на облекла, София, 1996
6. Крючкова, Г.А., Конструирование женской и мужской одежды. Издательство: Академия, 2003
7. Бескоровайная Г.П, Конструирование одежды для индивидуального потребителя
8. Амирова Э.К., Сакулин Б.С, Конструирование одежды, 2000
Допълнителна литература:
- Andermahr ,H. ,Kostueme in Westenform,Bekleidung+Waesche,1983
- Andermahr ,H. ,Maentel mit fuellinger Weite.,Bekleidung+Waesche,1984
- Andermahr ,H. ,Kleid mit tiefrechenden Fledermausaermein., Bekleidung+Waesche, 1984
- Модни списания – български и чуждестранни: Ел, Вог, Интернешънъл текстайл, Ева, Мода, Мари Клер, Космополитън, Book
- Cerimedo, S., 1000 Ideas by 100 Fashion Designers - Barcelona : Rockport Publ., 2010
- A History from the 18th to the 20th Century. The Collection of the Kyoto Costume Institute: V.1. - . - Koln : Taschen, 2006
- The Collection of the Kyoto Costume Institute : A History from the 18th to the 20th Century . - Koln : Taschen, 2002
-Jones, S., Fashion Design - 2. ed. . - Koln : Laurence King Publishing Ltd, 2005
- Lee, S., Fashioning the Future : Tomorrow's Wardrobe / . - London : Thames & Hudson, 2005
- Fashion and Fashion Designers : Dictionary / Georgina O'Hara Callan . - London : Thames & Hudson, 2002
- Peacok, J., Costume : From 1066 to the Present - 2. ed. . - New York : Thames & Hudson, 2006
- Peacok, J., Fashion Since 1900 : The Complete Sourcebook - London : Thames & Hudson, 2007
-
Планираните дейности за обучение и методи на преподаване: упражнения, курсови проекти и задачи, извънаудиторна заетост и консултации.
-
Методи за оценка и критерии: Текущият семестриален контрол има за цел да стимулира извън аудиторната работа на студентите. Работи се един проект по избрана тема. Работата върху курсовият проект се отчита ежеседмично и се оценява на всеки етап, а студентите получават консултации за по-нататъшната си работа. В края на семестъра до изпит се допускат студенти с изработен курсов проект. Студенти, които са изработвали, отчитали и оценени отлично при работата си върху проекта се освобождават от практическата част на изпита.
-
Език на преподаване: български
08.02.2016 г. г.
Сподели с приятели: |