Здрави и щстливи деца чрез терапията на д-р Бах
Изтегляне 0.96 Mb. Pdf просмотр
|
| КОЙ СТОЕШЕ В ТЪМНОТО? Kогато Алфредо трябваше да отиде да спи, започваше да трепери. Никой не му вярваше, но той чувстваше, че в неговата стая има "нещо" или"някой" Преди да заспи, Алфредо оглеждаше ъглите внимателно, но все пак не прекалено - ами ако се окажеше, че в ъгъла наистина има нещо?... Вратата трябваше да остане отворена, но не твърде широко, защото... ако някой нахлуеше?... Да, но пък останеше ли съвсем затворена, как щеше да го чуе мама? Първо момчето искаше чаша вода, след това бонбон, после му беше ту топло, ту студено... Викаше мама и татко с хиляди извинения, но в действителност искаше да забави колкото е възможно повече моментът на заспиването. Никой не му вярваше, но Алфредо знаеше, че на моменти в стаята му се дочува някакъв странен звук. Понякога приличаше на шумолене и тогава той се страхуваше, че това сигурно е змия. Да, напълно възможно е под леглото да се намира леговището на някоя змия! Е, тя едва ли би се чувствала добре там, но той усещаше, че може и да е под леглото... Друг път му се струваше, че чува скърцане... може би е мишка? Но как може една мишка да стигне до десетия етаж, как ще отвори блиндираната врата, та да се разположи близо до него? Ами?! Въпреки това Алфредо изпитваше голям страх, та трябваше да се измори до изтощение, за да заспи. И пак никой не му вярваше. Понякога се събуждаше от кошмари и крещеше, докато не пристигнеха родителите му да 15 го успокоят. Един път обаче той заспа веднага. Беше на екскурзия в гората с татко си и бяха ходили много, а после играха и с топка. Едва легнал, Алфредо потъна в сън. Присъни му се, че в десния ъгъл - точно там, където си държеше ските и подплатените ботушки - живее едно гномче. То беше хубавичко, симпатично и - преди всичко - безобидно. Беше се настанило в левия ботуш, за да му е удобно и топличко. Разказа на момчето, че задачата му е да идва всяка нощ от света на вълшебствата, за да запалва в неговата стая звездите на фантазията и на хубавите сънища. Само дето досега никога не беше успяло, защото Алфредо измисляше толкова щуротии и толкова дълго се бавеше със заспиването, че гномчето не издържаше и заспиваше първо. За щастие, през деня Алфредо се бе изморил от продължителната екскурзия, та точно в тази нощ гномчето най-сетне успя да "запали" за него този хубав сън. Иначе феите щяха да му се карат, а можеше и да си изгуби работата! Да, то бе създавало шумовете, когато бе влизало в ботуша или когато бе хрупало някой желъд, преди да заспи. Само че момчето не бива да разказва това на мама и татко, защото то трябва да си остане тяхна тайна - само между него и гномчето! Сега вече Алфредо си ляга да спи щастлив. 3. BEECH (БУК) Критикарят порицава всичко: дома, училището, а и към себе си е непримирим. Ако рисунката не е станала такава, каквато е искал да бъде, той се ядосва. Ако не намери фигурките си в чекмеджето, в което смята, че те трябва да бъдат, държи речи с часове. Не харесва нито този пуловер, нито косите на Тереза - и продължава да го подчертава. В игрите иска да е водещият, защото единствено той познава добре правилата (останалите деца знаят нещата най-много приблизително!) - и само посмейте да не се съобразите с него! Тези деца са свадливи и другите ги избягват, защото се плашат от тях. Често те са и тирани, и нахалници -трябва непременно да наложат своята гледна точка, винаги поправят останалите. Важно е те да разберат, че никак не е лошо да си поставят граници и добре да ги познават - така ще станат по-толерантни спрямо околните. Трябва да бъдат научени да виждат доброто във всяко нещо и във всеки човек, да бъдат възпитавани в дух на универсалност Не мислете, че това е трудно. Децата са много по-отворени от нас за идеалите на правосъдието и на мира. Те са в по-тесен контакт със своя висш Аз от възрастните, а той дава винаги точни указания относно израстването и на индивидуалния, и на универсалния дух. Подтиквайте ги да не се отнасят към другите с предубеждение. Естествено, това важи и за вас, защото децата са нашето огледало и имитират поведението ни - било като играят на къщичка, било като избягват презрително някое не много чисто или не особено интелигентно дете. Твърдостта е негативна черта на Beech. Затова при такива деца трябва да внимаваме за евентуални симптоми от ревматичен и артритен тип или просто за изкривявания на врата още в крехка възраст. Ако аз не искам да видя онова, което правят другите и ходя с вдигната глава по свой собствен път, вратът ми ще се втвърди като мен самия. Този лек може да действа и при запек (също както Chicory и Vine), тъй като онзи, който има склонност да ръководи, иска да командва и физическите си нужди и така... се запича. В позитивен аспект Beech е онова дете, което е в състояние да види подробностите, успява да даде правилни и обективни оценки и затова може да бъде от голяма помощ за своите приятели. Ще му бъдат възлагани задължения, при които неговото точно око и критично чувство - този път конструктивни - ще са полезни за прилагане на правосъдието и толерантността по отношение на всекиго. Прецизност и доверие, съчетани със способности, с чувство за дълг и отговорност, правят така, че детето Beech да не разочарова очакванията, фактът, че търси хубавото и позитивното, подсилва още повече доверието в него. То може да бъде много полезно като подкрепа на по-малко напреднали ученици, на които ще е в състояние да даде съвети и помощ по конструктивен начин. Неговата позитивност може да се използва практически, за да му се даде възможност да се изявява като малък терапевт или като малък учител. 16 Beech Аз създавам благоразположение. Аз приемам различията у другите. Аз виждам добротата като основа във всеки. Аз не обръщам внимание на желанието си да оценявам. Аз съм добър и любезен към себе си. Изтегляне 0.96 Mb. Сподели с приятели:
|