Решаване на задачи от разпознаване и назоваване на отсечки 2

УРОК 52.
Глобална тема: Числата от 11 до 20
Тема на урока:
Сантиметър. Дължина на отсечка. Измерване на отсечка
Вид на урока: за нови знания
Основни термини: сантиметър, дължина на отсечка, измерване, именувано число, верижка
Основни дейности: наблюдение, сравняване, измерване, попълване, откриване на разлики между две изображения
Нагледни дидактически средства: илюстрации, чертежи, схеми
Ход на урока:
 Актуализиране на познати знания – припомняне
знанията за:
1. Числата до 10
2. Отсечка
3. Сравняване на именувани числа (задача 6. от учебника)
4. Събиране и изваждане до 10 (задача 2. от учебника)
5. Числова редица (задача 1. от учебника)
 Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока
1. Въвеждане на мерната единица за дължина сантиметър (задача 3. от учебника)
2. Измерване и попълване на дължини на отсечки и реални обекти (задачи 4. и 5. от учебника)
3. Събиране и изваждане на именувани числа (задача 1. от учебната тетрадка)
 Затвърдяване на новите знания
1. Измерване и попълване дължини на отсечки (задача 7. от учебника)
2. Измерване и попълване дължини на реални обекти (задача 3. от учебнтата тетрадка)
3. Решаване на задачи от събиране и изваждане до 10 (задача 2. от учебната тетрадка)
 Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и

Изтегляне 6.15 Mb.

Сподели с приятели: