КО
ПО
РФ
|
Рожден ден, стр. 61
При мравките, стр. 62
|
Брои до 10. Свързва количество със съответната цифра.
Определя посоки – нагоре, надолу, надясно, наляво. Определя геометрични фигури по големина, форма и цвят. Продължава алгоритмична поредица в мрежа.
|
|
V–34
|
КО
ПО
КО
|
В книжарницата, стр. 63
Загадките на Щурчо, стр. 64
|
Брои в прав ред до 5. Определя части на тялото – лява ръка, дясна ръка. Ориентира се в лабиринт.
Намира скрити цифри до 5. Решава зрително пространствени загадки. Идентифицира търсен предмет. Графично моделира пространствени отношения (дорисуване в мрежа).
|
|
V–35
|
|
Проследяване постиженията на децата (портфолио за проследяване постиженията на детето)
|
УСТАНОВЕНА БАТЕРИЯ
|
|
V–36
|
|
Проследяване постиженията на детето
(портфолио за проследяване постиженията на детето)
|
УСТАНОВЕНА БАТЕРИЯ
|
|
Методи и похвати за проследяване на постиженията: тестова задача, демонстрация, беседа, моделиране, упражнение, игра, наблюдение, интервю...
ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА ТРЕТА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА
ПО ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ „Околен свят“
Сподели с приятели: |
