Стоунс, Э. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения. М.: Педагогика, 1984
Терри, Д. Лидерство. М., 1999
Тодорина, Д. Култура на педагогическото общуване. - Благоевград : Унив. изд. Неофит Рилски, 2005
Толлингерова, Д. Г., Д. Голоушева, Г. Канторкова. Психология проектирования умственного развития детей. М.; Прага: Роспедагентство, 1994
Ушева, М. Н. Школа позитивного лидерства – школа ситуации успеха.- В: Педагогическое образование в России, № 3, с. 174–180., 2010
Филипов, А. Психологическият климат и личността на учителя като фактори на педагогическото общуване. – В: Педагогика, бр.8, 2006, с. 66-72
Филипов, А. Стиль руководства директора как фактор развития организационной культуры и успешного управления школой. Институт стратегии развития образования. – Российской академии образования, 2021
Ясвин, В. А. (2001) Образовательная среда от моделирования к проектированию. М.: Смысл, 2001
Приложение 1
Таблица 1. Връзка на теоретичните подходи за обяснение на механизмите на лидерство с емпирични характеристики и поддържащи технологии.
