IV–32
|
Възприемане
МИ
|
Бал на цветовете, стр. 32
Пъстроцветен бал, стр. 32
|
Конкретни представи, свързани с възприемане на инструментална музика. Проследява развитието в програмни музикални произведения. Проявява предпочитания към музикални произведения.
Различава валса от други танци. Импровизира танцови стъпки и движения на валсова музика. Импровизира артистично танцови движения.
|
|
V–33
|
Възпроизвеждане
Възприемане
|
Народни песни, стр. 33
В концертната зала, стр. 33
|
Свири с детски музикални инструменти. Използва детски музикални инструменти, за да възпроизведе любима народна песен. Предпочита дейността свирене в музикалната ситуация.
Конкретни представи за „концертна зала“. Различава ролите на певец, музикант и слушател. Проявява предпочитания към ролите в концертната зала.
|
|
V–34
|
МИ
Възприемане
|
Всички танцуваме, стр. 34
Слушам музика, стр. 34
|
Конкретни представи за народна и съвременна музика. Изпълнява серия от повтарящи се ритмични движения като елементи на танц. Впечатлява се от танцовата форма „флашмоб“.
Конкретни представи, свързани с възприемане на инструментална музика. Свързва всяко от две посочени познати музикални произведения със съответното заглавие. Има свои предпочитани музикални произведения.
|
|
|
