4. Решаване на занимателни и логически задачи от едноцифрени и двуцифрени числа
(задачи 4. и 5. от учебната тетрадка)
УРОК 50.
Глобална тема: Числата от 11 до 20
Тема на урока: Сравняване на числата до 20. Едноцифрени и двуцифрени числа
Вид на урока: за нови знания
Основни термини: цифра, число, едноцифрено число, двуцифрено число
Основни дейности: наблюдение, сравняване, попълване, оцветяване, броене, решаване на задачи
Нагледни дидактически средства: илюстрации, числов лъч, схеми
Ход на урока:
Актуализиране на познати знания – припомняне
знанията за:
1. Цифра и число
2. Числата до 20
Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока
1. Въвеждане на понятията едноцифрено и двуцифрено число и термините им (задачи 1. и 2. от учебника)
2. Използване на числов лъч и числова редица за въвеждане на сравняне на числата от
11 до 20 (задача 3. от учебника)
Затвърдяване на новите знания
1. Решаване на задачи за разпознаване и назоваване на едноцифрени и двуцифрени числа (задача 3. от учебната тетрадка)
2. Използване на числова редица за откриване и назоваване на двуцифрени числа
(задача 4. от учебника)
3. Сравняване на числата до 20 (задача 5. от учебника и задача 2. от учебната тетрадка)
4. Записване на двуцифрени числа, представени нагледно (задача 6. от учебника)
5. Решаване на задачи от сравяване на именувани числа (задача 5. от учебната тетрадка)
6. Решаване на задачи за намиране на неизвестен компонент на събиране и изваждане
(задача 4. от учебната тетрадка)
Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и
нематематически задачи
107
|
