Предмет на теорията на физическото възпитание предмет, задачи, съдържание и значение
Развитие на теорията на физическото възпитание и връзката ѝ с другите
Изтегляне 198.25 Kb. Pdf просмотр
|
| 2. Развитие на теорията на физическото възпитание и връзката ѝ с другите науки В резултат на научни изследвания е установено, че за начало на съществуването на теорията на физическото възпитание може да се смята далечното минало. Още в древна Гърция са били открити наченки на теоретични знания по физическо възпитание и методика на занимания с физически упражнения. В средновековието вече са съществували и учебни помагала с практическа стойност. В XVII и XVIІІ век са били публикувани и теоретично-обосновани постановки в резултат на научни изследвания. Известна е например системата на швейцарския педагог Й. Песталоци за развитие на двигателните способности на детето. По-късно, в края на XIX и началото на XX в., тласък в развитието на ТФВ са дали изследванията на П. Ф. Лесгафт, Ж. Демени, Ж. Ебер и др. Особено ценни за физкултурната наука са били постановките за значението на физическото възпитание за всестранното развитие на личността и тясната му взаимовръзка с другите страни на възпитанието. Теорията на физическото възпитание е тясно свързана с обществените и естествените науки. Чрез обществените науки тя разкрива същността на социалните закономерности в организацията и развитието на физическата култура, влиянието ѝ върху психиката на човека, приложимостта на средствата, формите и методите на педагогическото въздействие, закономерностите за постигане на високи спортни резултати и т.н. Това се постига чрез съдържанието на научните дисциплини, като социология, история и организация на физическата култура, педагогика, психология на спорта, теория и методика на видовете спортни дисциплини. В много научни дисциплини, изучаващи биологичното развитие на човека, се разглеждат проблемите на възрастовите изменения, на настъпващите функционални промени в организма на човека под въздействието на физическите упражнения, влиянието на външната среда и др. Тези дисциплини са анатомията, физиологията, биологията, биомеханиката, биохимията, лечебната физкултура и медицинския контрол. Теорията на физическото възпитание, като обобщава и синтезира изводите от научните изследвания на останалите науки, допълва и коригира своите постановки за функциите на физкултурната практика в обществото, за ефективността на средствата и методите върху моториката на човека и т.н. Това определя ТФВ като интегрална наука. Изтегляне 198.25 Kb. Сподели с приятели:
|