План-конспектна ситуация страница: Водещ дисциплината: ас д-р Диана Петкова



страница1/3
Дата09.09.2023
Размер497 Kb.
#118620
ТипПлан-конспект
  1   2   3
Оперативен-документ-СДК-212(1)







Издание:

Вид на документа:
Оперативен документ

№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11_PF

В сила от:

Име на документа
ПЛАН-КОНСПЕКТНА СИТУАЦИЯ

Страница:






Водещ дисциплината:
ас.д-р Диана Петкова

РАЗРАБОТИЛ:

Име, фамилия:




Факултетен №




СДК: Курс 212









НА ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ ПО МУЗИКА

Предаване: ………….
Именуване на файла:
Име, фамилия-

Служебна поща:
diana.petkova@trakia-uni.bg

Познавателна книжка:



Тема: Пея като птичка
Темата да бъде съобразена с примерното годишно разпределение и препоръките от книгата за учителя.

Ядра по ДОС: Възприемане и изпълнение на музика.
Изписват се така, както са фиксирани в НАРЕДБА № 5 за предучилищното образование, приложение № 5 към чл. 28, ал. 2, т. 5













Музикално-образователна цел: Разширяване на репертоара от коледни и новогодишни песни. Възприемане на програмна клавирна пиеса.
Целта да е съобразена с темата и задачите, да е ясно формулирана и постижима.

Задачи:

  1. Да се изпълни емоционално и артистично песен за зимните празници.

  2. Да се възприеме програмна инструментална пиеса.

Изписаните задачи да кореспондират с текстовата част в хода на урока.

Музикален материал:

  1. Възпроизвеждане: „Снежинки“, Хр. Недялков

  2. Възприемане: „Снежанка и седемте джуджета“, Кр. Милетков

Изписва се наименованието песните, музиката за слушане, авторите им.




  • за изпълнение

  • за слушане

Снежинки“, Хр. Недялков



Снежанка и седемте джуджета“, Кр. Милетков




Стара Загора 2022/2023г.

Минималният обем на текстово съдържание (в хода на ситуацията) е две страници, редова разредка 1,0.

Предварителна подготовка: Стаята е украсена с коледна украса. Учителката е подготвила касетофон с коледни песни.



Предситуационен момент: Учителката пуска коледната песен „Коладе ладе“, следи и насочва децата да слушат музиката и да играят така, както тя им показва. След това, пак на фона на същата музика, да заемат местата си на столчетата.
Организация и дизайн на учебната среда, звучаща музика, психологическа нагласа

Ход на ситуацията:

Структурни компоненти, методи и похвати,
музикални дейности



Методически коментар

  1. Уводна част


Децата влизат в музикалния салон, в който звучи песента „Коладе ладе“ и им задава въпроси за звучащата песен и кой сезон наближава. Представя им изображения с три птици със задача да кажат коя от тях я наричат певецът на всички птици и гората.

У: Добър ден деца! Заповядайте в музикалния сало. Каква песен чувате в него? За кой предстоящ празник?
Д: В салона се чува Коледна песен за празника Коледа.
У: Правилно! Заповядайте, седнете на столчетата. Пред вас има изображение на три птички (врабче, славей, гълъб). Коя от тях я наричахме певецът на гората и на всички птици и защо?
Д: Славеят на гората беше Славей, защото той пее най-хубаво от всички горски птици.
У: Точно така. Днес с вас ще пеем толкова хубаво, колкото славея.

  1. Основна част


Учителката пуска музикална пиеса с поставени въпроси за настроение и музикално-слухови представи. Представя се новата песен, задават се въпроси към нея за съдържание на текста и за кой сезон е подходяща, изясняват се непознатите думи и се разучава от децата.


Второ прослушване на „Снежанка и седемте джуджета“ с поставен въпрос за солиращ инструмент? (пиано)


У: Сега ще ви пусна една музикална пиеса, която се нарича „Снежанка и седемте джуджета“ на композитора Красимир Милетков. Искам, след като я чуете, да ми кажете какво е настроението в нея, какво си представяте, докато я слушате?(учителката пуска музикалната творба)
Д: Настроението в музикалната пиеса е весело и звучи така сякаш малки птички летят и кълват семенца.
Д 2: А аз си представям как падат снежинки от небето.
Д 3: Аз си представям как джуджетата работят, чукат с чукчетата си и бързат да се приберат вкъщи при Снежанка.
У: Правилно мисли всеки от вас, деца защото всеки по различен начин си представя това, което звучи.
У: След като чухме музикалната пиеса „Снежанка и седемте джуджета“, сега ще научим новата песен за днес, която се нариа „Снежинки“. Слушайте я внимателно и искам да ми кажете след това за какво се пее (разказва) в песента и за кой сезон е подходяща и защо? (учителката писка „Снежинки“)
Д: В песента се разказва за Баба Зима, която хвърля по земята снежинки, които летят над къщички, дворчета, и прозорчета. Снежинките казват на децата да стават от сън, за да играят навън, да тичат и да се пързалят и затова песента е подходяща за сезона зима.




Сподели с приятели:
  1   2   3




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница