Робърт Чалдини - Влиянието. Психология на убеждаването
резултат. Необходимо е също да разберем кой е найдобрият начин учителите да въведат новите методи - в случай че изобщо решат да го направят. В края на краищата, методите за кооперативно обучение не само радикално се отдалечават от традиционния, познат на повечето учители подход, но също така могат да застрашат чувството за собствената значимост на учителя, защото по-голямата част от активността се прехвърля върху учениците. И най- накрая, трябва да сме наясно, че съревнованието също има важен принос. То може да бъде ценен стимул за действие и да играе много важна роля в изграждането на представата за себе си. Затова задачата трябва да бъде не да се премахне съревнованието в училище, а то да престане да бъде единственият метод и редовно да се използва сътрудничество, в което са включени всички етнически групи. И все пак, въпреки тези оценки, аз се чувствам окуражен от доказателствата до момента. Когато говоря на моите студенти или дори на моите съседи и приятели за възможностите на подходите за кооперативно обучение, аз изпитвам силен оптимизъм. Толкова дълго обществените училища са били източник на обезкуражаващи новини - ниски оценки на изпитите, психическо изчерпване на
243 учителите, нарастваща престъпност и, разбира се, конфликти на расова основа. Сега има поне една светлинка в мрака и аз наистина се вълнувам от това, което може да се направи. Защо се отклоних толкова към последствията за расовите взаимоотношения от разделението в училищата? Смисълът е да отбележа две неща. Първо, въпреки че познаването на нещо, постигнато
