27
•
Оценява своята работа и работата на другите по зададени, обсъдени и приети критерии;
•
Определя основни етапи и необходими материали при изработване на изделие.
Компетентности като очаквани резултати от обучението:•
Сравнява свойствата пластичност и еластичност на материалите;
•
Изработва изделия, като комбинира различни материали (хартия, картон, пластмаса, метално фолио, тел);
•
Обработва разнообразни материали, като реже, огъва, пробива.
Понятия: еластичност, пластичност.
Ключови компетентности: В областта на
българския език и литература; компетентности в областта на природните науки и технологиите; културна компетентност и умения за изразяване чрез творчество – при оформянето на паяка, умения за учене.
Междупредметни връзки: с „Български език и литература“, с „Човекът и природата“.
Материали и инструменти: мъхеста телчица, ластик.
Методически насоки: •
Проверете готовността за работа на класа;
•
Организирайте опитната работа за изследване на
деформацията на телата, направени от различни материали, при показаното на илюстрациите въздействие – опъване, натискане, огъване. Обяснете свойствата еластичност и пластичност;
•
Дайте възможност на учениците да
направят съответните изводи, след като наблюдават реакцията на телата – поведението на еластичните и пластичните материали;
•
Покажете вашата играчка „Паяк“. Подтикнете учениците да направят анализ на конструкцията на играчката – броя на крачетата, необходимите за тях телчици, тялото – и начина на съединяването им;
•
Разчетете съвместно технологичния план, обърнете внимание на технологичните операции, на броя на усукванията и огъванията на крачетата,
за да наподобяват прототипа;
•
Обсъдете критериите, по които ще трябва да се оценява играчката;
•
Дайте ход на самостоятелната практическа работа. Наблюдавайте, при необходимост инструктирайте и коригирайте;
•
Нека учениците оценят своите играчки и тези на съучениците си.
Дайте им възможност да
поиграят с играчките, за да затвърдят знанията си за свойствата на материалите – пластичност и еластичност;
•
Направете изложба и оценете работата на класа като цяло.
Сподели с приятели: 
