ГОДИШНО УТРО В ПЪРВИ КЛАС /сценарий – В. Димова – СОУ „Й. Йовков”, гр. Тервел/
Дете: Септември беше този ден
със нова чанта, пременен,
събуден рано сутринта
дойдох аз тука да чета.
Дете: Бе тиха есен, капеха листата,
звънчето пееше с приятен глас.
Отворихме страхливичко вратата
и влязохме за първи път във клас.
Дете: Училищната стая свети
тържествено във тоя час!
Навред цветя, навред букети
и грейнали лица кай нас...
Дете: На изпита годишен
родителите идват,
на децата си обични
успехите да видят.
Учител: Скъпи първокласници, днес е празник на славянската писменост и култура, но за вас този празник е още по-щастлив, защото успешно завършихте първи клас. Всеки от вас очкваше с нетърпение последния учебен час, защото с последния училищен звънец започват вашите първи ваканционни дни, изпълнени с игри и веселия. Затова ще посветим последния учебен час на игрите.
Дете: Днес е ден на книжнина велика
сътворена от перо и меч.
Късайте божур и перуника
и славете българската реч!
Дете: Братските народи с букви кой дари?
Кирил и Методий – братята добри!
Днес венец им вие цялата страна.
С гордост славим ние тези имена!
Дете: Буквите като дечица
Тичат, скачат, като в надпревара:
ту се хващат за ръчица,
Ту се крият из буквара.
Не играйте днес на жмичка,
мои буквички добри!
Ще ви събера самичка,
ще ви преброя дори!
Зная – всичките сте трийсет!
К, не крий се! М, ела и ти!
Я елате най-отпред –
с вас започват имената
На двамина славни братя.
Кирил и Методий с вас
искам да напиша аз!
ПЕСЕН „БИКВИЧКИ” Учител: 1 игра /РК/: А сега нека поиграем с тези чудни букви. На дъската съм направила малка кръстословица. Трябва заедно да я решим. И ако работим вярно, то в първата колона ще прочетем ,мого скъпо за всички нас име.
1
б
у
к
в
а
р
2
ъ
г
ъ
л
3
л
а
л
е
4
г
л
а
в
а
5
а
з
б
у
к
а
6
р
а
к
7
и
г
р
а
8
я
б
ъ
л
к
а
1. Моят пръв учебник /буквар/
2. Част от геометрична фигура. /ъгъл/
3. Пролетно цвете. /лале/
4. Част от човешкото тяло. /глава/
5. Какво са създали Кирил и Методий? /азбука?
6. Водно животно с щипки. /рак/
7. Любимото занимание на децата. /игра/
8. Вкусен есенен плод. /ябълка/
Учител: Какво е за нас България? Коя е нашата столица?
Деца изпълняват стихотворенията:
- „Татковина” –
- „Родна стряха” –
- „Аз съм българче” –
Учител: 2 игра/Литер./: Литературни телеграми-гатанки:
1. Моят сън предречен продължава сто години.
А за всичко е виновно островърхото вретено.
Бодна пръстите ми фини, сякаш беше зла карфица
и за цели сто години станах... /Спяща хубавица/ 2. Аз съм малка и засмяна, 3. Аз от приказка вълшебна баба болна е, лежи. на дървото се родих Тичам през гора зелена, и затуй сега съм златна, кошничката ми тежи. най-красива на света. Кумчо Вълчо ще ме срещне, От една ламя ме пазят приказката съм прочела, трима братя в нощен мрак, ще ме хапне без да мигне, само третият юнак пак поука не е взел. мене ме спасява пак. Днес ловецът ме спаси, /Златната ябълка/ баба също е спасена. Кумчо Вълчо, ти не си хитър, умен като мене. /Червената шапчица/ 4. Аз край ниското огнище в стара, избеляла риза чистя лещата, ориза. Сръчно мия всяка чашка и се казвам......../Пепеляшка/