Оценката на тестова задача t

свързани със съвместимостта с хармоничната схема, с по-доброто подчертаване на пулсацията в аранжимента, поставянето на басовата партия в съответната теситура и по-добрия изборна подходящ тембър за тази партия. Анализирайки ролята и функцията на басовата партия в аранжимента спрямо особеностите на музикалната тема, студентът е синтезирал много добра
басова партия като резултати от много добра проява на творчество. Затова и басовата партия е по-скоро съобразена, отколкото не, с музикалната тема и оценката е много добър.
Оценката на тестова задача t
2
– създаване на акомпанимент, също е много добър 4.82. Проявени са продуктивни ЗУК, свързани с уточняването на добра хармонична схема, поставянето на мелодията над акордовата структура и избора на фактура. Анализът на музикалната тема, свързан с акомпанимента, е много добър и е довел до много добро решение за синтезиране на партия на акомпанимента. Проявата на творчество е много добра и свързана с добър изборна ритмични конфигурации в конкретния случай, което означава, че акомпаниментът е повече съобразен, отколкото не с музикалната тема и оценката е много добър.
Оценката на тестова задача t
4
– създаване на партия на ударните
инструменти, е много добър 4.64. Продуктивните ЗУК, свързани с разположението на всяка под-партия по времевата скала (голям барабанна силни метрични времена малък барабанна относително силни времена фус чинел, подчертаващ комплементарността в пулсацията, синхронизацията по времеви между отделните партии са проявени в по-голямата си част. Анализът на музикалната тема е довел до много добро решение за синтез на партия на ударните инструменти. Проявата на творчество също е много добра, което определя и оценката много добър.

Изтегляне 4.75 Mb.

Сподели с приятели: