Знания: елементарни представи за връзката между усвоените движения и приложението им в спортните игри.
Умения: изпълнява в общи линии разучените естествено-приложни движения, основа на елементи от спортни игри.
Отношения: изразява емоционална удовлетвореност от двигателната дейност при изпълнение на упражнения и игри по избор, според условията. Различава положителното и отрицателното в поведението на играчите в съревнователни игри.
Упражнения и игри с ходене, бягане, хвърляне, скачане. Велосипеди. Елементи от детски баскетбол, футбол, хандбал. Упражнения и игри с топка (топче за тенис). Бадминтон. Народни игри. Плуване.
Знания: обща представа за лазене от колянно-лакътна опора – разучаване; скачане за достигане на предмет, окачен на височина; хвърляне на гумена топка между две деца.
Умения:лази от колянно-лакътна опора; скача за достигане на предмет; хвърля гумена топка към друго дете.
Отношения: проявява стремеж за включване към двигателна дейност.
Игри: „Достигни балона“, „Аз на теб, ти на мен“, „Автомобили“, „По таз пътечка“.
ЕПДД
ПС 2. Тема: „Лазене, скачане, бягане“
Знания: обща представа за лазене от колянно-лакътна опора с провиране под препятствия – разучаване; скачане на дължина от място; ходене по зададен ритъм.
