Същност, смисъл и съдържание на сигурността


отношение на сигурността, и моите лични ценности и принципи



Pdf просмотр
страница175/213
Дата08.06.2023
Размер2.8 Mb.
#117993
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   213
Н. Слатински. Сигурността - същност, смисъл, съдържание. С., 2011
отношение на сигурността, и моите лични ценности и принципи, чрез които аз съдя за политическите, социалните, научните и свързаните със сигурността процеси. С други думи, аз ще взема по-долу 6 теми като 6 case studies
CCXIX
и ще приложа някои подходи и инструменти от науката за сигурността — такава, каквато тя бе изучавана, изграждана и изповядвана в тази книга, но ще ги пречупя през своите разбирания за морален дълг да се заеме позиция и да се отстои виждане, за което съм убеден, че е полезно за страната и обществото ни.
Най-напред да поясня какво се разбира под case study. Това е фокусиран, целенасочен анализ на отделен проблем (случай, казус) който би могъл да служи за модел при изучаването на цял клас от подобни проблеми
(случаи, казуси), защото чрез него могат да бъдат установени и анализирани базисни принципи, основни фактори, съществени ефекти или структурно определящи елементи. Изучаването на този проблем (случай, казус) може да бъде описващо или обясняващо, холистично или редукционистично, индуктивно
CCXX
или дедуктивно
CCXXI
, ретроспективно
CCXXII
или проспективно
CCXXIII
и т.н.

Case Study 1

Първата тема е посветена на трагедията в Осло
CCXXIV
. Важността на тази тема се определя както от безпрецедентната беда, сполетяла една симпатична държава и един симпатичен народ — трагедия, която можеше да се стовари като гръм от ясно небе във всяка друга европейска държава (вкл.
България) и върху всеки друг европейски народ (вкл. българския); така и от някои тълкувания за тероризма в контекста на тази трагедия, които мен поне много ме смущават.
Трагедията в Осло може да се разглежда като катастрофична илюстрация на времето, в което ние живеем — време свръхдинамично, нелинейно, трудно за прогнозиране. Време, в което не работи конвенционалната логика. Време на сриване от криза в криза. Време на кръстопът — какъв отговор да дадем на най-сериозните предизвикателства?
Време, благодатно за „черни лебеди”, в духа на известната книга на Насим
Талеб (Nassim Taleb)
560
„Черен лебед” е събитие, което: (1) се случва изключително рядко; (2) случването му не следва от нормалната логика на процеса; и (3) ако се случи, ефектът от него е огромен.
Трагедията в Осло има емоционално и рационално измерение. В емоционален план е естествено всеки нормален човек да изпитва потрес от
CCXIX
Case study
— изследване на отделен случай (англ).
CCXX
Индукция — привеждане на примери за доказване на нещо, доказване чрез примери; метод за разсъждение и анализ от частното към общото.
CCXXI
Дедукция — доказване, доказателство; метод за разсъждение и анализ от общото към частното.
CCXXII
Ретроспективно изследване — метод на анализ чрез връщане назад във времето, т.е. чрез изучаване проблема стъпка по стъпка от един момент от време към друг, предшестващ го момент от време; използва се също така, като към конкретния проблем се прилагат модели и критерии, изведени от минали подобни проблеми.
CCXXIII
Проспективно изследване — метод на анализ, насочен към бъдещото развитие във времето, т.е. изучаване на проблема стъпка по стъпка от един момент от време към друг, последващ го момент от време; използва се също така, като се установяват предварително определени критерии и се изследва дали даденият проблем отговаря на тези критерии.
CCXXIV
На 22 юли 2011 г. Андерш Брайвик (Anders Breivik) извършва два смъртоносни акта на насилие — бомбен атентат срещу правителствени сгради в центъра на Осло и нападение с огнестрелно оръжие на младежкия лагер на
Норвежката работническа партия, в резултат на което загинаха 77 души и около 100 души бяха ранени.


246 случилото се, жалост към жертвите и техните близки, тъга, че е възможна подобна касапница в една толкова привлекателна и подредена страна като
Норвегия. Но ние, знайните и незнайните професионалисти в сигурността, сме длъжни освен да съпреживяваме емоционално, да анализираме станалото и рационално, от експертна гледна точка. Защото имаме пореден, драматичен повод да осмислим и преосмислим различните аспекти на тероризма.
При своите университетски лекции, а така също и в научните си публикации
561
аз съм разсъждавал върху феномена „тероризъм” и винаги съм споделял, че за да намерим правилните отговори на това предизвикателство, трябва да поставим точната диагноза. Иначе рискуваме да лекуваме симптомите, вместо истинските, дълбоки причини, които пораждат тероризма.
На мен общоприетото схващане що е то тероризъм (макар и да няма единна, универсална дефиниция за тероризма), неизменно ми се е струвало поне отчасти повърхностно, превръщащо се в част от проблема, вместо в част от неговото решение. Когото и да попиташ, той като примерен студент ще отговори, че при тероризма имаме насилие, целящо постигане на политически цели и стремящо се да предизвика страх и стрес, ужас и паника в обществото.
Аз обаче съм се опитвал да подтикна студентите към по-дълбоки разсъждения
— най-малкото, за да намеря отговорите за себе си. Отговори, които съм търсил и все ми се е струвало, че не мога достатъчно точно да „напипам” същността им, нещо ми е убягвало, губили ми са се някои изключително важни парченца от пъзела. Адът в Осло отново ме накара да разсъждавам в тази посока.
Но за да няма недоразумение (все тази грижа за политическата коректност
CCXXV
!), веднага ще кажа: Да, съгласно съществуващото
общоприето схващане за тероризма, това, което се случи в Осло е
тероризъм. Далеч съм от мисълта да оспорвам този факт. Ние се осланяме на една подразбираща се, донякъде банализирана дефиниция за тероризма и тя формира нашето мислене. Съгласно нея наистина станахме свидетели в
Осло на терористични актове. Че как иначе? Политически мотивиран ли е техният извършител? Породи ли със своите действия той страх и стрес, ужас и паника в обществото?
Дотук с конвенционалното мислене аз нямам никакви различия. Сега обаче, нека кажа моето Но... А дали събитията в Осло по законите и


Сподели с приятели:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   213




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница