Доклад 2010 2011г. Резюме 3 Постигнатото 15


Реализирано до момента (юни 2011г.)



страница11/17
Дата27.10.2018
Размер0.91 Mb.
#102196
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17

Реализирано до момента (юни 2011г.):

1. През септември и октомври 2010 г беше направен преглед и анализ на оценките на потребностите на всички 1797 деца с увреждания над 3-годишна възраст и младежи, настанени в 55 институции – 23 дома за деца с умствена изостаналост, 1 дом – за деца с физически увреждания и 31 дома за медико-социални грижи. Бяха разработени и утвърдени методика и инструмент за преглед и анализ на оценките, подготви се и се проведе обучение на екипите за оценка. Оценките на децата бяха изготвени от предварително обучени мултидисциплинарни екипи, в които се включиха общо 238 специалисти – 111 социални работници от отделите за закрила на детето към АСП, 28 лекари от Регионалните центрове по здравеопазване, по един представител на 55-те институции, 24 координатори по проекта „Детство за всички”, 3-ма национални консултанти, 17 консултанти на Фондация ЛУМОС.


2. Целите на оценката

    • Изготвяне на карта на услугите – нови резидентни и съпътстващи услуги

    • Актуализиране на плановете за грижа, насочени към стимулиране развитието на децата, съобразно способностите му

    • Приоритизиране на местата и обхвата на работа през следващите 2 години

Целта бе на базата на събраните данни за състоянието и нуждите на всяко от децата да се изработи „Национална карта на резидентните и съпътстващи услуги”, в която да се включат всички алтернативни на институционалната грижа услуги в общността, кактои да да се подготви план за всяко едно дете.
Методиката за оценка се базира на взаимодействие с детето, наблюдение върху физическото и психическото му развитие, интервю с персонала. Чрез директно взаимодействие с детето и наблюдение бяха изследвани следните основни области на развитие на детето:

  • възможност да борави с предмети от всекидневието и играчки;

  • степен на самостоятелност в при придвижването и умения за независим живот по отношение на храненето и грижата за себе си;

  • начин на приемане на храната и особености на вида храна, който е необходим;

  • реч и начин на комуникация;

Посредством интервю с персонала беше събрана информация за:



  • взаимодействие на детето с други хора от обкръжението му – членове на персонала и/ или други деца от институцията, любими предмети и/ или играчки;

  • поведение на детето и евентуално наличие на поведенчески проблеми (агресия, автоагресия);

  • наличие/ липса на контакт със семейството и други близки и роднини;

  • посетители в институцията;

  • умения за самостоятелен живот и грижа за себе си;


3. 288 рискови деца

В процеса на оценката бяха откроени рисковите 288 деца и младежи, за които се прецени, че са необходими спешни мерки заради тежките и множествени увреждания и затрудненията при приемане на храна и течности.

Видове рискови деца:


  • Хипотрофични деца,

  • Деца, за които приоритет са здравните, а не социалните услуги

  • Деца, които се нуждаят от актуализиране/изясняване на здравословното състояние

  • Деца и младежи с тежко деструктивно поведение

  • В момента са организирани екипи от лекари от областните болници, РЦЗ РИОКОЗ, които са ангажирани с прегледа на тези 288 деца (112 от ДМСГД и 153 от ДДМУИ)

  • Подобрен достъпа до здравна грижа – 55 медицински интервенции, 37 хоспитализации, 6 посещения при стоматолог, 10 други медико-социални услуги

ДАЗД в партньорство с британската фондация ЛУМОС започна няколко инициативи за подкрепа в работата с тези деца. Бяха организирани обучения за въвеждане на метода за интензивно общуване и наблюдавано хранене. В обученията взеха участие около 80 души представители на местни координатори по проекта, личните лекари на децата, представители на регионалните здравни инспекции и на отделите „Закрила на детето”. Целта на тези обучения бе да се създадат условия за постоянна отговорност за храненето на рисковите 288 деца и младежи, за които е установено, че се нуждаят от спешни мерки, тъй като са с тежки и множествени увреждания и имат затруднения при приема на храна и течности. По време на работните посещения активно участие взеха персонала и около 100 души от ДДУИ бяха обучени, голяма част от които прилагат практиката устойчиво. По време на обученията консултантите се включат в храненето на децата заедно с персонала и се организират сесии по интензивно общуване с децата, като се демонстрират на практика как трябва да се прилага този метод. Персоналът, който се грижи за тези деца, има нужда от усвояване на специфични способи при храненето, което да е съпроводено с непрекъснат емоционален контакт по т.нар. метода на интензивно общуване. Персоналът на институциите и консултантите изготвиха препоръки за всяко дете. Персоналът следи за напредъка по отношение на храненето и интензивното общуване.

В резултат на съвместната работата с въвеждането на метода на Интензивното общуване и промяна начина на хранене на децата/ младежите с тежки и множествени увреждания в ДДУИ могат да се посочат следните резултати:


  • Подготвени, организирани и проведени едноседмични работни посещения/ Обучения в практиката и повторни посещения за супервизия на персонала в 20 ДДУИ в страната.

  • Проведени 142 сесии по интензивно общуване с 308 деца и младежи от 20 ДДУИ.

  • Изработени препоръки за храненето на 186 деца/ младежи. Препоръките са направени в края на работното посещение, след наблюдение и участие от страна на консултантите в процеса на хранене на децата.

  • Участие на персонала от ДДУИ – основно принципно положение при работата на консултантите с персонала относно прилагането на метода на интензивното общуване (съответстващо и на философията на самото интензивно общуване) беше, че в сесиите трябва да участват хора от персонала (независимо от тяхната длъжност), които желаят и нямат принципни съпротиви към подобен начин на работа. По време на работните посещения (и след това) активно участие взеха над 100 представители от персонала на ДДУИ-тата в страната. В повечето ДДУИ е стартирало регулярно провеждането на сесии по интензивно общуване, както и работа по изпълнение на препоръките за хранене на конкретните деца и младежи. В ДДУИ е определена стая за провеждане на сесиите, както и човек от персонала, който координира тази дейност. Не на всякъде сесиите се заснемат с видеокамера, като причината за това е липса на камера в конкретните домове. Препоръките за хранене (конкретните за децата/ младежите, както и общите препоръки на определени места) се спазват. В някои от помещенията има обособени кътове за хранене, а голяма част от т.нар. „лежащи деца” са започнали да се хранят не в креватите, а извън тях, в седнало положение.


4. Национална карта на резидентните и съпътстващи услуги по проект “Детство за всички”
Акцент при прегледа и анализа на оценките на потребностите на децата бе необходимостта за всяко конкретно дете от резидентна услуга (къде ще живее) и от съпътстващи услуги (свързани с обучение, терапия, здравни грижи), близост до близки и важни за детето хора. Оценката даде възможност да бъде изготвена „Национална карта на резидентните и съпътстващи услуги”, която постави основата на инвестиционния компонент на операцията. Националната карта на резидентните и съпътстващи услуги включва 149 ЦНСТ и 36 защитени жилища.
Картата на съпътстващите услуги следва да осигурят посрещане на нуждите на 1797 деца и младежи в новите услуги и да гарантират равномерен достъп до услугите: 37 нови дневни центрове за деца с увреждания и 34 нови центрове за рехабилитация и социална интеграция.
Съгласно картата новата социална инфраструктура предстои да бъде изградена в 81 общини на територията на България:

- 62 общини от градските агломерационни ареали

- 19 общини от селските райони.
5. Критерии за избор на локациите


  • Информация от оценката, относно възможностите и развитието на детето/младежа

    • Месторождение

    • Налична информация за биологични родители, близки и роднини и наличие на контакт с тях

    • Наличие или лиспа на услуги в дадено населено място или регион

    • Оценка на здравния статус, начин на хранене за определени групи деца и младежи


6. Финансиране от ОПРР

Схема за безвъзмездно финансиране BG161PO001/1.1-12/2011 „Подкрепа за деинституционализация на социални институции, предлагащи услуги за деца в риск” към Оперативна програма „Регионално развитие”. Конкретни бенефициенти са 62 общини, попадащи в обхвата на градските агломерации, съгласно Националната карта на резидентните услуги. Програмираното финансиране: 106 976 439, 51 лв. Основни допустими дейности за общините са изграждане на центрове за настаняване от семеен тип и прилежащото им дворно пространство, изграждане, ремонт, реконструкция, обновяване на сграден фонд за защитено жилище, внедряване на мерки за енергийна ефективност, внедряване на инсталации/съоръжения за оползотворяване на възобновяеми енергийни източници, доставка на подходящо оборудване и обзавеждане за горепосочените сгради/помещения, свързано с предоставянето на съответните резидентни и социални услуги. Схемата е с два срока за кандидатстване 30.06 и 30.09 2011 година. На първия краен срок са подадени 26 проектни предложения от целевите общини. От 18.07.2011 година проектите са в процес на оценка. Работата на оценителните комисии ще приключи на 18.10.2011 година и ще бъдат сключени договори за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ.



7. Финасиране от Програма за развитие на селските райони (ПРСР)

Мярка 321 „Основни услуги за населението и икономиката в селските райони” от Програмата за развитие на селските райони подпомага инвестиции в инфраструктура и оборудване с цел развитие на услугите за населението и икономиката в селските райони в.ч. изграждане или подобряване на центрове за социални услуги – грижи за деца, грижи за възрастни хора и хора с увреждания включително специализиран транспорт.

ПРСР ще осигури целево финансиране за изграждане на 16 ЦНСТ, 9 защитени жилища. 1 дневен център за деца с увреждания и 8 центъра за социална рехабилитация и интеграция в 19 общини, определени от Националната карта на услугите. В периода януари – май 2011 г. НЗД и експерти от Министерството на земеделието и храните работиха съвместно за промени в Наредба 25, която регламентира условията и реда за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по мярка 321 по отношение на планираните мерки за деинституционализация. Индикативна дата за отваряне на схемата за финансиране: септември 2011 г.
За да се гарантира, че със средствата на Европейския фонд за регионално развитие, Европейския земеделски фонд за развитие на селските райони и националния бюджет ще бъде изградена социална инфраструктура, която да създаде подкрепяща среда, близка до семейната за децата и младежите с увреждания, общините съгласуват с ДАЗД заданията за проектиране, технически или работен проект и технически спецификации за обзавеждане и оборудване от гледна точка функционалност на сградата, достъпна архитектурна среда, местоположение.
8. Регионални екипи за деинституционализация /РЕД/

От м. март 2011 г. са сформирани регионалните екипи за деинституционализация. В състава на регионалните екипи по деинституционализация се включват представители на избраните (целеви) общини, специалисти от РДСП, РЗИ и РИО и местните координатори по проекта в съответната област. Регионалните екипи по деинституционализация имат три основни роли:



  • да инициират актуализиране на областните стратегии и общинските планове за развитие в частта им, касаеща услуги за деца;

  • да съдействат и подпомагат методически общинските власти при създаването и развитието на новите социални услуги, в съответствие със специфичната местна ситуация;

  • чрез своите професионални компетенции да допринесат за интегриране на децата в новата среда и достъпа им до необходимите здравни и образователни услуги.


9. Изследване на желанията и възможностите на семействата да поддържат контакт с детето, което е настанено в специализирана институция

За периода на изпълнение на проекта Националното звено за деинституционализация съвместно с АСП и ЛУМОС България планира и подготви провеждане на изследването на желанията и възможностите на родителите да поддържат контакт с детето си. Определни са екипите, които ще работят със семействата, изготвена е програма за обучението на екипите по конкретния инструментариум. В рамките на 6 обучения ще бъдат обучени 190 социални работници от Отделите за закрила на детето.Същинското изпълнение на изследването ще бъде осъществено в периода септември – декември 2011 г.


По време на оценката ще бъде направен анализ на родителските компетентности, както и на нагласите и взаимоотношенията в семейството по отношение на настаненото в институция дете - възможности за поддържане на контакт и грижа за детето, за задълбочаване на отношенията родител-дете и евентуална реинтеграция. Резултатите от оценката на семействата, съчетани с индивидуалните оценки на децата ще послужат за основа на експертно и мотивирано решение за определяне на мястото на всяко дете и младеж в новите услуги.
10. За периода на изпълнение на проекта екипът работи по организиране и провеждане на 3 обществени поръчки – открити процедури по реда на ЗОП:


Номер по ред

Предмет

Стойност

статус

1.

„Преглед и анализ на оценките на потребностите на децата и младежите с увреждания от специализираните институции”

200 000 лв.

Прекратена порaди неявяване на нито един кандидат.

2.

Национална информационна кампания за положителна промяна на нагласите към процеса на деинституционализация на деца с увреждания в изпълнение на дейност 5, 9 и 10 от проект BG051РО001-5.2.08- 0001 „Детство за всички”, по процедура за директно предоставяне на безвъзмездна финансова помощ BG051PO001-5.2.08 „Да не изоставяме нито едно дете” на ОП РЧР” – по обособени позиции

Обособена позиция 1 „Организиране и провеждане на информационни семинари в изпълнение на дейност 5 от проект „Детство за всички”; - 78 400

Обособена позиция 2 „Национална комуникационна кампания за повишаване на информираността на обществото и промяна на обществените нагласи към децата с увреждания от специализираните институции в изпълнение на дейност 9 и дейност 10 от проект „Детство за всички”.




Предстои сключване на договор


3.

„Обучения на персонала на специализираните институции за деца с увреждания и супервизия за повишаване на професионалните умения за работа с деца с увреждания в изпълнение на Дейност 6 от Проект „Детство за всички” по операция „Да не изоставяме нито едно дете” на ОП РЧР“ – по обособени позиции

Обособена позиция 1 "Обучения на персонала в специализираните институции за деца с увреждания за повишаване на професионалните умения за работа с деца с увреждания" - 370 000 лв.

Обособена позиция 2 - „Супервизия на персонала в специализираните институции за деца с увреждания” 75 000 лв.



В оценка



11. Предстоящи дейности

2011 (септември – декември) – Изследване на желанията и възможностите на семействата да поддържат контакт с детето си:

  • обучение на екипите за провеждане на изследването ще бъде организирано и реализирано съвместно с ЛУМОС,

  • провеждане на самото изследване.


2012 – Детайлна оценка на децата от домовете за деца с умствена изостаналост с оглед правилното и коректно разпределение на децата в новите резидентни услуги, подготовка на индивидуален план на извеждане на всяко едно дете от институцията, съгласно неговите нужди, потребности и умения. Това е необходимо за плавното и адекватно преместване на децата от в новите услуги.
2012 – Разширяване на обхвата на приемната грижа за деца с увреждания, за които децата от целевата група и подкрепа на кандидат осиновители на деца с увреждания;
2011 – 2012 – Провеждане на обучения за персонала на специализираните институции за деца с умствена изостаналост и предоставяне на възможност на персонала да участва и работи в новите услуги от резидентен тип и съпътстващите грижи.
2012 – 2013 – Предоставяне на обучение и супервизия на екипите на новите услуги;
2011 – 2014 – Изпълнение на мерките за Национална информационна кампания за положителна промяна на нагласите към процеса на деинституционализация
От направените анализи на база оценката на децата и младежите от целевата група, националната карта на резидентните услуги и тенденциите, очертани от националната статистика, можем да направим следната съпоставка по отношение на индикативните ресурси, посочени в Плана за действие и реалните потребности.
В резултат на анализа от оценката, направена през септември-октомври 2010 г. на децата и младежите от целевата група (1 797 деца и млади хора), е необходимо на територията на страната да бъдат изградени 149 центъра за настаняване от семеен тип (ЦНСТ). Разработената карта включва услуги за 2 076 деца и младежи. Във всеки център за настаняване от семеен тип по проекта „Детство за всички” е планирано настаняването на 12 деца, като е предвидена възможността да се настаняват допълнително по 2 деца/ младежи от общността по спешност. Предвиждането на свободни места се свързва и с това, че все още има деца, които се нуждаят от резидентна грижа, докато се изгради системата от услуги за превенция на изоставянето им5, както и е необходимо да бъдат предвидени и планирани потребностите на децата, които ще навършат 3 години след януари 2011 г. от ДМСГД и на децата и младежите от общността. В този смисъл, ако не бъде осигурена алтернативата за свободни места, е налице реален риск при изоставяне на дете с увреждане в следващите 4 години то да бъде настанено в друг вид институции или болнично заведение, което няма да е в най-добър негов интерес.

В този смисъл, предвидените 149 ЦНСТ и 36 Защитени жилища са повече от предварително предвидените в Плана за действие към 2010г. инвестиции в инфраструктура и за издръжка на услугите (в Плана за действие към 2010г. бяха предвидени 105 ЦНСТ и 28 защитени жилища). Също така, са планирани и съпътстващи социални услуги (дневни центрове и центрове за социална рехабилитация и интеграция), които да гарантират, че конкретните деца и младежи, изведени от институциите и настанени в новите резидентни услуги, ще бъдат подкрепяни и интегрирани. Предвижда се както изграждане на нови (37 дневни центрове и 34 центрове за социална рехабилитация и интеграция) тъй като има неравномерно покритие на територията на цялата страна на подкрепящи социални услуги, както и е предвиден увеличаване на капацитета на действащи.


Имайки предвид конкретния брой деца и младежи, които са оценени, и предвидения брой ЦНСТ, не се предвижда реално настаняване на повече от 12 деца във всяко ЦНСТ. Предложеният оптимален брой деца и младежи в ЦНСТ е съобразен с конкретните специфики на децата и младежите, целева група по проекта „Детство за всички”, както и с оглед на обстоятелството, че след приключване на проектния етап на услугите, ще се търси устойчивост на услугите от националния бюджет6.

Проектът „Детство за всички” предвижда паралелно с изграждането на необходимата инфраструктура да работи в посока проучване на възможностите за реинтеграция на децата в семействата им и ще се предприемат действия за разширяване обхвата на приемната грижа, като ще се прилагат различни подходи за насърчаване на хората от общността да подкрепят развитието на заместващата семейна грижа като те самите станат приемни родители. В този смисъл, ако след построяването на инфраструктурата има деца и младежи, които са реинтегрирани и/ или настанени в приемна грижа, и останат свободни места, ще се включи изпълнението на другите проекти, насочени към извеждане на децата от домовете за деца, лишени от родителска грижа, за които семейната грижа не е подходяща алтернатива.

Сградите за планираните ЦНСТ се проектират с по-дългосрочна перспектива. Функционалното разпределение на помещенията позволява, при промяна на потребностите, те лесно да бъдат преградени и в едно или две от крилата общината да организира друга социална услуга (консултативен център, звено „Майка и бебе”, център за обществена подкрепа и др.).
Необходимо допълнително финансиране за инфраструктура:

- ЕФРР чрез ОПРР – 7 432 154 лева (за съпътстващи услуги).

- ЕЗФРСР чрез ПРСР – 17 188 517 лева (за резидентни и съпътстващи услуги).
Необходимо допълнително финансиране за човешки ресурси и издръжка на услугите:

- ЕСФ чрез ОПРЧР

Компонент 2 – 10 663 956 лева за издръжка на нови резидентни услуги;

Компонент 3 – 13 438 272 лева за издръжка на нови съпътстващи услуги.


Увеличаване на капацитета на съществуващите услуги:

- Дневни центрове за деца с увреждания е предвидено в 6 броя увеличаване на капацитета с 41 брой места с обща издръжка за една година 215 004 лева



ЦСРИ - е предвидено в 2 боря увеличаване на капацитета с 50 брой места с обща издръжка за една година 116 400 лева
Изводи:

  • Стартирането и изпълнението на този проект преди другите проекти по Плана за действие е възможност за натрупване на опит за предстоящите проекти. В рамките на проект „Детство за всички” се апробират модели, които да дадат основа за останалите проекти от Плана за действие: координация и синхрон на всички нива на управление на процеса, управление и координация на допълващо финансиране, създаване на регионален мултидисциплинарен, междуинституционален екип (РЕД); Натрупаният опит от изпълнението на проект „Детство за всички” е добра основа да се прецизират следващите проекти от Плана.

  • Проект „Детство за всички“ обхваща всички ДДУИ и ДДФУ и ДМСГД – важна предпоставка за включване на всички страни в процеса в цялата страна;

  • След идентифицирането на 288 деца със спешна нужда от здравна грижа е необходимо да се положат по-целенасочени усилия за подобряване на достъпа до здравни услуги и постоянен ангажимент на здравната система за всички деца;

  • За специфичните здравни потребности на децата с множество тежки и/ или рядко срещани увреждания липсват клинични пътеки и достъпът до болнично заведение в тези случаи минава през съществуващи клинични пътеки (напр. за бронхопневмония), поради което документалната информация за конкретни деца не е обективна;

  • Необходимо е да се разработи модел за предоставяне на социални услуги за деца с психични разстройства;

  • Необходимо е да се гарантират средства за изграждане и издръжка на съпътстващи услуги в общността, на база планираните резидентни. Във всяка област има нужда от услуги за дневна грижа, защитени жилища и услуги за приобщаващо образование към детските градини и училищата, като се работи с ресурсните центрове в системата на училищата. Също така е нужно да бъдат гарантирани средства за увеличаване на капацитета на създадени вече услуги в общността. Ако тези две условия липсват, висок е рискът новите резидентни услуги да дублират институционалния модел на грижа.

  • Необходимо е добре да бъде координиран графика за изпълнение на отделните операции на оперативните програми по отношение на стартиране и напредък на инвестиционните мерки, подготовка и финансиране на проектите за издръжка на услугите, подбор, назначаване и обучение на персонала за новите услуги и планиране и подготовка за преместване на децата;

  • Необходимо е да се запази числеността на персонала и да не се допускат съкращения в специализираните институции с цел адекватна грижа за децата и осигуряване на безпроблемно преместване в рамките на изискуемия срок за това;

  • От съществено значение е да се разработят планове за закриване на съществуващите специализирани институции, които определят как ще се използва в бъдеще наличната инфраструктура, като се вземат предвид и конкретни потребности на общността. Тези планове ще се изготвят с участието на съответната община и могат да бъдат мотивиращ фактор за участието на общинските ръководства в процеса.

  • Необходимо е да се разработи ясен и конкретен финансов механизъм за прехвърляне на средствата за издръжка от специализираните институции, на които им предстои закриване към новите резидентни услуги;

  • Необходимо е да се подготви план за прехвърляне на движима собственост от специализираните институции към новите резидентни услуги.




Каталог: ckfinder -> userfiles -> files -> politiki -> deca%20i%20semeistvo -> zakrila%20na%20deteto
zakrila%20na%20deteto -> Национална стратегия „визия за деинституционализацията на децата в република българия” Политически документ
zakrila%20na%20deteto -> Доклад Сравнителен анализ на разходите и ползите от системите за грижа за детето
zakrila%20na%20deteto -> Доклад юли 2012 Юни 2013 г. Резюме error: Reference source not found
zakrila%20na%20deteto -> Закон за социално подпомагане ксо кодекс за социално осигуряване
politiki -> Списък на членовете на национален консултативен съвет по професионална квалификация на работната сила
zakrila%20na%20deteto -> Доклад юни 2011 Юни 2012 г. Резюме 3 Основни предизвикателства 4


Сподели с приятели:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница