Трудно е или изобщо не е възможно детето да учи в общообразователни институции, не е в състояние да се адаптира към обществото. Поради тази причина са разработени програми, наречени корекционно-развиващи се, тъй като болестта не се лекува, но само интелектуалният, психически компонент е податлив на адаптиране.
Играта помага на децата да се адаптират към обществото
Важно: не очаквайте незабавни резултати от уроците, родителите трябва да бъдат търпеливи и мъдри, за да постигнат напредък в развитието на детето.
Игри за развитие на възприятията и представите
Целта е преодоляване на недоразвитието на зрителното внимание на децата и неумението да се следи действията на другите и да се отделят различни предмети
Външни игри за деца с умствена изостаналост
Игрите за развитието на двигателните способности са отлични развити фини двигателни умения, координация, баланс, ви позволяват да се съсредоточите върху даден обект. Детето владее проста представа за разстоянието, размера и теглото на обекта.
шофьори
Заставаме до детето и повтаряме: отиваме, отиваме на пишеща машина, бутаме педалите с краката си, включваме газта, след което го изключваме. Гледаме внимателно напред. Валежите и чистачките измиват капките - надясно и наляво. По време на поставянето, детето трябва да повторят движението на учителските крака и ръце.
Моят танц
Децата трябва да се съберат в танца: Децата, красивите пеперуди летят , танцуват и обикалят до музиката. За звуците на ритъма се правят различни движения с ръцете, краката и децата ги повтарят.
Какво лети там?
Учителят нарича обекта летящ във въздуха. Детето трябва да отговори, че лети и притиска ръцете си като крила. Ако учителят изрече дума, принадлежаща на нелетящ обект, детето седи тихо.
Намерете ухо и нос
Учителят трябва да даде командата - кажете думата "нос" и докоснете носа, после "ухо" - докоснете ухото.
