План за развитие на община поморие

Графика 15: Сравнителна диаграма

Ученическо столово хранeне като дейност към образованието не съществува .Пътуващите ученици получават топла храна само в ОУ “Христо Ботев” с. Бата, а в с. Дъбник и гр. Каблешково – закуски. Тази дейност се извършва от фирми.

Здравни кабинети има само в учебните заведения в гр. Поморие и гр. Каблешково. Остава нерешен проблема със здравното обслужване в селата.

Към училищата и целодневните детски градини са назначени 7 медицински сестри.Необходимо е да се назначи училищен лекар и стоматолог в града.

Анализирайки бройките на съществуващите училища, детски градини, учители, ученици и деца, съблюдавайки правителствената политика община Поморие винаги е била за запазване на детските градини и училищата , както и за пълен обхват на учениците и децата в тях.

Отчитайки социално-икономическите и демографски проблеми в страната общинската администрация използва всички възможности за запазването на учебните заведения - обявяване на нулев прием, утвърждаване на слети и маломерни паралелки, преобразуване на едногрупните детски градини във филиали на останалите.

Образователната система в община Поморие има реални значими постижения, с които може да се гордее и които трябва да бъдат анализирани и развити, но има и слаби страни, които трябва да бъдат поетапно преодолявани .

Стратегическите направления в развитието на образователната система на община Поморие са съобразени с направения анализ, посочените цели, и приоритети и са свързани със следните аспекти:

1. 
   Оптимизация на училищната мрежа в общината - постепенно утвърждаване на средищни училища, обособяване на начално училище, обособяване на филиала на ЦДГ “ Детелина “ в самостоятелна градина. Промяна на статута на ПГ” Алеко Константинов” от държавно в общинско училище.
   
2. 
   Поетапно намаляване на броя на паралелките, формирани от няколко класа и повишаване на средния брой ученици на ниво община.
   
3. 
   От 2005/2006 година да не се утвърждават маломерни паралелки в училищата в градовете Поморие и Каблешково.
   
4. 
   Продуктивното обучение –нов шанс за образование на учениците.
   

6. Подобряване управлението и контрола на системата на образованието и

усъвършенстване на финансовата самостоятелност на училищата.

на текущите проблеми, съобразявайки се с националните и регионални

приоритети;

7. Отваряне на училището за реален обществен контрол чрез привличане на

родителската общност.

8. Разработване и провеждане на нова медийна политика с цел осигуряване

на прозрачност, широка информираност и непрекъснат диалог с

участниците в образователния процес и цялата общественост.

9. Разработване на система за квалификация и подбор на управленски кадри.
Б/ Съдържателен аспект

Основни дейности:

1. Обсъждане и анализ на съществуващите ДОИ за учебното съдържание чрез включване на ученици, родители, учители, работодатели и специалисти по училища.

2. Удовлетворяване потребностите на учениците чрез избор на ЗИП , СИП, кръжоци, клубове по интереси, секции и др.

3. Ориентиране на средното образование към особеностите на пазара на труда и неговите потребности, като подготвя младите хора така, че да гарантира потенциалната им заетост след завършване на средното образование.

4. Изграждане у учениците на необходимите за бизнеса умения: комуникативност, инициативност, комбинативно мислене, управленски умения, умения за работа в екип, личностна и професионална мотивация, умения за решаване на спорове, умения за учене през целия живот, развитие на дух на предприемачество
В/ Методически аспект
Квалификационната дейност на педагогическите кадри в Община Поморие да бъде организирана при спазване на следните принципи:

• 
  Включване на учителите в курсове за придобиване на допълнителни специалности;
  
• 
  Подготовка на учители – мултипликатори
  
• 
  Популяризиране на новите методи на преподаване и учене, организиране на открити уроци и практики;
  
• 
  Осигуряване на възможности за кариерно развитие на учителя;
  
• 
  Партньорство между различните участници в квалификационната дейност и общината;
  

• 
  Разработване на краткосрочни / за 1 год./ и дългосрочни / за 5 год./ училищни и общински програми за квалификация на учителите със и без откъсване от работа
  
• 
  Осъвременяване на методиките на преподаване чрез мултимедийно и компютърно представяне на учебното съдържание;
  
• 
  Откриване на учители- методици, които да бъдат основата на бързи и гъвкави квалификационни услуги за млади учители.
  
• 
  Изграждане на система за оценка на качеството на обучение във всяко училище чрез външно оценяване- на изхода на клас,етап, степени реализация във ВУЗ.
  

1. Обособяване на отделни паралелки за иновационни дейности, които да бъдат по пряко наблюдение на научни комисии и институти;

2. Създаване на екипи за иновационни разработки, предлагащи решения на проблеми, касаещи обучението по отделни учебни дисциплини, развитието на училището, общината, в т.ч. и развитието на образователната система в общината;

3. Създаване на възможности и условия за превръщане на учителя в

“изследовател в класната стая”, което ще провокира творческата му активност и търсенето на новаторски решения;

4. Създаване на възможности и условия за обмен на добри практики в детските градини и училищата.

• 
  Подобряване на качеството и ефективността на образователните системи на Евросъюза;
  
• 
  Осигуряване на достъпност до образоването на всеки;
  
• 
  Отваряне на Европейското обучение към света.
  

Основните компоненти на този план за действие са заложени и в Националната стратегия за въвеждане на ИКТ в българските училища, като:

• 
  Обучение на учителите за използуване на дигиталните технологии;
  
• 
  Разработване на Европейски образователни услуги и софтуер;
  
• 
  Ускоряване изграждането на единна академична мрежа, обслужваща училища, учители и ученици.
  

Въвеждането на ИКТ в образованието (съгласно стратегията) е чрез определяне насоките за интегриране на ИКТ в българското образование, планиране на конкретни стъпки за компютъризацията му, чрез координиране дейността на всички институции, имащи отношение към модернизирането на образованието и осигуряване на ефективното използване на планираните финансови ресурси.

Основните дейности, които следва да се изпълнят са:

- оборудване на училищата с компютри за да бъде постигнато в края на периода съотношение ученик/компютър, както следва:

• 
  в началния етап на основно образование – 20/1
  
• 
  в прогимназиалния етап -10/1
  
• 
  гимназиалния етап - 5/1
  

- обучение на учителите за практическо използване на ИКТ в уроците по различните учебни дисциплини;

- създаване на програмни софтуерни продукти и тяхното реализиране чрез подходящо учебно съдържание;

- внедряване на нови дидактически средства в училище;

- създаване на интернет–връзка и кореспонденция между училищата, детските градини, общината, РИО и МОН;

- изграждане на система за периодично повишаване на ИКТ умения на педагогическите кадри, както и система за поддържане и обновяване на техническото оборудване.

- стимулиране ръководителите в сферата на образованието да използват съвременната техника в процеса на вземане на управленски решения;

- сътрудничество на Европейско ниво в разработването и обмена на иновационни програми, методологии и учебни материали, както и споделяне на добри практики;

- осигуряване на баланс между хардуерните и софтуерните инвестиции,

както и средства за поддръжката им;

- използване на новите ИКТ технологии за развитие на логическото мислене и умения за решаване на проблеми

- подобряване на условията за работа с изявените ученици;

- създаване на условия за пълноценно използване на компютърната техника и информационни технологии от учители и ученици и в извънучебно време, включително и за самоподготовка;

- откриване и поощряване на надарените ученици и учителите новатори;

Основни дейности тук са:

1. Изграждане на жизнена среда в училище, удобна, естетична и психологически комфортна;

2. Поддържане в добро състояние на наличната и изграждане на нова съвременна спортна база към училищата;

3. Създаване на план –програма за борба с отпадащи ученици

4. Създаване на система за работа с учениците с противообществени прояви и с ученици склонни към употреба на наркотични вещества;

5. Създаване на по-добра система и организация за безплатното извозване на пътуващите ученици;

6. Възстановяване на ученическото столово хранене;

7. Изграждане на отговорности и функции на гражданско общество, с цел премахване на негативното отношение към образователната система;работа с родителите и използване на всички възможности за включването им при решаване на проблемите на учебните заведения;

8. Създаване на система чрез използването на съвремени технологии за бързо и ефективно уведомяване на родителите за развитието на децата или за проблеми възникнали с тях в ДГ или училището;

9. Към всяко училище да се изгради социален фонд със средства от бюджета, от дарения и донорски програми с който фонд всеки директор, съвместно с УН да решава неотложни социални проблеми в своето училище/ за храна, дрехи, учебници, път и др./

10. Узаконяване юридическата самостоятелност на училищните настоятелства;

11. Повишаване на социалния статус на учителя;

12. Осигуряване на условия на здравословен начин на живот на децата и учениците; осъвременяване на здравните кабинети , изградени към учбните заведения и засилване ролята на медицинските специалисти в тях по отношение здравната просвета на подрастващите;

Основните дейности в общинската политика трябва да са насочени към:

1. Прилагане на системата на делегираните бюджети

2. Осигуряване на квалификация и на управленска подкрепа за училищните мениджъри;

3. Търсене на възможности за включване във формулата на делегираните бюджети на критерии за постигнато качество на обучение, за стимулиране на квалификацията на учителите и интегрирането на децата от различни етноси.

4. Стимулиране на предложени за оптимизиране на разходите;

5. Намаляване на разходите по поддръжка на сградния фонд, чрез разработване и реализиране на конкретни проекти за енергийна ефективност;

6. Предоставяне на излишния сграден фонд за стопанисване от други организации при запазване на конструкцията за евентуално ползване след години;

7. Разработване на проекти за подобряване на материалната база и за оборудване на кабинетите и физкултурните салони в училищата;

8. Използване на училищната база за провеждане на курсове за безработни

9. Предлагане на допълнителни педагогически услуги в училищата;

10. Привличане на училищните настоятелства за набавяне на допълнителни финансови средства;

11. Разработване и внедряване на системата на делегирани бюджети в детските градини;

12. Работа по проекти за осигуряване на извънбюджетни средства.

Община Поморие е с траен интерес към запазването на Общинската болница, поради факта, че съседните общини (Несебър, Руен) не разполагат с такъв тип болнични заведения.

На територията на Община Поморие съществуват четири здравни заведения, като всяко от тях е самостоятелно звено:

• 
  МБАЛ (стационар)
  
• 
  Медицински център
  
• 
  Семейни лекари ООД (Амбулатория за първична медицинска помощ) – 7 лекари
  
• 
  ХЕИ (ХЕС)
  
• 
  Здравна служба от 3 кабинета В кв.Свети Георги има създаден нова и модерна Здравна служба;
  

Структура на МБАЛ – Поморие и налична леглова база:

• 
  Вътрешно отделение – 35 легла
  
• 
  Хирургично отделение – 15 легла
  
• 
  Детско отделение – 10 легла
  
• 
  АГ отделение – 20 легла
  
• 
  Неврологично отделение – 20 легла
  

Налична апаратура:

- автоматичен биохимичен анализатор за клинична лаборатория

- трансдюсер за ехографско изследване на млечна и щитовидна

жлеза

- мамограф за рентгеново отделение.

- доплер за НО и ХО

- операционна лампа за АГО

- автоматична фотопроявителна машина

Община Поморие финансово подпомага работата на МБАЛ за закупуване на линейка, текущи ремонти (дограма, фаянс), закупуване на нов рентген и други дейности по поддръжката на сградата и района.

• 
  оборудване на помещение за хемодиализа, което е ангажимент на държавата;
  
• 
  подмяна на дограма;
  
• 
  саниране на сградите;
  

Семейни лекари ООД не разполагат със собствена база, а ползват тази на МБАЛ. Базата не е в добро състояние, възможно решение е използването на някои от по-горните свободни етажи на МБАЛ.

“Медицински център 1” за оказване на първична и специализирана извънболнична, профилактична, лечебна медицинска помощ на населението на общината – това е структура, която е връзката между общопрактикуващите лекари и МБАЛ. Медицинският център е със следната структура: акушеро-гинекологичен, хирургичен, ендокринологичен, неврологичен и ревмокардиологичен кабинет.

Разполагат с база, но имат нужда от лекари – анестезиолог, кардиолог и други. Разполагат със стара техника и апаратура и имат нужда от нова такава (например – ехокардиограф).

Правата на собственост на общината, като едноличен собственик на капитала в медицинския център се упражняват от Общински съвет – гр. Поморие.

С промените в сферата на здравеопазването от 2006 година Здравната каса изцяло поема всички разходи за здравеопазване и съгласно Рамковият договор заплаща разходите по клинични пътеки. Но е необходима и техника, за каквато няма необходимите средства.

Всички медицински предприятия имат нужда от допълнително финансиране, например чрез разработване на проекти с източници за финансиране извън националния и общинския бюджет.

7. 
   
   Каталог: upload -> docs
   docs -> Задание за техническа поддръжка на информационни дейности, свързани с държавните зрелостни изпити (дзи) – учебна година 2012/2013
   docs -> Наредба №2 от 10. 01. 2003 г за измерване на кораби, плаващи по вътрешните водни пътища
   docs -> Наредба №15 от 28 септември 2004 Г. За предаване и приемане на отпадъци резултат от корабоплавателна дейност, и на остатъци от корабни товари
   docs -> Общи положения
   docs -> І. Административна услуга: Издаване на удостоверение за експлоатационна годност (уег) на пристанище или пристанищен терминал ІІ. Основание
   docs -> I. Общи разпоредби Ч
   docs -> Закон за изменение и допълнение на Закона за морските пространства, вътрешните водни пътища и пристанищата на Република България
   docs -> Закон за предотвратяване и установяване на конфликт на интереси
   docs -> Наредба за системите за движение, докладване и управление на трафика и информационно обслужване на корабоплаването в морските пространства на република българия
   
   
   
   Изтегляне 2.7 Mb.
   
   Сподели с приятели: