Програма за кандидат-студентския конкурсен изпит по биология за образователно-квалификационна степен "Магистър" за учебната 2012/2013 г

1. 
   Преглеждането и оценяването на писмените работи по Здравен мениджмънт се извършва в съответствие с Правилника за прием на студенти магистри по специалността Здравен мениджмънт за 2011/2012 уч. г. за ОНС магистри /II семестъра/;
   
2. 
   Основа при проверката и оценяването на писмените работи е Програмата по Здравен мениджмънт /1-3 въпрос/, Управление на човешките ресурси / 4 въпрос /, Качество на медицинската помощ / 5-6 въпрос /, Маркетинг в здравеопазването / 7-8 въпрос / и Социална медицина /9-10 въпрос/ за кандидатстудентския конкурс;
   

2. При разглеждане на кандидатстудентските работи и поставяне на окончателната оценка да се има предвид следното:

1. 
   Изчерпателно, вярно и конкретно изложение на фактическия материал;
   
2. 
   Структуриране на съдържанието по поставените въпроси;
   
3. 
   Поставяне акцент върху основните моменти, и там, където е възможно, извършване на сравнителна характеристика на разискваните явления;
   
4. 
   Степен на усвояване на специфичния изказ на дисциплината, адекватно използване на съответния понятиен апарат и терминология;
   
5. 
   Обща езикова култура, вкл. недопускане на правописни грешки;
   

4. След излагане на писмената си разработка, всеки кандидат студент преминава устно събеседване пред изпитната комисия по темата която е изложил писмено.

5. След устното събеседване комисията взема окончателното решение за това, дали се зачита или не положеният изпит от страна на кандидат студента.

ПРОГРАМА (начало)

1. 
   Същност на управлението
   
2. 
   Роля на Ръководителите. Управленчески умения
   
3. 
   Същност, съдържание и изисквания към методите на социалната работа
   
4. 
   Класификация на Методите на социалната работа - общи и специфични
   
5. 
   Комуникативни техники и умения в социалната работа
   
6. 
   Социална работа с индивиди - настройване и договаряне, работна фаза, приключване и преход
   
7. 
   Закон за Социално подпомагане
   
8. 
   Закон за семейни помощи за деца
   
9. 
   Закон за интеграция на хора с увреждания
   
10. 
    Закон за закрила на детето
    
11. 
    Семеен кодекс
    

ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА:

1. 
   Ставрев С. - Основи на управлението С. 1999
   
2. 
   Христов С. - Основи на управлението, Варна, 1997
   
3. 
   Андреева Л.,К. Каменов - Теория на стопанското управление, С. 1998
   
4. 
   Пенчев П., И. Пенчева - Основи на управлението, ВТ, 2002
   
5. 
   Шулман Л. - Изкуството да се помага, С. 1996
   
6. 
   Хонет А. - Социална динамика на пренебреженията, С. 2001
   
7. 
   Динамика на социалната работа , Киев, 1996
   
8. 
   Комуникации и кризисни състояния, С. 2002
   
9. 
   Савов С. - Лекционен курс „Основи на социалната работа", ВТ, 2000 Ю.Димитров Д. - Достоверност на социологическата информация, С. НиК, 1983 11.Христова Хр. и колектив - Социално подпомагане и социални услуги
   

Дипломирането става със защита на дипломна работа или положен държавен изпит.

Обучението цели да запознае студентите с управлението на здравните дейности, тяхното координиране, интегриране и оценка.

Програмата за образователно квалификационна степен „"Управление на медико - социалните дейности и общественото здраве" изисква обучаващите се да се запознаят с хуманитарните и правни основи, философията и моделите на социалните дейности:

1. 
   Как да се общува успешно
   
2. 
   Как да се подпомага и дава възможности на хората
   
3. 
   Как да планират дейностите си
   
4. 
   Как да разбират и съчувстват на хората и преценяват ефекта от настъпилата промяна
   
5. 
   Как да се оценяват нуждите и планират грижите
   
6. 
   Как да се намесват в проблемите и ситуациите
   
7. 
   Как да работят с организациите
   
8. 
   Как да постигнат професионална компетентност
   

Икономически, социални, демографски, културни, религиозни, лингвистични, политически и фактори на околната среда, и тяхното отражение върху практиката на социалната работа.

Въведение в структурата, ресурсите и отговорностите на местните и централните управи и техните отдели към организирането, покупката, предлагането и инспектирането на социални услуги във всички сфери.

История на развитието на социалната работа в държавния и частния сектор.

Социалната работа в държавните и частни сектори, като част от мрежата на социално подпомагащи услуги, социално осигуряване, здравеопазване, жилищно настаняване, образование и раздаването на правосъдие.

Развитие и принос на комуналната социална работа, стратегии за проучване, свързани с профилактиката и предприемането на мерки.

Право на подпомагане и сравнителни модели на социално подпомагащите услуги в нашата страна и европейските страни.

Причини и видовете подтисничество, незачитане и дискриминация и тяхното отражение върху обществото на структурно и индивидуално ниво.

Видове и разнообразие на социалните, семейните, и комунални структури и начини на живот в страната

Компоненти на успешното общуване с деца, младежи, зрели хора, групи и общности.

Елементи на успешно общуване с хора, за които българският не е майчин

език.

Властта и авторитетът в професионален план.

Теории и подходи за създаване на мрежа, включващи въвличането на потребителя в планирането на услугите и работата с доброволци.

Принципи и практика на съвместната работа, отговорностите и услугите, предоставяни от обединени професионалисти и организации.

Елементи на успешно общуване вътре в и между организациите.
Завършилите, магистърската програма по "Управление на медико -социалните дейности и общественото здраве" могат да се реализират професионално в следните сфери:

Да заемат управленчески длъжности в :

• 
  Регионални Дирекции за Социално подпомагане и Дирекции за Социално подпомагане.
  

• 
  Управленчески длъжности в Заведенията за социални услуги.
  
• 
  Ръководители на хосписи.
  
• 
  Ръководители на Програми и проекти.
  
• 
  Разработване на докторантури.
  
• 
  Социални работници в Здравни заведения.
  
• 
  Експерт здравно осигуряване
  
• 
  Социален работник в отдел "Социална закрила"
  
• 
  Социален работник за работа с лица с увреждания
  
• 
  Специалист, социални дейности / семейно планиране /
  
• 
  Сътрудник за социална работа с деца
  
• 
  Сътрудник за социална работа в отдел "Социална закрила"
  
• 
  Сътрудник, социални дейности за работа с деца с увреждания
  
• 
  Сътрудник, социални дейности / семейно планиране /
  

Ръководители на заведения в общността :

• 
  Домашен социален патронаж
  
• 
  Дневен център
  
• 
  Център за социална рехабилитация и интеграция
  
• 
  Център за временно настаняване
  
• 
  Кризисни центрове
  
• 
  Центрове за настаняване от семеен тип
  
• 
  Защитени жилища
  
• 
  Обществени трапезарии
  
• 
  Приюти
  

Социални услуги:

• 
  Домове за деца или младежи с увреждания
  
• 
  Домове за възрастни хора с увреждания
  
• 
  Социални учебно-професионални заведения
  
• 
  Домове за стари хора
  
• 
  Домове за временно настаняване
  

I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ

1. 
   Преглеждането и оценяването на писмените работи по "Управление на медико - социалните дейности и общественото здраве" се извършва в съответствие с Правилника за прием на студенти магистри по специалността "Управление на медико - социалните дейности и общественото здраве" за 2011/2012 уч. г. за ОНС магистри /III семестъра/;
   
2. 
   Основа при проверката и оценяването на писмените работи е Основи на управлението на социалните дейности /1-2 въпрос/, Методология на социалната работа / 3-6 въпрос Социално законодателство и право /7-11 въпрос /;
   

2. При разглеждане на кандидатстудентските работи и поставяне на окончателната оценка да се има предвид следното:

1. 
   Изчерпателно, вярно и конкретно изложение на фактическия материал;
   
2. 
   Структуриране на съдържанието по поставените въпроси;
   
3. 
   Поставяне акцент върху основните моменти, и там, където е възможно, извършване на сравнителна характеристика на разискваните явления;
   
4. 
   Степен на усвояване на специфичния изказ на дисциплината, адекватно използване на съответния понятиен апарат и терминология;
   
5. 
   Обща езикова култура, вкл. недопускане на правописни грешки;
   

4. 
   След излагане на писмената си разработка, всеки кандидат студент преминава устно събеседване пред изпитната комисия по темата която е изложил писмено.
   
5. 
   След устното събеседване комисията взема окончателното решение за това, дали се зачита или не положеният изпит от страна на кандидат студента.