К О Н С П Е К Т
за изпит по ИСТОРИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ УЧЕНИЯ
за специалност ПЕДАГОГИКА
Първа част
1. Статут на история на образованието и педагогическите учения – предмет, задачи, принципи, методи, източници, връзка с другите науки, периодизация значение.
2. Възпитанието в примитивните общества.
3. Възпитанието и образованието в Стария свят. Възпитанието и образованието в Древен Китай. Педагогическите възгледи на Конфуций.
4. Възпитанието и образованието в Древна Гърция – Спарта и Атина.
5. Педагогическа дейност и възгледи на софистите. Педагогическите възгледи на Сократ, Платон и Аристотел.
6. Възпитанието и образованието в Древен Рим. Педагогическите възгледи на Квинтилиан.
7. Поява на християнството. Първи християнски училища. Църковните отци за възпитанието.
8. Възпитанието и образованието в Европа през Средновековието.
9. Възпитанието,образованието и педагогическата мисъл в Европа през епохата на Ренесанса. Виторино да Фелтре, Франсоа Рабле, Мишел дьо Монтен, Дезидерий Еразъм.
10. Схващания за възпитанието в социалните утопии на Ренесанса – Томас Мор и Томазо Кампанела.
11. Педагогически алтернативи на Реформацията и Контрареформацията. Мартин Лутер, Филип Меланхтон, Валентин Тротцендорф. Възпитателна и образователна система на йезуитите.
12. Материалистическата философия от първата половина на ХVІІ век и отражението й върху педагогиката. Френсис Бейкън, Рене Декарт.
13. Педагогическата система на Ян Амос Коменски.
14. Просвещение и просвещенска педагогика. Педагогическата теория на Джон Лок.
15. Педагогическите възгледи на Джон Белерс.
16. Педагогическата теория на Жан-Жак Русо.
17. Педагогическите възгледи на френските материалисти от ХVІІІ век - Клод Адриан Хелвеций и Дени Дидро.
18. Педагогически идеи и експерименти на филантропистите. Ойхан Базедов.
19. Педагогически идеи в немската идеалистическа философия. Имануел Кант, Георг Хегел, Йохан Фихте, Фридрих Шлайермахер.
20. Педагогическата теория на Йохан Хенрих Песталоци.
Литература:
1. Колев, Й., В. Атанасова и Н. Витанова. История на педагогиката и българското образование. Шумен, 2005.
2. Радев, П., В. Атанасова и др. Обща и българска история на образованието и история на училищните и някои предучилищни теории на възпитанието и образованието. Пловдив, 2003.
2. Радев, П. Тематичен енциклопедичен наръчник по историческа педагогика. Пловдив, 2000.
3.Люлюшев, М., Й.Колев и др. История на педагогиката и българското образование. С., 1998.
4. Люлюшев, М., Й.Колев и др. История на педагогиката. В.Търново, 1996.
5. Атанасов, Ж., Г.Стоянов и др. История на педагогиката и българското образование. С., 1995.
6. Атанасов, Ж., М.Люлюшев и др.История на педагогиката и българското образование.В. Търново, 1993.
7. Колев, Й. История на педагогиката. Студии.С., 1993.
8. Радев, П. Лекции по история на педагогиката. Пловдив, 1992.
9. Атанасова, В. и Н. Витанова. Занимателна история на педагогиката. Шумен, 2002.
10.Атанасова, В. и Н. Витанова. Забавни упражнения по история на педагогиката и българското образование. Шумен, 2011.
К О Н С П Е К Т
за изпит по ИСТОРИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ УЧЕНИЯ
за специалност ПЕДАГОГИКА
Втора част
1. Педагогически идеи в немската идеалистическа философия – И. Кант, Г. Хегел, Й. Фихте, Ф. Шлайермахер.
2. Педагогическата система на Йохан Фридрих Хербарт.
3. Педагогическата теория на Фридрих Фрьобел.
4. Педагогическите възгледи на Адолф Дистервег.
5. Педагогическата теория на Хербърт Спенсър
6. Социалдемократически идеи за възпитание и образование от ХІХ век – Г. Бабьоф, К. А. Сен-Симон, Ф.М.Ш. Фурие.
7. Педагогическите възгледи на Робърт Оуен и Ернест Джонс.
8. Педагогическата мисъл в Русия през ХІХ век – В.Г. Белински, А.И. Херцен, Н.Г. Чернишевски, Н.А. Добролюбов.
9. Педагогическата система на Константин Дмитриевич Ушински.
10. Педагогическата теория на Лев Николаевич Толстой.
11. Образователното дело в Европа и САЩ през ХІХ век
12. Учението на Карл Маркс и Фридрих Енгелс за възпитанието
13. Същност на движението за реформиране на възпитанието и образованието в Европа и САЩ в края на ХІХ и първата половина на ХХ век
14. Реформени направления в педагогиката в Европа и САЩ в края на ХІХ и първата половина на ХХ в. – социална педагогика, индивидуална педагогика, прагматична педагогика.
15. Реформени направления в педагогиката в Европа и САЩ в края на ХІХ и първата половина на ХХ в. – трудово училище, художествено възпитание, гражданско възпитание.
16. Реформени направления в педагогиката в Европа и САЩ в края на ХІХ и първата половина на ХХ в.- експериментална педагогика, духовно-научна педагогика, психоаналитична педагогика..
17. Педагогическата система на Мария Монтесори.
18. Педагогическите възгледи на Джон Дюи
19. Педагогическите възгледи на Жан-Овид Декроли.
20. Педагогическата система на Антон Семьонович Макаренко.
21. Педагогическата система на Януш Корчак.
Литература:
1. Колев, Й., В. Атанасова и Н. Витанова. История на педагогиката и българското образование. Шумен, 2005.
2. Радев, П., В. Атанасова и др. Обща и българска история на образованието и история на училищните и някои предучилищни теории на възпитанието и образованието. Пловдив, 2003.
2. Радев, П. Тематичен енциклопедичен наръчник по историческа педагогика. Пловдив, 2000.
3.Люлюшев, М., Й.Колев и др. История на педагогиката и българското образование. С., 1998.
4. Люлюшев, М., Й.Колев и др. История на педагогиката. В.Търново, 1996.
5. Атанасов, Ж., Г.Стоянов и др. История на педагогиката и българското образование. С., 1995.
6. Атанасов, Ж., М.Люлюшев и др.История на педагогиката и българското образование.В. Търново, 1993.
7. Колев, Й. История на педагогиката. Студии.С., 1993.
8. Радев, П. Лекции по история на педагогиката. Пловдив, 1992.
9. Атанасова, В. и Н. Витанова. Занимателна история на педагогиката. Шумен, 2002.
10. Атанасова, В. и Н. Витанова. Забавни упражнения по история на педагогиката и българското образование. Шумен, 2011.
Сподели с приятели: |