Обобщение от анализите на данните по двата основни критерия - Технически умения и Изобразителна грамотност и художествена изразителност Средно-аритметичната стойност от получените преимуществени в полза на алтернативния способ оценки по подкритериите Работен процес на гравиране (+30,68%) и Процес на отпечатване (+36,37%), включени в основния критерий Технически умения е +33,53%. Стойността на получената преимуществена за алтернативния способ оценка по втория основен критерий Изобразителна грамотност и художествена изразителност е +34,09%. Разликата от 0,56% между двата основни критерия, приложени към алтернативния способ, на практика е незначителна и същите могат да бъдат приравнени в степен на равностойност. Сравнявайки резултатите от оценките по тях констатираме, че нивото на положителна ефективност от работата върху алтернативния материал плексиглас спрямо работата върху мед и по двата критерия е значително високо. Приложените различни методи на работа върху двата материала създадоха необходимите предпоставки за наличието на такава разлика. Това заключение потвърждава хипотезата, че съвременния способ на работа в техника суха игла е много по-достъпен и ефективен и оказва своето положително, формиращо въздействие многопосочно и всеобхватно по всички критерии и приложените към тях показатели за провеждане на настоящото изследване.
3.3.Отчитане на данните и анализ на резултатите от Анкета 2 3.3.1.Отчитане на данните от Анкета 2 Попълнени са и са предадени всички 11 анкетни карти с по 10 въпроса от Анкета 2.(Прил.8) Анкетата е проведена след приключване на практическата част от експеримента и отразява надграждащите нива, придобити от студентите вследствие от работата им. Въпросите основно са дихотомни и от затворен тип, поради необходимостта от категорични и ясни отговори на база сравнение между работата по двата способа класически и съвременен като основа за качественото развитие на студентите по определени критерии. Изключение правят Въпрос №4 и №5, които обаче, погледнато по-общо, са сравнителни помежду си по отношение на зададените идентични и за двата въпроса параметри за отговори. Те са и многовариантни, с възможност за избор на повече от един отговор.
