Факултет „природни науки и образование



Pdf просмотр
страница11/56
Дата03.01.2022
Размер1.57 Mb.
#112452
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   56
Avtoreferat Desislava Georgieva final (1)
ПЪРВА ГЛАВА
ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО
В параграф 1. са представени психологическите и педагогическите аспекти на уменията, тяхното класифициране и релации с понятията компетентности и компетенции.
Математическите умения са подмножество на уменията, поради което известни методи на обучение, създадени върху основата на психолого- педагогически теории, могат да се оптимизират за формиране и развиване на
математически умения в обучението по математика.
В раздел 1.1. са систематизирани различни определения на понятието
умение, дефинирани през обширен период от време, част от които са

Изключително сложно структурно обединение на чувствени,
интелектуални и емоционални качества наличността, които се
формират и проявяват съзнателно, чрез целесъобразно и успешно
осъществяване на действия, обезпечаващи достигането на
поставената цел на дейността в изменящи се условия (Милерян, 1973, с. 51-52).

Възможност за успех в изпълнението на задача или начинание, усвоено
в резултатна повторение, упражнение или по подражание, начин за
самостоятелно ползване на знания и понятия, умствени процесии
физически действия за решаване на теоретически и практически
задачи (Десев, 1999, с. 611).
Понятието умение се разглежда като физическа възможност или
умствена характеристика наличността да извършва успешно, точно и


8
Десислава Георгиева
Автореферат на дисертационен труд, 2017
съзнателно физически или умствени дейности в променящи се условия, в
съответствие с усвоените знания.
В раздел 1.2., на основата на различните класификации на уменията, е изведен изводът, че в контекста на дисертационното изследване ще бъдат
разгледани възможностите за формиране и развиване на общи и специални
математически учебни умения.
Необходимите умения за успешна реализация в съвременното общество, обобщени в KSAVE (Knowledge, Skills, Attitudes, Value, Ethics) модел, базиран на дванадесет образователни стандарта (Фиг. 1, Griffin, Care, 2015, с. 11), са представени в

Сподели с приятели:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   56




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница