Уилям Бътлър Йейтс Кои сме ние?
Изтегляне 17.54 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- Мисия и цели
- Мисията
- Учебна програма за надарени
|
Образованието не е пълнене на кофа, а запалване на огън. Уилям Бътлър Йейтс Кои сме ние? „Огнени деца“ е първата напълно безплатна школа за талантливи деца.Талантливите ученици са с три стандартни отклонения над нормата на камбановата крива, така че те са в най-крайния край на интелигентността или IQ континуума. За разлика от традиционните училищни настройки, класовете на нашата Школа групират учениците по способности, а не по възраст. Ние сме основани на принципа, че най-ярките умове заслужават вниманието и ресурсите, от които се нуждаят, за да процъфтяват. Оттогава Школата Огнени деца е непоколебима в предоставянето на достъп до образование за надарени хора. Създавайки общност, в която учениците се чувстват като принадлежащи, ние се борим с изолацията, която могат да почувстват, когато се борят да намерят място в света около тях. Ние сме горди да осигурим чувство на доверие и стабилност за семействата и място за учениците да завържат приятелства с интелектуални връстници. Мисия и цели Надарените деца варират от леко и умерено до силно и дълбоко надарени. Тъй като дълбоко надарените деца са в екстремния диапазон на интелектуални потребности, те често не са обслужвани от училищата, които трябва да се съсредоточат върху основната си мисия да обслужват по-голямата част от своето студентско население. Мисията на Огнени деца е да предостави на надарените млади хора възможност за напреднало образование, съответстваща на техните способности, силни страни и интереси. Целите на Огнени деца са: Да се даде възможност на учениците да развият своите таланти и умения на напреднало ниво и да бъдат подкрепени от учители, професори и други експерти в техните области на интерес; Да предостави на учениците възможност да учат с интелектуални връстници; Да предостави на учениците учебна среда, която насърчава почтеността, личната отговорност, добросъвестното гражданство, разбирането и оценяването на индивидуалните различия, заедно с уважението към другите; Да предостави на студентите насоки за идентифициране и развитие на техните уникални таланти и способности, консултиране за процеса на кандидатстване в колеж, осигуряване на стипендии и достъп до професионални области на интереси и кариерно консултиране; личната мотивация на ученика; Да ангажира родителите в учебния процес и да предостави Да насърчи учениците да развиват своите таланти, способности и лидерски умения по положителен начин, докато се стремят към знания; Да предостави план за бъдещо обучение (PLP), който подходящо предизвиква способностите на всеки ученик, позволявайки им да се ангажират с възможности за обучение с темп и дълбочина, съответстващи на знанията, уменията и възможности за разбиране и възпитание на децата си. Някои общи характеристики на надарените ученици могат да включват едно или повече от следните: Разширена способност за учене и бързо обработване на информация. Изключителна нужда от постоянна умствена стимулация. Необходимост да разбираме света и той да бъде логичен и справедлив. Способност за свързване на широк спектър от идеи и синтезиране на общи неща между тях. Ненаситно любопитство; безкрайни въпроси, запитвания и оценка за нюансите. Вродена чувствителност и осъзнаване на живота. Необходимост от по-задълбочено изследване на някои теми. Чувство на разочарование по отношение на обикновени или повтарящи се процеси. Силно надарените ученици могат също: Демонстрират различни или необичайни интереси в сравнение с техните връстници на същата възраст. Достигнете етапи на развитие по-рано и по-бързо. Четете рано или разбирайте математически концепции в много ранна възраст. Дръжте себе си и другите на високи стандарти. Проявяват асинхронно развитие, което може да се прояви като неравномерно интелектуално, физическо и емоционално развитие. Учебна програма за надарени Предвидена е диференцирана учебна програма за учениците в програмата за таланти. Програмата в началните класове и за някои средни училища е програма за обогатяване. Цялата учебна програма съдържа: Съдържание, което е уплътнено и ускорено по такъв начин, че времето, което обикновено е необходимо за овладяване, е значително намалено; Съдържание, което отразява по-висока степен на сложност, набляга на абстрактни понятия и развива мисловни процеси на по-високо ниво, отколкото съдържанието, намиращо се в редовната курсова работа; Съдържание, което надхвърля предписаната учебна програма, за да включва прилагане на обучението в области с по-голямо предизвикателство и; Мултидисциплинарно съдържание, което повишава способностите на учениците да формулират и тестват нови обобщения и/или продукти. Изтегляне 17.54 Kb. Сподели с приятели:
|