Педагогика и методика научна конференция

както и младежи желаещи да повишат нивото на своята физическа дееспо- собност.
Контролната група бе обучавана по стандартната програма вре- довните часове по физическо възпитание предвидени от МОН.
В началото на експеримента снехме 21 теста, информиращи низа нивото на физическата дееспособност на изследваните и за някои от психическите им качества. Непосредствено след приключване на експеримента отчетохме настъпилите промените в стойностите на изследваните показатели и взаимовръзките между тях, посредством същите тестове.
За постигане целта на изследването използвахме факторния анализ.
Извеждането на основните фактори ни даде възможност да определим точно факторната структура на психофизическата подготовка на младежи с професионална ориентация към Българската армия ида отчетем настъпилите промени в психофизическото им състояние вследствие на приложената от нас експериментирана методика.
За всяка една от изследвани групи, факторният анализ е представен от два вида таблици. В първата ­ основна таблица, са поместени фактор- ните тегла и обяснената дисперсия за всеки един фактори включените за факторизиране 21 показатели. Всички факторни тегла са умножени по. В последните две колони от тази таблица са представени обяснената) и необяснената (1-h
2
) дисперсии, а в последния хоризонтален реди обяснената дисперсия в проценти за всеки един фактор. На базата на тази таблица са изготвени втория вид таблици ­ Обобщена факторна структура на изследваните показатели. В тях са отразени извлечените фактории техните най-валидни тестове за всяка от изследваните групи,
преди експеримента и след приключването му.
От таблица №1 виждаме, че преди експеримента в основната фак- торна матрица на експерименталната група се обособяват шест фактора.
Общата обяснена дисперсия е 80,05% и съответно необяснена ­ С най-високи факторни тегла са показателите за взривна сила на долни крайници (показатели бързина (показатели №1 и №2), ас най-ниски стеснителността и психо-моторни качества (показатели №16 и №21). Най- малко повлияни от действието на всички фактори (изразено посредством h
2
­ общност на променливата) са спонтанна агресия (h
2
=50) и занижена самооценка (h
2
=53), ас най-висока общност са променливите м ръчна динамометрия ­ силна ръка и “опори”.

Таблица №1

Изтегляне 3.99 Mb.

Сподели с приятели: