КОЛЕДА е един от най-значимите семейни празници - той е посветен на дома, огнището, традициите, приемствеността, грижата и обичта, които си засвидетелстват всички. На Коледа семейството символично се събира около трапезата, изграждайки кръг на доверие, уважение и обич.
А коледната украса е любимо забавление за цялото семейство. Коледната елха трябва да е украсена с най-различни фигурки на ангелчета, звезди, топчици, свещички, гирлянди, символизиращи светлината, знанието, чистотата и истината.
Част от празничните традиции е изпращането на картички с благопожелания на членовете на семйството, роднините, близките, приятелите и хората, с които общуваме заедно и с радост.
(На децата се предоставя възможност да прочетат историята за появата на коледната картичка.)
- Разкажете какво знаете за празника. Какво включват новогодишните традиции? Как поздравяваме своите близки по празниците?
- Нова година е празник, при който се отбелязва краят на текущата и началото на следващата календарна година. Хората я посрещат с вярата, че новата година ще е по-добра и по-щедра от старата. Такива са и всички пожелания за здраве, щастие и успех. И за да достигнат пожеланията ни до повече скъпи на сърцето ни хора – ние изработваме и надписваме празнични картички.
-Ученици, в този час ще се научим собственоръчно да изработим и надпишем картичка за нашите близки.
(Разглеждат се различни по вид картички, включително и учебният образец. Коментират се отличителните ѝ черти, обемният ѝ вид, както и елементите и технологиите, благодарение на които е възможна изработката ѝ. На учениците се се разясняват технологичните процеси и правилата за безопасно боравене с ножица и макетен нож, както и последователността от алгопритмични стъпки при изработването на картичката.
Следва физическото изработване на картичката – децата разполагат с приложение №16 и необходимите материали, пособия и инструменти, с чиято помощ изработват изделието. Учителят разяснява и прави периодични обходи и инструктажи, помагайки на несправящите се деца, коригирайки навременно отклоненията в изпълнението на процеса. )
- За да ви създам коледно настроение и да ви настроя творчески, съм ви приготвила няколко коледни песни и произведения, с които да повдигна коледния дух!
(пускат се няколко произведения по избор на учителя като Carol of the Bells - https://www.youtube.com/watch?v=YVGKfDoANRA
или All I want for Christmas - https://www.youtube.com/watch?v=yXQViqx6GMY
Целта е да се създаде подходящо настроение на децата, интегрирайки и музикалното им ограмотяване. В края на урока учениците оценяват изделията си предварително установени критерии. )
-Ученици, днешният урок, освен практически знания и умения, бе наситен и с емоции, които ни сгряха в зимните дни, подготвяйки ни за светлите празници, които предстоят. Надпишете картичките, които сътворихте за близките си хора. Помогнете си с думите: здраве, радост, щастие, любов, късмет, успех. Не забравяйте, че освен хартиени картички, дигиталният свят, в който живеем и творим, ни дава възожност да използваме и електронни поздравителни картички. Изборът какви ще използвате е ваш, важното е да зарадвате близък човек с искрените си пожелания!
Задача за домашно: да прочетат новелата „Коледна песен“ от Чарл Дикенс или да изгледат екранизация по художественото произведение.
IX. Приложения – учебен и демонстрационен образец
Сподели с приятели: |
