26
Методически насоки: •
Мотивирайте учениците да изработят собственоръчно поздравителни картички с възможността да зарадват близките си с тях;
•
Обсъдете кога и как празнуват Нова година различните народи и етноси;
•
Покажете картичката, която сте изработили. Анализирайте нейната конструкция – форма, релеф, и отделните
конструктивни елементи, от които е изградена. Нека учениците ги посочат на приложението;
•
Прочетете съвместно с учениците графичния технологичен план.
Обърнете внимание на необходимостта първо да се изпише текстът и после да се осъществи окончателното оформяне на релефа. Коментирайте съдържанието на поздравленията и някои правописни правила,
които трябва да се спазват;
•
Дайте ход на самостоятелната практическа дейност;
•
Нека учениците сами да оценят работата си и тази на съучениците си по предварително определените критерии;
•
Направете изложба и оценете работата на класа като цяло.
Справочник на учителя:•
С поздравителна картичка се поздравяват за празник близки и познати.
Надписът на картичката трябва да съдържа:
обръщение, което трябва да започва с главна буква, самото поздравление,
пожелание и името на автора (изпращача) в долния десен ъгъл.
•
Пожеланията зависят от това до кого изпращаме картичката – мама, баба, татко, дядо, учител, съученик. Те могат да бъдат: за здраве, за успех и дълголетие, за
късмет, за нови радости, за професионални успехи, за
успехи в училище и други, които авторът желае.
•
Релеф е изпъкващо върху плоскост пластично изображение от камък, хартия, глина, метал и други.
•
Предложеният модел на ефектна поздравителна картичка се отличава с възможността за бърза и лесна промяна на формата на конструкцията от плоско-равнинна в релефна, обемно-пространствена. Това се постига чрез подходящо прегъване и
залепване на подвижния елемент, който оформя частите на изображението – стените и покрива на хижата, украсената елха и оградата.
Сподели с приятели: