Запознаване с триединството вчера, днес, утре

Във втора възрастова група (4 – 5 г.) след формиране на представа за едно денонощие се преминава към осмисляне на триадата "вчера – днес – утре" като последователност от три денонощия. Предлага се модел от три геометрични фигури (квадрати/правоъгълници), които са поставени по "линия на времето" (минало, настояще, бъдеще).

Във фигурите може да се нарисуват символи (картинка) на събитията, които са се случили, случват се и ще се случат. Децата разказват по модела "Кога става това?" като използват термините вчера, днес, утре.