Класна работа
1. Посочете ВЯРНОТО твърдение.
Основната тема в поезията на Вапцаров е:
А) страданието и състраданието
Б) преклонение пред човешката красота
В) суровата битка с живота
Г) примирението със съществуващата действителност
2. Посочете ВЯРНОТО твърдение.
Характерна черта на Вапцаровата поезия е:
А) потопяване в огромните човешки колективи
Б) индивидуалистична себезатвореност
В) примирение пред неизбежните страдания
Г) отделяне на поета от тълпата
3. Форма на аргументация за Вапцаров е:
А)монологът
Б)диалогът
В)лирическото отклонение
Г)повтаряне на лайтмотиви
4. Посочете ВЯРНОТО твърдение.
За Вапцаровия поетически стил са характерни:
А) лексика на сантименталните блянове
Б) думи с „парфюмен аромат”
В) лексика на романтичните блянове
Г) лексика на суровата действителност
5. Каква е Вапцаровата концепция за човека и историята? Посочете вярното твърдение.
А) Човекът е нищожен пред безкрайните пространства на Космоса и се примирява с това.
Б) Човекът е нищожен не само пред безкрайните пространства на Космоса, но и пред бурите на историята и не се примирява с това.
В) Човекът не е нищожен пред безкрайните пространства на Космоса и не се примирява с това.
Г) Човекът не е е нищожен нито пред безкрайните пространства на Космоса, нитопред бурите на историята.
6. Стихотворението „Вяра” разкрива вярата на поета в:
А) доброто и в човека
Б) тържеството на правдата
В) необходимостта от свобода
Г) безсмъртието
7. „Песента”, „звездите” и „човека” са ключови понятия от стихотворението:
А) „Прощално”
Б) „Борбата е безмилостно жестока”
В) „Песен за човека”
Г) „История”
8. Прочетете следните стихове от „Писмо”. Каква художествена фигура откривате в подчертаните думи?
Ти помниш ли как
Някак много бързо
Ни хванаха в капана на живота?
А) метонимия
Б) сравнение
В) литота
Г)метафора
9. Прочетете следните стихове от „Писмо”. Каква художествена фигура откривате в подчертаните думи?
Бяхме вързани жестоко.
Като някакви животни в клетка…
А) метонимия
Б)сравнение
Влитота
Г) метафора
10. Посочете художествената фигура, използвана в следните стихове:
И аз крещях години –
цяла вечност…
А) сравнение
Б) епитет
В) хипербола
Г) литота
11. Разгледайте подчертаните думи и определете художествените фигури.
Живот ли бе – да го опишеш?
Живот ли бе – да го разровиш? А)
Разровиш ли го – ще мирише Б)
и ще горчи като отрова. В)
-
1. метафора
|
A
|
Б
|
В
|
2. сравнение
|
A
|
Б
|
В
|
3. синтактичен паралелизъм
|
A
|
Б
|
В
|
|
|
|
|
12.Свържете цитатите със заглавията.
-
А)
|
1. „Предсмъртно”
|
2. „Завод”
|
3. „Писмо”
|
4. „Вяра”
|
Аз паднах –друг ще ме смени и толкоз
какво тук значи някаква си личност?
-
Б)
|
1. „Сън”
|
2. „Завод”
|
3. „Писмо”
|
4. „Вяра”
|
И онзи див копнеж
по Филипините,
по едрите звезди
над Фамагуста
В)
|
1. „Сън”
|
2. „Завод”
|
3. „Писмо”
|
4. „Вяра”
|
В завода ти, Лорй, си надзирател
и казваш: "Днеска искам триста болта!"
"Добре, Лорй, отлично, мой приятел!"
И двамата се смееме доволни.
13. Кой сборник разкази на Йовков носи заглавието на първия разказ в него:
а) „Песента на колелетата”;
б) „Последна радост”;
в) „Вечери в Антимовския хан”;
г) „Старопланински легенди”.
14. „През чумавото” е разказ за:
Отбележете неверния отговор.
а) чумната епидемия;
б) силата на любовта;
в) хайдушкия живот;
г) разказ за семейството на хаджи Драган.
15. Как се казва дъщерята на Сали Яшар:
а) Рада;
б) Асие;
в) Божура;
г) Шакире.
16. Какво продава Люцкан от разказа „Последна радост” на Йордан Йовков:
а) цигари и цветя;
б) бонбони и семки;
в) цветя, семки, фъстъци и лешници
г) цветя, бонбони, лешници
17. „...И как беше пременена! Синя джанфезена рокля, елече от ален атлаз, пъстра божигробска престилка, сребърни пафти. А на шията й тежки нанизи, ред алтъни, ред рубета и махмудии...” Коя от Иовковите героини е облечена с котленско-жеравненска носия:
а) Божура;
б) Тиха;
в) Рада;
г) Албена.
18. Когато Шибил „сваля” от себе си оръжията „тежко и непотребно бреме”, той го прави защото:
Отбележете неверния отговор.
а) Повярвал е на думата на бея.
б) Иска да бъде различен.
в) Те са неговото минало.
г) Това е желанието на майка му.
19. „Индже” е разказ за:
Отбележете неверния отговор.
а) любовта и красотата;
б) греха и възмездието;
в) силата и юначеството;
г) вечното щастие.
20. С какво внушение е свързано заглавието на разказа „Серафим”:
Отбележете неверния отговор.
а) случайно подбрано име;
б) името е свързано с ценностната система на героя;
в) носи основното внушение на разказа;
г) свързано е с първото въвеждащо изречение „Един чудноват човек...”.
КЛАСНА РАБОТА
1. В кой от разказите на Йордан Йовков разработва темата за красотата и греха?:
а) „Албена”;
б) „Индже”;
в) „Шибил”;
г) „Песента на колелетата”.
2. В кой сборник на Йовков всеки разказ има мото?:
а) „Песента на колелетата”;
б) „Последна радост”;
в) „Вечери в Антимовския хан”;
г) „Старопланински легенди”.
3. „...много нещо беше видял, много нещо беше преживял, но едно беше ясно за него: с мъки, с нещастия е пълен тоя свят, но все пак има нещо, което е хубаво, което стои над всичко друго - любовта между хората.” С името на кой Йовков герой свързваме това прозрение:
а) Джапар;
б) Сали Яшар;
в) Моканина;
г) дядо Гуди.
4. Последните две реплики в разказа „Последна радост” - тази на полковника и офицерския кандидат за Люцкан („като че да би могъл да стане, отново би полетял срещу врага...” и „В последната минута той като че се е мъчил да откъсне това цвете!”) изразяват:
Отбележете неверния отговор.
а) две различни гледни точки за войната;
б) своебразен поглед в полето на мъртвите;
в) случаен разговор;
г) зависимостта между чиновете в армията.
5. Кой разказ не е от „Вечери в Антимовския хан”:
а) „Другоселец”;
б) „През чумаво”;
в) „По жицата”;
г) „Албена”.
6. Защо Йовков описва подробно как изглеждат каруците на Сали Яшар: Отбележете неверния отговор!
а) Те са търсеният „себап”.
б) Йовков обича красивото.
в) Внасят радост в живота
г) Шакире ги харесва
7. От кой цикъл разкази на Йордан Йовков е „Последна радост”:
а) „Песента на колелетата”;
б) „Земляци”;
в) „Старопланински легенди”;
г) „Вечери в Антимовския хан”.
8. Кое цвете е „последната радост” в живота на Люцкан:
а) лале;
б) стрък бяла лайка;
в) червена роза;
г) хризантема
9. Шибил се променя, защото:
а) остава сам;
б) тежи му хайдутството;
в) открива любовта;
г) остарява
10. „Индже” е разказ за:
Отбележете неверния отговор.
а) любовта и красотата;
б) греха и възмездието;
в) силата и юначеството;
г) вечното щастие.
11 . „Другоселец” е разказ за:
Отбележете неверния отговор.
а) очакваната реколта; ,
б) отношенията между хората и животните;
в) за трагедията на бедняка;
г) християнския празник.
12.Кога е издадена първата стихосбирка на Вапцаров и как се казва тя?
А 1942г, „Песни за родината”
Б. 1940г, „Вяра”
В.1909г, Песни за човека”
г.1942г, „Моторни песни”
13 Коя от характеристиките не е присъща за поезията на Вапцаров?.
А)монологичност
Б) полемичност
В) разговорност
Г) сюжетност
14. Вапцаров отвежда българската поезия към:
А) етноцентризъм
Б) символизъм
В) сантиментализъм
Г) модерен космополитизъм
15. Посочете ВЯРНОТО твърдение.
А) Вярата на Вапцаров е само социална.
Б) Вярата на Вапцаров е само историческа.
В) Вярата на Вапцаров е социална, а не историческа.
Г) Вярата на Вапцаров не е само социална, нито само историческа, тя е свързана с екзистенциален копнеж.
15. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.
Вярата в бъдещето на човека в поезията на Вапцаров е утвърдена чрез образа на:
А) звездите
Б) песните
В) дама от хайлайфното общество
Г) машините
16. Глаголни форми в бъдеще време („ще приседна”, „ще вперя”, „ще те целуна”, „ще си отида”) преобладават в стихотворението:
А) „Прощално”
Б) „Борбата е безмилостно жестока”
В) „Песен за човека”
Г) „История”
17. Прочетете следните стихове от „История”. Каква художествена фигура откривате в подчертаните думи?
Мъдруваха бащите в къщи:
„Така било е и ще бъде…”
А ние плюехме намръщено
на оглупялата им мъдрост
А) оксиморон
Б) епитет
В) хипербола
Г) литота
18. Прочетете следните стихове от „Писмо”. Каква художествена фигура откривате в подчертаните думи?
Ти помниш ли
морето и машините,
и трюмовете, пълни
с лепкав мрак?
А) метонимия
Б) сравнение
В) литота
Г) метафора
19. Разгледайте подчертаните думи и определете художествените фигури.
А)А бяхме млади А),
Бяхме толкоз млади!…
И после…после
някаква омраза
се впиваше дълбоко във сърцата Б).
Като гангрена,
не, като проказа В)
тя раснеше…
-
1. сравнение
|
A
|
Б
|
В
|
2. епитет
|
A
|
Б
|
В
|
3. метафора
|
A
|
Б
|
В
|
20. Свържете цитатите със заглавията.
А)
|
1. „Прощално”
|
2. „Вяра”
|
3. „Кино”
|
4. „История”
|
Понякога ще идвам във съня ти
като нечакан и далечен гостенин..
Не ме оставяй ти отвън на пътя -
вратите не залоствай.
-
Б)
|
1. „Прощално”
|
2. „Вяра”
|
3. „Кино”
|
4. „История”
|
За него – Живота –
направил бих всичко.-
Летял бих
със пробна машина в небето…
-
В)
|
1. „Сън”
|
2. „Завод”
|
3. „Писмо”
|
4. „Вяра”
|
… Над него облаци от дим.
Народът прост,
живота-тежък, скучен.-
Живот без маска и без грим –
озъбено, свирепо куче.
Сподели с приятели: |