II. Учебник: Читанка за втори клас - из-во "Булвест 2000 ”
III. Тип (Вид) на урока: Урок за нови знания.
IV.Цели на урока: 1.Образователни: -възприемане на стихотворение;
-да разпознава стихотворението;
-да разбира и съпреживява настроението в стихотворението;
2.Възпитателни: - Изразяване на емоционално отношение към литературната творба.
3. Развиващи: - Развитие на логическото мислене и усъвършенстване на четивната техника.
V. Компетентности като очаквани резултати: - Чете с разбиране текста на изучаваното произведение.
-Разпознава годишните сезони.
-Прави разлика между стихотворение и гатанка, като посочва характерните им особености.
- Отговаря на въпроси, свързани със съдържанието на изучавано произведение.
- Открива значението на непознати думи в контекста на изучаваното произведение.
VI. Основни понятия –стихотворение,гатанка
VII. Междупредметни връзки: околен свят, изобразително изкуство
VIII. Методи, форми и средства на обучение: а) методи – беседа,подборно четене,изразително четене
б) форми- индивидуална
в) средства: -нагледни методи – презентация
-словесни методи – беседа, разказ
-практически методи - упражнения
IX. Принципи: -активност, нагледност,съзнателност, индивидуален подход и трайност на ЗУН .
