Наблюдателността-важен фактор за диференциален



страница6/12
Дата04.03.2024
Размер263.5 Kb.
#120541
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Методики за наблюдение
Свързани:
Педагогика, ПУП-лекция-07.03, ПТИ, ФВС, Педагогика и ПНИ
Зона на челото и веждите:

Зона на очите:

  • уголемени или умалени зеници;

  • повдигнати горни клепачи или понижен тонус на горните клепачи;

  • естество на погледа (зрителните оси се пресичат на самия предмет или се срещат зад предмета);

  • напрегнатост на погледа.

Зона от основата на носа до брадичката:

  • промяна на ъглите на устата (изпънати или отпуснати);

  • тонус на устата;

  • размер на отвора на устата (устата е затворена, полуотворена, отворена).

Зона на главата:

  • лицето на ученика е обърнато към предмета (в по-голяма степен от нормално или в по-малка степен от нормалното);

  • промяна на положението на главата по хоризонтала (наляво или надясно) и по вертикала (повдигната или отпусната);

  • начини за фиксация на главата чрез опора на ръката.

Зона на шията:

  • промяна на тонуса на шията (свързана с промяната на положението на главата по вертикала и хоризонтала, с наличието или отсъствието на опора).

Зона на туловището:

  • промяна на положението на тялотопо отношение на предмета;

  • обърнатост на плоскостта на тялото към предмета в относителна и фиксирана координатна система (аналогично на насочеността на лицето описана по-горе).

Зона на ръцете:

  • тонус на лявата и дясна китка на ръцете (свита, разтворена, неволен контакт с масата или други предмети);

  • движения, които са средства за самовъздействия, самостимулация и пр.: автоконтакти на китките на ръцете; автоконтакти на ръцете с други части на тялото.



Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница