Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ - практико приложно занятие: "Модели на поведение и избрани техники за психологична помощ по време или след преживяване на извънредна ситуация със заплаха за живота"
Най-типичните психологични състояния, възникващи по време или непосредствено след преживяна критична ситуация със заплаха за живота в резултат на природно бедствие,
пандемия, технологична авария, въоръжено нападение или тероризъм, са:
- страх
- плач
- нервно треперене
-
истерия - агресия
- двигателна възбуда
- ступор
-
несвързано говорене - халюцинации
- апатия
Психологичната помощ и позитивното въздействие при всички от изброените състояния е насочена на първо място към успокояване на пострадалия, а по-конкретно при:
Несвързано говорене и халюцинации:
Модел за помощ при несвързано говорене и халюцинации: - Потърсете медицинска помощ. Извикайте "Спешна помощ";
- До пристигането на спешната медицинска помощ обръщайте
внимание на пострадалия, за да не навреди на себе си и други ученици;
- Изолирайте пострадалия и не го оставяйте сам. Ако няма друго място, организирайте такова при възможност в един от
задните ъгли на класната стая, като стоите пред него, а пострадалия да е с гръб към останалите;
- Говорете с пострадалия със спокоен глас. Съгласявайте се с него и
не го убеждавайте в нищо, защото в това състояние това е невъзможно.
Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ Апатия:
Това е състояние на защитна реакция на пострадалия с "изключване" от околния свят и безучастност към ставащото и последствията му.
Сподели с приятели: 
