Програма по български език и литература за І клас

7












дума, изречение, текст).

Усвоява механизъм на четене с разбиране.

Разграничава графичната и звуковата форма на думата като значеща единица.

Различава писмен от устен текст.

Ориентира се за участниците в речевата ситуация.

Прилага правилата за речева учтивост (поздрав, благодарност, молба).

Прави устен преразказ на кратък откъс от повествователен текст.

Включва се уместно в диалог по конкретна тема.

Пренася правилно части от думи.

Съчинява кратък писмен текст (от три-четири изречения) по серия картини.

Озаглавява текст.

Назовава различни видове общуване – езиково и неезиково, устно и писмено, електронно и неелектронно.

Разпознава средства за неезикова комуникация – жест, мимика, поза на тялото.

общуване

текст


Литературно обучение


Литературни и
фолклорни текстове



Разпознава приказка, разказ, стихотворение, гатанка.

Чете правилно и с разбиране малки по обем художествени или нехудожествени текстове.

Отговаря кратко на въпроси по съдържанието на изучавано произведение.

Преразказва устно достъпни за възрастта малки по обем разкази, кратки народни, преразказани (авторизирани) и авторски приказки.

приказка

разказ

стихотворение

гатанка

8

Рецитира наизуст кратки стихотворения (например, „Аз съм българче“ от Ив.
Вазов).

Разграничава стихотворна от нестихотворна реч.

Отгатва фолклорни и литературни гатанки, достъпни за възрастта.

Чете произведения от литературата за деца, посветени на: семейството, училищния живот, родината, игрите, празниците.

Ориентира се в случката в изучаваното литературно или фолклорно произведение.

Изтегляне 442.51 Kb.

Сподели с приятели: