ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ В УПРАВЛЕНИЕТО
ПАРТНЬОРСТВО
ЗА ЧИСТО УЧИЛИЩЕ
2012
І. ОБОСНОВКА НА ИНОВАЦИЯТА.
 Училището като институция фокусира върху себе си вниманието на цялото общество – от бабата, която иска внучето и да учи на топло и сигурно място до европейски структури с идеите за ново, модерно образование. Интересите на всички са насочени към подобряване на материалната база и осъществяване на качествен образователно-възпитателен процес. Директорът има отговорността да използва интереса на обществото в посока към изпълнение стратегията на ръководеното от него училище.
Предизвикателство за директора като мениджър е да излезе от рамката „материална база – образователен процес”, да открие проблем, актуален, както за училището, така и за обществото и да привлече нови съмишленици. Лесно е да се работи със заинтересовани страни, когато е налице взаимен интерес. Трудно е да се предизвика внимание .
В последните десетилетия много проблеми ангажират вниманието на обществото. Сред тях се откроява екологичния проблем. Почти няма населено място, в което да не се дискутират въпроси свързани със сметосъбиране и сметоизвозване, чистота на въздуха и водите, нерегламентирани сметища, оголени планински ридове и т.н. и т.н.
Посоката в която трябва да се върви е възпитание на подрастващото поколение. Учещите днес в училищата са бъдещите управници, бъдещите собственици и ръководители на предприятия и фирми. Ако днес те формират екологична култура, утре биха се погрижили за чистотата на родният си град. Така той би изглеждал по-чист, по-светъл и би бил добро място за живот. Чистото училище днес, означава и чист град в бъдеще.
Таксите за сметосъбиране и сметоизвозване, които училищата трябва да плащат, според решенията на общинските съвети са непосилни за бюджетите им. Иновативните управленски подходи в посока на разделното събиране на отпадъци в училищата, предаването им за рециклиране, освен, че формират екокултура, работят и в посока за решаване на този актуален финансов проблем. Разделното събиране на отпадъци в училище води до рационално оползотворяване и ползване на рециклирани продукти.
ІІ. РЕЗЮМЕ НА ИНОВАЦИЯТА.
-
Цел: Създаване на работещ механизъм за партньорство със заинтересовани страни за „ЧИСТО УЧИЛИЩЕ“, чрез формиране на еко-културно поведение в училищната общност, посредством разделно събиране на отпадъци и осъществяване на съвместни инициативи.
-
Целева група: ученици
-
Екип за създаване и приложение – организира и контролира реализирането на иновацията
Състав: Експерт – РИО – Перник – Полина Фетфова
Директор ПГТС „Арх. Йордан Миланов” – Перник – Самуил Шейнин
Директор ОУ „Св. Иван Рилски” – Перник - Бойко Свиленов
Директор ХІІ ОУ „Васил Левски” – Перник – Велин Троянов
Директор ОУ „Иван Вазов”, с.Извор, общ.Радомир, обл.Перник – Ирена Славчева
-
Условия за реализиране на иновацията - благоприятна среда:
-
Политическа воля – Проведена Международна кръгла маса „За чисто училище” под патронажа на областния управител на област Перник с участието на Заместник-министърът на околната среда и водите и Кметът на община Перник и организатори: Съюз на работодателите в системата на народната просвета в България, Министерство на образованието, младежта и науката, фирма „Екоресурс”.
-
Адекватни човешки и финансови ресурси – училищни екипи (учители и ученици) с екоинтереси, директори на училища, специализирани екоорганизации и фирми
-
Активно гражданско общество – родителска подкрепа, НПО, неформални училищни организации
-
Заинтересовани страни
-
Учители
-
Родители
-
Общественост – граждански организации, медии
-
Екологични организации
-
Местна власт
-
Държавна власт
-
Очакван резултат: Създаден действен модел за партньорство между заинтересовани страни за чисто училище.
ІІІ. Индикатори за оценка.
-
Обхват на заинтересованите страни (брой, нива, вид)
-
Обхват на партньорството (брой)
-
Обхват на дейности (вид, брой)
-
Устойчивост на иновацията
-
Мултиплициране на резултатите.
ІV. ДЕЙНОСТИ
-
Включване на заинтересовани страни
Заинтересована страна
|
Проява на интерес към
|
Начин на включване в инициативата
|
Учители
| -
добри условия за труд
-
възможности за израстване в професията
-
добро управление
| -
Тематичен съвет „Чисто училище”
-
привличане на педагогическата общност към иновацията
-
мотивиране за участие
-
избор на училищен екип за организиране на дейности в училище
-
Кръгла маса на учителите от КОО „Природни науки и екология” - запознаване с идеята, събиране на мнения, предложения, идеи за включване на ученици и учители
|
Родители
| -
Осигуряване на благоприятна училищна среда; - качествено образование
| -
Тематична родителска среща - запознаване с идеята, събиране на мнения, предложения, идеи, създаване на родителски клуб за подкрепа
|
Общественост – Младежки съвет, граждански организации, медии
|
Добро управление -
осигуряване на благоприятна училищна среда; - качествено образование; формиране на екокултура
| -
предаване по КТ
-
Фейсбук група – дискусии и мнения
-
прессъобщения за училищни, местни сайтове, печатни медии
|
Местна власт
|
Добро управление
осигуряване на благоприятна училищна среда; - качествено образование формиране на екокултура
Управление на отпадъците в училище
|
Консултативни работни срещи за запознаване с инициативата, възможности за взаимодействие и подписване на договорни споразумения за съвместни дейности
|
Екологични организации
|
Управление на отпадъците в училище, формиране на екокултура
|
Консултативни работни срещи за запознаване с инициативата, възможности за взаимодействие и подписване на договорни споразумения за съвместни дейности
|
Държавна власт
|
Добро управление осигуряване на благоприятна училищна среда; - качествено образование формиране на екокултура
Управление на отпадъците в училище
|
Предложение за промени и допълнения към нормативната рамка и осигуряване на институционална среда
|
Европейски организации и структури
|
Добро управление
осигуряване на благоприятна училищна среда; - качествено образование формиране на екокултура
Управление на отпадъците в училище
|
Информиране за прилагането на общоевропейски принципи и норми свързани с екологията в българските училища
|
2. План за приложение на иновацията.
№
|
Дейност
|
Период за изпълнение
|
Участници в дейността
|
Резултат от дейността
|
1.
|
Провеждане на тематичен педагогически съвет за запознаване с проекта
|
Февруари 2012
|
Учители
|
Определени отговорници за работа с ученици по време на прилагане на дейностите
|
2.
|
Провеждане на анкета за определяне нагласите на учениците за участие в инициативите
|
Февруари 2012
|
Ученици, учители
|
Анализ на състоянието на чувствителността по екотематиката
|
2.
|
Провеждане на тематична родителска среща за информиране и подкрепа на иновацията
|
Февруари 2012
|
Учители и родители
|
Родителски клуб за подкрепа
|
3.
|
Провеждане на консултативни работни срещи с институции, организации и фирми с интерес към темата на иновацията
|
Февруари 2012
|
Ръководители и експерти на институции, организации и фирми
|
Споразумения за съвместна дейност
Създаване на координационен екип за взаимодействие при осъществяване на дейностите
|
4.
|
Кампания по разделно събиране на отпадъци в училищата
|
Февруари – юни 2012
|
Ученици от четирите училища и фирми за разделно събиране и рециклиране
|
Създадени навици за разделно сметосъбиране, Получени ползи от училищната общност и фирмите
|
5.
|
Привличане на партньори в кампанията по разделно събиране на отпадъци в училищата
|
Февруари – юни 2012
|
Ученици от училища на територията на област Перник; страната; европейски страни
|
- Декларация за партньорство
- Създадени навици за разделно сметосъбиране
- Получени ползи от училищната общност и фирмите
- Мултиплициране на дейностите
|
6.
|
Екоинициативи - Почистване на река Струма
|
Март 2012
|
Ученици от училища на територията на област Перник
|
Формиране на екокултура и чиста среда
|
7.
|
Екоинициативи - Засаждане на дървета и аранжиране на училищни дворове
|
Април 2012
|
Ученици от училища на територията на област Перник
|
Формиране на екокултура и чиста среда
|
8.
|
Екоинициативи –
Конкурс - „Как да се намалят количествата отпъдъци”
|
|
Ученици от училища на територията на област Перник
|
Събрани оригинални ученически предложения
|
9
|
Екоинициативи
Изработване на изделия от отпадъци
|
|
Ученици със СОП
|
Изложба на изработените изделия
|
V. План за дейности по публичност и информиране
№
|
Дейност
|
1.
|
Информиране на обществеността за дейностите по иновацията чрез КТ „Кракра”, местни печатни издания и сайтове
|
2.
|
Създаване на фейсбук група „Партньорство за чисто училище” за информиране и дискусии
|
3.
|
Изпращане на покани за присъединяване към инициативите на четирите училища
|
4.
|
Електронни съобщения до партньори /изградени и потенциални/ - за реализирани и предстоящи инициативи
|
5.
|
Изработване на филм „Партньорство за чисто училище”, проследяващ дейностите по време на приложение на иновацията
|
6.
|
Тематична дискусия – „Отворени врати за природата”
Представяне на филма „Партньорство за чисто училище”
Изложба на фотоматериали, представящи резултатите от дейностите по иновацията
|
7.
|
Провеждане на педагогически съвет за отчитане на резултатите от дейностите
|
8.
|
Изготвяне на научно съобщение за публичност
|
Сподели с приятели: |
