Теоретични и практико-приложни проекции на добра педагогическа практика като изискване за присъждане на III професионално-квалификационна степен


Дизайн за представяне на добра педагогическа практика



Pdf просмотр
страница8/14
Дата03.01.2022
Размер0.83 Mb.
#112426
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14
Публикация-МА-2020
Дизайн за представяне на добра педагогическа практика
Този етап от концептуалния модел е свързан с конкретните елементи, които представят обхвата на добрата педагогическа практика. Представените елементи нямат характер на задължителност, а са само предложение за представяне на добра педагогическа практика.
1. Име на практиката.
2. Резюме на същността на практиката.
3. Данни за училището, детската градина, общината, където е реализирана практиката – кратко описание на вътрешната и външната среда.
4. Културно-образователна област, образователно направление/предмет, група/клас, форма на педагогическо взаимодействие/класна форма на работа, занимания по интереси.


5. Време, в което е била реализирана педагогическата практика (период или дати).
6. Учител/и или екип, който е реализирал практиката.
7. Описание на групата деца/ученици, с които е реализирана практиката – възрастови, полови, етнически и индивидуални особености, които са значими за обучението.
8. Представяне на основната педагогическа цел и задачите, които произтичат от нея.


Сподели с приятели:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница