Правилник за дейността на 69 соу „Димитър Маринов”



страница1/3
Дата25.07.2016
Размер496 Kb.
#5757
  1   2   3

1592 София Район Искър жк. Дружба 1 Улица Иван Арабаджията Тел. 2-9791805 e-mail: sou_69to@abv.bg

правилник за

дейността на 69 СОУ „Димитър Маринов”
Утвърдил

Директор

Искра Николова


ГЛАВА І
общи положения

Чл.1 С този Правилник се определят структурата, функциите и управлението на 69 СОУ “Димитър Маринов”, правата и задълженията на учителите, учениците и служителите в училището, организацията на образователно – възпитателния процес, издаването на документи за завършен клас, етап или степен на образование.

Чл.2 69 СОУ “Димитър Маринов”, гр. София е средно общообразователно училище по смисъла на чл. 26, ал.1, т.6 от ЗНП от І до ХІІ клас, което осигурява следните степени на образование:

а/ основна – с два етапа:



  • начален – І – ІV клас;

  • прогимназиален – V –VІІІ клас;

б/ средна:

  • гимназиален етап – VІІІ – ХІІ клас /ІХ – ХІІ клас/

Чл.3 Училището работи по утвърдени от министъра на образованието и науката учебни планове и учебни програми и съгласно Указание на министерството на образованието и науката през съответната учебна година.

Чл.4 Настоящият правилник създава необходимите условия и предпоставки за реализиране на основните цели и задачи на образователно-възпитателния процес, конкретно за условията на училището, произтичащи от ЗНП, ППЗНП, Закона за степента на образование, общообразователния минимум и учебен план.

Чл.5 /1/ Обучението в училището е светско, провежда се на книжовен български език и не се допускат ограничения на правата и привилегиите на учениците и персонала, основани на раса, народност, етническа принадлежност, религия, пол и произход.

За учениците в училище е въведена задължителна ученическа униформа, чието закупуване е задължение на родителя.



Чл.6 Този правилник е задължителен за директора, помощник – директорите по УД, учителите, учениците, административния и помощен персонал, работещ в училището.

ГЛАВА ІІ
Организация на образователно-възпитателния процес

Раздел І
Общи положения
Чл.7 Училището осъществява своята дейност в съответствие с:

  • Конституцията на Република България;

  • Кодекса на труда и българското трудово законодателство;

  • Закона за народна просвета /ЗНП/;

  • Правилника за приложение на закона за народна просвета /ППЗНП/;

  • Нормативни актове и документи, отнасящи се до образованието;

  • Настоящият правилник за устройство, дейността и вътрешния ред на училището /ПУДВРУ/

Чл.8 /1/ В училището се приемат за обучение деца, български граждани, деца на постоянно или временно пребиващи в Република България граждани от друга национална принадлежност;

/2/ Училищното обучение до 16- годишна възраст се осъществява в дневна форма на обучение и е задължително за всички ученици;

/3/ Приемането и преместването на ученици се извършва при условията и реда, определени в Правилника за приложение закона за народна просвета / ППЗНП /

Чл.9 /1/ Приемането и записването на ученици в дневна форма на обучение се извършва и въз основа на следните документи:

  • заявление до директора на училището;

  • акт за раждане или лична карта - ксерокопие;

  • здравна карта;

  • удостоверение за завършен клас, етап или образователна степен и удостоверение за преместване за ученици ІІ – VІІІ клас, ако идват от друго училище преди започване на учебната година;

  • удостоверение за преместване за учениците І – VІІІ клас, в случаите, когато се преместват по време на учебната година;

  • удостоверение за преместване, ксерокопие на личен картон и учебен план за ученици - ІХ - ХІІ клас.

  • характеристика на ученика

/2/ Подготовката на децата една година преди постъпване в първи клас е задължителна и се осъществява в подготвителна група към училището;

/3/ В първи клас се приемат ученици, навършили определена възраст съгласно чл.7, ал.2 от ЗНП и чл.35, ал.1 от ППЗНП;

/4/ При по-голям брой желаещи да се обучават в 69 СОУ “Димитър Маринов”, приемът се осъществява по приети на педагогически съвет критерии.

/5/ Нови ученици се приемат при наличие на свободни места в паралелките;

Чл.10 На учениците, завършилите подготвителен и първи клас училището издава удостоверение за завършен клас

/1/ В удостоверението за завършен първи клас, съгласно чл.116, ал.1 от ППЗНП, се вписва обща годишна оценка с думи за резултата от обучението по всички учебни предмети /задоволителен, добър, много добър, отличен /

Чл.11 Завършването на ІІ -ІІІ клас се удостоверява с ученическа книжка.

Чл.12 При завършен четвърти клас учениците получават удостоверение за завършен начален етап на основно образование.

/1/ В удостоверението за завършен начален етап на основното образование, съгласно чл.116, ал.2 от ППЗНП, се вписват годишните оценки по учебните предмети за IV клас от задължителната и задължителноизбираемата подготовка, както и по свободноизбираемата подготовка, определени с училищния учебен план.

/2/ На учениците със специални образователни потребности /СОП/, които се обучават интегрирано и са завършили ІV клас, но не са усвоили държавните образователни изисквания /ДОИ/ за начален етап на основно образование по обективни причини, училището издава удостоверение за завършен ІV клас, в което се вписват резултатите от обучението по индивидуални учебни програми;

Чл.13 Основното образование се придобива след 4 годишен срок на обучение след завършване на начален етап.

/1/ В пети клас преминават успешно завършилите четвърти клас ученици на 69 СОУ “Димитър Маринов” или други училища

/2/ Основно образование се придобива след успешно завършване на осми клас на прогимназиалния етап

/3/ В свидетелството за завършено основно образование се вписват:

  • годишните оценки по учебните предмети от ЗП, ЗИП и СИП, определени с учебния план, по който се обучават учениците;

  • общият успех за завършено основно образование се изчислява като средна аритметична оценка с точност до 0.01 от годишните оценки по учебните предмети, изучавани в задължителна подготовка и задължително избираема подготовка;


Чл.14 Средно образование се придобива след успешно завършен последен гимназиален клас / ХІІ клас / и успешно положени държавни зрелостни изпити по учебни предмети, които се организират съгласно държавните образователни изисквания за системата за оценяване. Учениците полагат задължително два държавни зрелостни изпита, от които единият е по български език и литература, а вторият по учебен предмет от учебния план по избор на ученика.

/1/ Ученик, завършил успешно последен гимназиален клас и не положил държавни зрелостни изпити, получава удостоверение за завършен гимназиален етап, съгласно чл.24, ал.7 от ЗНП и чл.56, ал.2 от ППЗНП;

/2/ Получената оценка на държавен зрелостен изпит е окончателна. Когато получената оценка е слаб / 2 / ученикът може да се яви отново на съответния изпит;

/3/ Учениците, завършили успешно последния гимназиален клас в предходните години, се явяват на зрелостни изпити при спазване на ДОИ към момента на явяването, без ограничение на възраст и брой изпитни сесии.

Чл.15 При организиране и провеждане на дейности извън държавните образователни изисквания, като занимални, курсове по чужди езици, спорт и други, учениците заплащат такси, определени след обсъждане с Училищното настоятелство и фирмите, предлагащи услугите;

/1/ Фирмите, предлагащи съответните педагогически услуги, сключват договор с директора на училището или училищното настоятелство, в който определят условията за организиране, провеждане и заплащане на съответната услуга;

/2/ Начинът за изразходване на постъпилите по сметката средства се определя от УН.

Чл.16 Екскурзиите на учениците се организират по степени /начална, прогимназиална, гимназиална/ по предложен от педагогическия съвет график, включен в годишния план и утвърден от директора на училището, съгласно вътрешни правила за провеждане на екскурзии

/1/ Екскурзии, „зелени и сини училища” и летен отдих на учениците се организират съгласно Указание за организиране на форми на детски и ученически отдих и туризъм и Наредба № 2 / 24.04.1997 година на МОН за организиране и провеждане на детския и ученически отдих и туризъм;

/2/ При организиране на екскурзии, „зелени и сини училища” и летен отдих ръководителите подават най-късно 10 дни преди датата на заминаване следните документи:

  • докладна записка до директора на училището, в която посочват броя на учениците, класа и паралелката, времето на провеждане на мероприятието, час на тръгване и приблизителен час на връщане, маршрута и фирмата, с която ще реализират пътуването;

  • комплект документи, съгласно Наредба № 2 / 24.04.1997 година на МОН за организиране и провеждане на детския и ученически отдих и туризъм, доказващи осигуреност и подходящи битови условия за учениците, за представяне в РИО на МОН;

  • декларации от родителите на учениците, които участват в пътуването;


/3/ При провеждане на мероприятия извън училище /посещение на театър, кино, изложба, наблюдения, спортни мероприятия и други/, учителят организиращ мероприятието предоставя на помощник – директор по УД:

  • докладна с информация за предстоящото мероприятие - 5 дни преди датата на провеждане

  • списък с подписите за проведен инструктаж за безопасност на участващите в мероприятието ученици.

  • за училищни празници, спортни и други мероприятия и за екскурзии се ползва резервът от учебно време.

Чл.17 За всяка паралелка в началото на учебната година се определя класен ръководител, който е длъжен, съгласно чл. 90, ал. 5 на ППЗНП да организира и провежда часа на класа, извънкласните дейности с учениците и да води задължителната документация за съответната паралелка.
Раздел ІІ

Организационни форми
Чл.18 На основание чл. 92, ал.1 и ал. 2 от ППЗНП учебната година е с продължителност 12 месеца и започва на 15 септември.

Чл.19 Образователно – възпитателният процес се организира в учебна година, два срока, седмици, учебни дни и учебни часове.

Чл.20 Образователно – възпитателният процес се организира в следните форми на обучение:

  • дневна, присъствена форма на обучение;

  • самостоятелна;

  • индивидуална;


Чл.21 Дневната форма на обучение е присъствена форма, която се провежда съгласно дневен режим.

/1/ Учебната седмица е петдневна – от понеделник до петък;

/2/ Учебният процес се организира на две смени;

Чл.22 Продължителността на учебните часове е:

30 мин. за подготвителен клас;

35 мин. за I и II клас;

40 мин. за ІІІ и ІV клас;

45 мин за V – ХІІ клас
Чл.23 Промяна в продължителността на учебните часове и на междучасията се допуска само при обстоятелства, нарушаващи учебния процес, след заповед на Директора.
Чл.24 /1/ Седмичното разписание на учебните часове се съобразява с изискванията на РИОКОЗ и възрастовите особености на учениците и се утвърждава от Директора на училището.

За първа смяна – учебните занятия започват в 8.00 часа – за учениците от ІІІ, IV,V, VІ, VІІ, VІІІ, ІХ, Х, ХІ, ХІІ клас и в 8:20 – за учениците от І-ви и ІІ-ри клас и ПГ



  • голямото междучасие е с продължителност от:

  • 20 минути за І-ви и ІІ-ри клас след втори учебен час;

  • 20 минути за III и ІV клас след втори учебен час;

  • 20 минути за V, VІ, VІІ, VІІІ, ІХ, Х, ХІ, ХІІ клас след трети учебен час.

Чл. 25 Организацията по отделните учебни предмети, формите за проверка и оценка на знанията и уменията на учениците, начините за формиране на срочна и годишна оценка, както и условията за завършване на клас, етап и степен на образование се определят в ЗНП, ППЗНП, Наредба № 3 от 15.04.2003 г. за системата на оценяване и Указание на МОН за организиране на дейностите в училищата през съответната учебна година.

Чл. 26 Часът на класа се провежда по утвърден от Директора график за съответния учебeн срок.

Чл. 27 За учениците от първи, втори, трети клас и четвърти клас, по желание на родителите, се осигурява целодневна организация на учебния процес до 18.00 часа. Учениците посещаващи ПИГ не могат да бъдат вземани от родителите си по-рано от 16.30 ч.

Чл. 28 Разпределението на класните стаи /кабинети/ се извършва от оторизирано от директора лице и се приема от Педагогическия съвет

Чл. 29 За състоянието на класните стаи /кабинети/ отговорност носят преподавателите и учениците, влизащи в тях.

/1/ Нанесените щети в училището или в класните стаи /кабинети/ се възстановяват от извършителите. В тридневен срок, при неустановяване на извършителите, щетите се поемат от класа, в който е извършена щетата. Преподавателят от съответната класна стая /кабинет/ съдейства и контролира възстановяване на щетата.

Чл. 30/1/ Общообразователната подготовка е задължителна, задължителноизбираема, профилирана и свободноизбираема и се осъществява чрез учебни предмети, групирани в културно-образователни области, както и други области и дейности.

/2/ Задължителната подготовка осигурява постигане на общообразователен минимум – комплекс от задължителни знания, умения и компетенции, гарантиращ еднаква подготовка за всички ученици.

Чл. 31 Задължителноизбираемата подготовка осигурява усвояване на знания и умения на по-високо равнище на учебните предмети от културно-образователни области, съобразно интересите и индивидуалните възможности на учениците и с възможностите на училището, по утвърден учебен план и попълнено заявление от родителя в срок определен от ПС, по утвърдени учебни програми от началника на РИО на МОН.

Чл. 32 Профилирана подготовка – осигурява усвояване на знания и умения на по-високо равнище по групи учебни предмети от културно-образователните области. Профилираната подготовка започва от IX клас и продължава до XII клас, съгласно училищния учебен план.

Чл. 33 /1/ Свободноизбираемата подготовка осигурява обучение извън задължителните часове по определени предмети, предложени на учениците за избор, по учебни програми, утвърдени от Директора.

/2/ Извънкласната и извънучилищната дейност се организират през свободното от учебни часове време и осигурява обучение и развитие на специфични интереси и потребности на учениците в областта на изкуствата, науката, техниката и спорта, приоритетно по проект „ Училище за себеутвърждаване и подготовка към Европейски хоризонти” - Успех;

/3/ Учениците, желаещи да посещават часовете по интереси /СИП/ подават молба до директора до две седмици преди приключване на предходната учебна година по график, определен по решение на ПС.

Чл. 34 В самостоятелната форма на обучение могат да се обучават:

/1/ Ученици, които към 11.09.2014 г. са подали молба да се обучават в самостоятелна форма на обучение, както и наказаните по чл.139, ал.1, т. 5 от ППЗНП;

/2/ Учениците в самостоятелна форма на обучение се обучават по учебния план, по който са започнали обучението си;

/3/ За всяка сесия те са длъжни да подадат заявление за явяване;

/4/ Сесиите на които могат да се явят на изпити за завършване на клас са:

октомврийска, февруарска и поправителна – юнска.



Чл. 35 Директорът на училището със заповед определя учителите, които да изготвят необходимите конспекти и изпитни билети за учениците от самостоятелна форма на обучение. Конспектите следва да са съобразени с действащите учебни програми по предметите. Конспектите се заверяват от директора.

Чл. 36 Помощник-директорът запознава срещу подпис всеки ученик, обучаван в самостоятелна форма на обучение с:

/1/ Настоящия правилник;

/2/ Броя и вида на учебните предмети, по които ученикът следва да полага изпити през настоящата учебна година и му връчва нужните конспекти.

Чл. 37 Помощник - директорът по УД най-късно до 15.11.2014г. подготвя книгата на учениците от самостоятелна форма на обучение и я представя на директора за проверка.

Чл. 38 /1/ До изпит се допускат ученици подали молба един месец преди съответната сесия и посочили в нея предметите, по които ще се явят;

/2/ Ученици, пропуснали датата на изпита по уважителни причини, представят медицински документ до три дни от датата на изпита;

Учениците заплащат за всеки изпит такса за канцеларски материали в размер от 1 лев.



/3/ Ученици, пропуснали датата на изпита по неуважителни причини, заплащат следващо явяване на изпит, като таксата е 10% от минималната работна заплата;

/4/ Средствата се внасят в касата на училището;

Чл. 39 Директорът със заповед назначава изпитни комисии. Помощник - директорът по УД срещу подпис уведомява назначените в комисиите учители най-късно 10 дни преди началото на изпитната сесия.

Чл. 40 Ученици, постъпили на самостоятелна форма на обучение или наказани през учебната 2014/2015 г. по чл.65, ал.6 от настоящия правилник и чл.139, ал.1, т.5 от ППЗНП и не са положили всички изпити най-малко с оценка среден /3.00/, след приключване на юнската сесия остават да повтарят класа.

Чл. 41. Ученик, който се обучава в самостоятелна форма на обучение, при повтаряне на класа се явява на изпити само по учебни предмети, по които има слаб /2/

Раздел ІІІ

На основание Заповед РД-09 -1359/28,08.2014г. от Министъра на МОН, педагогическият съвет утвърждава следния график на учебния процес:



/1/ Начало на първи учебен срок за ПГ – ХІІ клас - 15.09.2014 година

/2/ Начало на втори учебен срок за ПГ – ХІІ клас – 04.02.2015 година

/3/ Край на ІІ учебен срок:

  • 14.05.2015г. – ХІІ клас (13 учебни седмици)

  • 21.05.2015г. – І клас (13 учебни седмици)

  • 29.05.2015г. – ПГ, ІІ -IV клас (14 учебни седмици)

  • 15.06.2015г. – V-VIII непрофилиран клас (16 учебни седмици)

  • 30.06.2015г. – ІХ , X, XI клас (18 учебни седмици)


/4/ Начало и край на ваканциите без лятната:

  • 31.10.2014 - 02.11.2014 година вкл. - есенна

  • 24.12.2014 - 04.01.2015 година вкл. - коледна

  • 31.01.2015 - 03.02.2015 година вкл. – зимна

  • 02.04.2015 -13.04.2015 година вкл. Пролетна за ПГ – ХІ клас

  • 08.04.2015 – 13.04.2015 година вкл. - Пролетна за ХІІ клас

/5/ Неучебни дни:

  • 20.05.2015 година – ДЗИ по БЕЛ и НВО по БЕЛ в VІІ клас

  • 22.05.2015 година – ІІ ДЗИ и НВО по математика в VІІ клас

/6/ Провеждане на външно оценяване :

1. ІV клас

БЕЛ – 7 май 2015

Математика – 8 май 2015

Човекът и природата – 13 май 2015

Човекът и обществото – 12 май 2015

2. VІІ клас

БЕЛ – 20 май 2015

Математика – 22 май 2015

КОО „ Обществени науки” – 26 май 2015

Чужди езици – 27 май 2015

КОО „ Природни науки” – 28 май 2015


Раздел ІV

Форми за проверка и оценка на знанията и уменията на учениците

Чл.42 Знанията и уменията на учениците се оценяват съгласно ДОИ за системата на оценяване при спазване на Наредба № 3 на МОМН от 15.04. 2003 г. и допълнение и изменение от 15.09.2009 г. за системата на оценяване.

Чл.43 Знанията и уменията на учениците в училище се оценяват по шестобалната система, съгласно ДОИ за системата на оценяване, както следва с: Отличен (6), Много добър (5), Добър (4), Среден (3) и Слаб (2).

Въз основа на установените резултати от текущите изпитвания и изпитите на учениците със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални образователни програми, но не постигат държавното образователно изискване за учебното съдържание, се поставят оценки с качествен и количествен показател за усвоените знания и компетентности съгласно индивидуалните им образователни програми.



Чл.44 /1/Текущите, срочните и годишните оценки на учениците се вписват в ученическата книжка и в дневника на класа. Годишните оценки на учениците от ІІ - VIIІ клас се вписват и в Главната книга, а срочните и годишните оценки на учениците от ІХ - XII клас се вписват в личните картони на учениците.

/2/ По учебните предмети изучавани в I - IV клас не се формира срочна оценка

  • за учебен предмет, който по учебен план се изучава с четири и повече учебни часа седмично - две оценки от устни изпитвания и три оценки от писмени или практически изпитвания;

  • за учебен предмет, който по учебен план се изучава с три учебни часа седмично - две оценки от устни изпитвания и две оценки от писмени или практически изпитвания;

  • за учебен предмет, който по учебен план се изучава с два учебни часа седмично - две оценки от устни изпитвания и една оценка от писмено или практическо изпитване.

  • за учебен предмет, който по учебен план се изучава с един учебен час седмично - една оценка от устно изпитване и една оценка от писмено или практическо изпитване.

Чл. 45 Текущата проверка на знанията на учениците се осъществява от учителите системно през учебната година, чрез избрани от тях форми за проверка, контрол и оценка, а периодичната проверка на учениците се осъществява от учителите по график, утвърден от Директора и регламентиран в тематичното разпределение на учителя.

/1/ Контролните и класните работи се провеждат по график при спазване на следните изисквания:

1. за една и съща паралелка може да се провежда не повече от една класна или една контролна работа в един учебен ден;

2. за една и съща паралелка в една учебна седмица не могат да се провеждат повече от две класни работи;

3. не се провеждат класни работи в последната седмица от учебния срок.



/2/ Графикът по ал. 1 се изготвя по предложение на учителите по съответния учебен предмет и се утвърждава от директора на училището в началото на всеки учебен срок.

/3/ За графика по ал. 1 учителите информират учениците, а класните ръководители - родителите, в началото на всеки учебен срок.

Чл. 46 В триседмичен срок от началото на учебната година се установява и оценява входното равнище на учениците по предмети, като резултатите и изготвеният анализ се предават и съхраняват от председателите на МО.

Чл. 47 Писмените работи за установяване на входното ниво, контролните и класните работи се съхраняват до края на учебната година.

ГЛАВА ІІІ

Участници в образователно-възпитателния процес




Сподели с приятели:
  1   2   3




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница