Въпрос №1: Научен статут на социалната педагогика
Изтегляне 162.45 Kb.
|
Свързани:
modeli-trening-za-krizi 26092023, Положителни и отриц ефекти на егоизма и алтруизма, Тренинги за просоциално поведение, detsa v konflikt sas zakona, Педагогика- изпити ЗО НОВ, integraciya-na-deca-sys-sop, avtonomnost-i-socializaciya-na-deteto-v-obshtestvoto
| КОНСПЕКТ ЗА ПИСМЕН ИЗПИТ
на специалност "Социална педагогика" редовно обучение и задочно обучение: 5 години и съкратен курc - 2г., бакалавърска степен по учебен план приет от учебната 2003/2004г. 1. Научен статут на социалната педагогика. Социалната педагогика в системата на педагогическите науки. Връзка с други науки. 2. Възникваме и историческо развитие на социалната педагогика. 3. Социална педагогика и социална работа. 4. Методология и изследователски методи на социалната педагогика. 5. Същност и сфери на възпитанието. 6. Социализация, социално възпитание и социално учене — теории, видове, направления. 7. Процес на обучението – същност, структура и форми на организация на oбучението 8. Перманентно образование и учене през целия живот. 9. Социално – педагогическо консултиране и съветване – същност, характеристика, видове, етапи. 10. Семейна педагогика и социално-педагогически работа със семейството. 11. Универсална и ситуационна структура на психиката. Периодизация на психичното развитие. 12. Методи за социална работа. Работа със случай. Работа с група и общност. 13. Социално – педагогическа работа в училище. Функции и основни направления на дейността на педагогическия сьветник. 14. Училищно и професионално ориентиране. 15. Десоциализация и ресоциализация. Социално – педагогическа работа с деца и младежи с отклонения в поведението. 16. Социално – педагогическа работа с възрастни и стари хора. 17. Социална – политика и социална защита. 18. Гражданско образование и правата на човека и детето. 19. Професионална етика и профил на социалния педагог / социален работник. ЛИТЕРАТУРА 1. Александрова, Н. Старите хора. С, 2001. 2. Александрова Н. и др. Социониката в социалната сфера. С, 2004. 3. Аргайл, М., X. Херденсън. Анатомия на човешките взаимоотношения ,С, 1989. 4. Андреев М., Процесът на обучението /Дидактика/ С, 1996. 5. Белова, М., Г. Димитрова, Кл. Сапунджиева, Н. Бояджиева. Теоретични основи на възпитанието. С, 1995. 6. Бижков, Г., В. Краевски. Основи на педагогиката. С.,2005. 7. Бижков, Г. Реформаторска педагогика. С, 2001. 8. Борисова, В. Социализация и ресоциализация. С, 2001. 9. Борисова, В. Алтернативи за децата в риск. С, 2003. 10. Борисова* В. Емоционални стимули за духовно развитие. С, 2005. 11. Бочарова, В. Г. (Ред.) Социальная педагогика. Монография. М, 2004. 12. Бъргьр, П., Т. Лукман. Обществото като субективна реалност. — Б; Социалното конструиране на реалността. С, 1996, стр. 155-214. 13. Владинска Н., Н. Петрова. Помощ при проблеми в преходната възраст. — Педагогика, 1993,5. 14. Гайдаров, К. Девиантното поведение на непълнолетните. С, 1998. 15. Градев, Д. Психология на масите. С, 2005. 16. Гърбачева, А. Психология на девиантното поведение. В. Търново, 1996. 17. Димитров, Л. и др. Теория на възпитанието. С, 2005. 18. Димитров, Л. Антология по теория на възпитанието. С, 1997. 19. Димитрова, Г. Хуманизъм. Общуване. Възпитание. С, 2002. 20. Дюркем.Е. Да мислим възпитанието.С, 2006. 21. Ериксън Е Идентичност – младост и криза. С, 1996. 22. Илиева, Г. И. Атанасова, К. Герасков. Въведение в професионалното консултиране. С, 2000. 23. Йорданов, Н. Личност и социална ситуация,С. i 989. 24. Коларова, Ц. Правата на детето /Социално - педагогически измерения/. С. 2004. 25. Костава, П. Семейно възпитание. В.Търново, 1997. 26. Мардахаевр Л. Социальная педагогика. М., 2003. 27. Минчев, Б. Обща психология.С, 2006. 28. Нинов, Б. Поведение и отклонения. С., 1996. 29. Нунев, С. Основи на социалната работа В., 2001. 30. Петров, П. Дидактика. С., 1994. 31. Петров, П., М. Атанасова. Образованието и обучението па възрастните. Актуални проблеми. II изд. С., 2003 33. Петров, П. Основи на Педагогиката. C., 2004. 34. Петров, П. Обучението на възрастните в системата на перманентното образование – Педагогика, 1996, 11. 35. Петрова, II. Основи и методи на социалната работа. С, 2001. 36. Проблеми на социалната педагогика. - Педагогика /тематичен брой/, 2005, 11 37. Радев, Н. Педагогика. Университетски учебник. Пловдив, 2001. 38. Сапунджиева, К. Социалната педагогика у нас в края на XIX и началото на XX век – Педагогика, 1998, 5. 39. Сапунджиева, К. Състояние и перспективи на социалната педагогика в България Педагогика. 2007,1, 4-18. 40. Славин, Р. Педагогическа психология. С, 2005. 41. Спасов, К. Социален мениджмънт. С, 2003. 42. Спасов, К. Професиология. С, 2004. 43. Стаменов, С. Социално - педагогически аспекти на девиантното поведение. С. 1994. 44. Цветков, Д. Основи на социалната педагогика, С, 1996. 45. Шулман, Л. Изкуството да се помага на индивиди, семейства и групи. С, 1999. 46. Ячкова, М. Семейството в България между XX и XXI век. С, 2002. Изтегляне 162.45 Kb. Сподели с приятели:
|