T book tialo 2 klas indd



Pdf просмотр
страница37/62
Дата02.04.2022
Размер3.65 Mb.
#114008
ТипКнига
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   62
Книга за учителя ТП 2 клас
Справочник на учителя

Вятърът е насочено движение на въздушните маси и има голямо зна- чение за времето, климата, трнспорта и много други човешки дейности. Пре- цизното и детайлно изучаване на характеристиките на вятъра е важен аспект в редица области.

Елементите на вятъра са посоката и скоростта на въздушния поток. Ско- ростта на вятъра може да се прецени по въздействието върху околната среда: разлюляване на дървета, вдигане във въздуха на предмети и др. За приблизител- но определяне на силата на вятъра е предназначена скалата на Бофорт. Това е сравнителна таблица за силата на вятъра и категоризира движението на въздуш- ните маси в 12 степени (бала) – от безобиден ветрец до унищожителна стихия.
За определяне на посоката, силата и скоростта на вятъра се използват специал- ни уреди. Ветромери или анемометри са уредите за измерване силата на вятъра, а ветреният вимпел предупреждава за силен вятър по мостовете и летищата. За посока на вятъра се приема посоката, от която той духа, като тя може да бъде определена с помощта на ветропоказател.

Предложеният в урока модел се състои от подвижно свързани елемен-


38
ти, действащи на принципа на лостовия механизъм. Въртящият се вертикален елемент е в равновесие, когато е ориентиран по посока на вятъра, а висящият – когато се изравни собственото му тегло със силата на натиск на вятъра. При без- ветрие този елемент виси вертикално към земята, а при вятър се накланя. При силен вятър може да заема хоризонтално положение. Очевидно е, че в случая определенията за слаб, умерен и силен вятър са чисто условни, а изработването и тестването на модела се правят с образователна цел.
17. КОНСТРУКЦИИ
Самолет
Цели:

Усвояване на знания за конструкция на обектите;

Формиране на умения за анализиране и сравняване на конструкции;

Усъвършестване на уменията за изработване на изделия от картон и дър- весина;

Задълбочаване на представите за въздействието на вятъра.


Сподели с приятели:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   62




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница