Анализ и интерпретация на резултатите
от теста на Бъс-Дюрки
Изчисляването на точките по всеки от 8-те вида реакции става с помоща на кода на отговорите:
Табл. №1
Резултати от теста на Бъс-Дюрки
Вид на
реакцията
"Да" - 1 точка
"Не" - 2 точки
"Не" - 1
точка
"Да" - 0 точки
Нормални
стойност
(точки)
Физическа агресия
1, 25, 33, 41, 48, 55, 62, 68 9, 17 4 - 6
Косвена агресия
2, 10, 18, 34, 42, 56, 63 26, 49 4 -5
Раздразнение
3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72 11, 35, 69 4 -6
Негативизъм
4, 12, 20, 28 36 2 -3
Обида
5, 13, 21, 29, 37, 44, 51, 58 4 -5
Подозрителност
6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59 65, 70 4 -6
Вербална агресия
7, 15, 23, 31, 46, 53, 60,
71, 73 39, 66, 74, 75 4 - 6
Чуство за вина
8, 16, 24, 32, 40, 47, 54,
61, 67 4 -5
183 Фиг.1 Регистрирани резултати от теста на Бъс-Дюки /при всички посочени отговори/: 89% 31,50% 25,33% 65,11% 41,25% 45,69% 78,80% 81,63% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Физическа агресия Косвена агресия Раздразнение Негативизъм Обиди Подозрителност Вербална агресия Чувство за вина След интерпретацията на резултатите от теста на Бъс-Дюрки изследователският екип имайки предвид и резултатите от специфичните арт терапевтични диагностични методи определя състава на групата за въздействие. Съгласно изискванията на директора на институцията децата са упоменати в учебника не със собствените им имена, а с други обозначения: Дете А - На 10 г., от мъжки пол, родено и изоставено в звено „Майка и бебе” гр. Варна още при раждането си. Липса на всякякави контакти с фамилния кръг. Настанено с решение на съда за постоянна грижа (непрекъсната, целогодишна) в институция – отначало в ДДЛРГ от 3 г. до 7 г., а след това в ДДЛРГ от 7 г. до 18 г. /до навършване на средното образование/. От постъпването си в последния тип институция детето проявява негативизъм, деструктивизъм и агресия. Липсват му пълноценни контакти с останалите
184 деца от институцията. Враждебно се отнася към обгрижващия екип. Престой в институции - 10 г. Сподели с приятели: |
