Справочник на учителя:
•
За изобретател на копчето се смята датският придворен ювелир Кноб, който преди около 700 години направил копчета от злато и сребро, за да украси дрехите на своя господар. Така копчетата са получили славата на модно украшение. Владетелите на различни страни започнали да ги използват. Например, френският крал Франциск І поискал 13000 златни копчета за костюма си, а неговият син си поръчал 216 големи сребърни копчета във формата на череп.
•
В съвременността употребата на копчета е обичайна, а формата, големината и материалите, от които са направени, са най-разнообразни.
Копчетата се пришиват с игла и конец към дрехата по различни начини.
Променливи са също видът и броят на отворите им за зашиване.
•
Предложените кукли са от типа „петрушка“ – най-често използваната театрална кукла. Слага се като ръкавица и чрез движение на пръстите и китката на ръката се възпроизвежда движението на героя.
11. ЗА КОЛЕДА И НОВА ГОДИНА
Картичка
Цели:
•
Разширяване на знанията, свързани с празници и обичаи;
•
Затвърдяване на уменията за определяне на етапите и необходимите материали за изработване на изделия;
•
Усъвършенстване на уменията за рационална организация на работата.
Очаквани резултати от обучението – знания, умения и отношения:
•
Оценява своята и работата на другите по зададени, обсъдени и приети критерии;
•
Организира рационално работата си.
Компетентности като очаквани резултати от обучението:
•
Изработва изделия, свързани с празници и обичаи;
•
Определя основни етапи и необходими материали при изработване на изделие.
Понятия: Коледа, Нова година, поздравителна картичка, релеф.
Ключови компетентности: В областта на българския език и литература; компетентности в областта на природните науки и технологиите; културна компетентност и умения за изразяване чрез творчество – при оформянето на картичката, социални и граждански компетентности, умения за учене.
Сподели с приятели: |
