Щафетна игра №1 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в равностойни отбори и се подреждат в колони зад обща стартова линия. На 1012 м пред всяка колона се поставя ориентир. За всеки отбор се осигурява по една топка за тенис.
Описание и правила: При сигнал първите ученици от всяка колона бягат, заобикалят ориентира и се връщат. Когато стигнат до колоната си, предават топката в ръката на следващия и застават последни в колоната. Не се разрешава подхвърляне на топката и тръгване без топка. Отборът, който завърши пръв участието си, печели играта.
Методически указания: Вместо топка може да се носи ринг, лента от плат или друг лек предмет, който да не пречи на естествените движения на ръцете.
Щафетна игра № 2 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в равностойни отбори и се подреждат в колони зад обща стартова линия. На 5 м от старта пред всяка колона се поставя обръч, на 10 м от старта се поставя втори обръч.
Описание и правила: При сигнал първите ученици от колоните бягат до първия обръч, вземат го, повдигат го и го пускат до долу покрай тялото. След това бягат до втория обръч, стъпват в него, хващат го и го повдигат горе, след което го поставят на земята. Връщат се с бягане, докосват ръката на следващия и застават последни в колоната. Отборът, изпълнил най-бързо задачата, получава 10 точки, вторият 8, и т.н. За всяко нарушение се отнема по една точка.
Методически указания: 1. За да запомнят учениците по-лесно кой обръч се „нанизва“ покрай тялото отгоре-надолу и кой отдолу-нагоре, могат да се поставят обръчи с различни цветове.
2. Вместо с обръчи, играта може да се проведе с ленти от плат с дължина 150 см, чийто краища са зашити или вързани. Така играта става по-трудна, но може да се засили емоционалният ефект, като за движенията се използват образните сравнения „обличане на фланелка“ (при нанизване отгоре-надолу) и „обличане на гащиризон“ (при нанизване отдолу-нагоре).
