КЛЕЙО МУРЕЛАТУ 12 Новите технологии и развитието на математическото мислене Няколко проучвания и изследвания разглеждат преподаването и изучаването на математика чрез използване на новите технологии (Компютърно асистирано обучение -КАО) (Ku, et al., 2007, Zbiek et al.,
2007). Резултатите заключават, че преподаването на математика с помощта на компютър подобрява представянето на ученика (Slavin, et.al., 2009).
Използването на
технологии обаче, разкрива както ограничения, така и предизвикателства.
Технологичните устройства може да изискват повече ангажираност от страна на учителя,
отколкото се очаква, а може да доведат до разработването на неподходящи стратегии, когато учениците не са добре напътствани. Приложенията, изчисленията и обратната връзка може също така да бъдат строго структурирани и по този начин да ограничат възможностите за решаване на проблеми. Не
трябва да забравяме, че целта на виртуалната презентация е да се подпомогне изграждането на знания и насърчаването на активно участие и взаимодействия и тя би трябвало да се преследва.
Сподели с приятели: