Книга за учителя Технологии и предприемачество клас

НОВ ЖИВОТ НА СТАРИТЕ ВЕЩИ

Изтегляне 1.37 Mb.

Pdf просмотр

страница	21/59
Дата	23.01.2023
Размер	1.37 Mb.
	#116373
Тип	Книга

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 59

КУ ТП 3 клас

10. НОВ ЖИВОТ НА СТАРИТЕ ВЕЩИ
Куклено шоу
Цели:
•
Запознаване с начини за поддържане и ремонт на дрехи и играчки от текстил;
•
Формиране на умения за зашиване на копчета;
•
Формиране на умения за изработване на кукли чрез комбиниране на разнообразни материали.
Очаквани резултати от обучението – знания, умения и отношения:
•
Използва достъпни технологични операции за ръчна обработка на материалите;
•
Има представа за повторно използване на материалите.
Компетентности като очаквани резултати от обучението:
•
Изработва изделия от текстил, като реже, шие, преплита или връзва;
•
Изработва изделия, като комбинира различни материали;
•
Определя основни етапи и необходими материали за изработване на изделие.
Понятия: поправка, икономичност.
Ключови компетентности: В областта на българския език и литература; компетентности в областта на природните науки и технологиите; културна компетентност и умения за изразяване чрез творчество – при оформянето на куклата, умения за учене.
Междупредметни връзки: с „Български език и литература“, с
„Изобразително изкуство, с „Човекът и обществото“.
Материали и инструменти: приложение № 11, чорап, конец, ножица, игла, молив (креда), флумастери.
Методически насоки:
•
Проверете готовността на класа за работа;
•
Въведете в темата, като обясните, че е необходимо да бъдем грижливи към вещите си, да ги пазим при използване, да умеем да ги поддържаме и ремонтираме при необходимост;
•
Разгледайте информацията за начините за поправка на скъсани копчета и играчки;
•
Използвайте електронния вариант на учебника, за да могат децата да отбележат правилните начини за зашиване на копчета;
•
Мотивирайте учениците да изработят кукла от чорап, като им покажете изработената от вас кукла. Анализирайте нейната конструкция – тялото от стар чорап, елементите за очи, уста, зъби и ноздри от дебел картон или разнообразни по цвят и големина копчета, език и уши от различни парчета цветен плат;
•
Съвместно с учениците разгледайте технологичния план и технологичните операции. Дайте възможност на учениците сами да измислят вида на куклата и да подберат допълнителни елементи за подходящото ѝ оформяне;

25
•
Оценете работата на учениците и организирайте драматизация на познати приказки с изработените кукли.

Изтегляне 1.37 Mb.

Сподели с приятели:

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 59