Предмет на теорията на физическото възпитание предмет, задачи, съдържание и значение
Изтегляне 198.25 Kb. Pdf просмотр
|
- Навигация на страницата:
- Масово-оздравителната физкултура
| Физическата подготовка като педагогически процес, е насочена към разностранно развитие на физиката на човека. Когато се преследва усвояването на определен диапазон от двигателни умения и навици или средно ниво на физическа дееспособност, без да се акцентира върху специалното развитие на някои части на тялото или дадено физическо качество, говорим, че е постигната обща физическа подготовка. Когато целенасочено се развиват някои части от тялото, отделни физически качества, двигателни навици и др., които са пряко насочени към определена професия или вид спортна дисциплина, процесът на физическото възпитание има характер на специална физическа подготовка. Тогава следва да се говори за подготовката на летеца, спортиста, лекоатлета, волейболиста, футболиста и пр. Физическото образование обикновено се свързва с придобиването на обем от научни знания. Те се постигат по време на решаване на образователно-възпитателните задачи в някоя от формите на физическото възпитание. Освен усвояваните двигателни умения и навици, които могат да се приложат в други ситуации, се овладяват и специални теоретични знания. Те служат на всеки член на обществото при ежедневното самостоятелно и съзнателно ползване на физическите упражнения. Спортът като понятие е съставна част на физическата култура. Като обществено явление има своя отличителна черта - осигурява целенасочено развитие на двигателните способности на по-високо ниво. Характеризира се със социална значимост. Като средство и метод за физическо възпитание, спортът има голямо възпитателно значение. В това отношение трябва да се подчертае и ролята на състезанието като специфична особеност на спорта. Масово-оздравителната физкултура е предназначена за възстановяването от физическа и умствена преумора чрез средствата и методите на организираните или самостоятелните занимания с физически упражнения, т.е. чрез активния отдих. Като форми могат да се ползват разходките, екскурзиите, заниманията през свободното време с физически упражнения и игри, утринната гимнастика, физкултминутката и др. Ефективността на масово-оздравителната физкултура е голяма, когато двигателната активност се съчетае с естествените сили на природата (слънце, въздух и вода). Изтегляне 198.25 Kb. Сподели с приятели:
|