Доклад-анализ за дейността на дг „дъга" гр. Пазарджик за учебната 2017/2018 г. Дг „Дъга"

Цел: “Стимулиране свободата на педагога за изявяване на актуален стил, въображение и професионални качества, които целенасочено да моделират развитието на детската психика с оглед пълноценната реализация на личността в бъдещето й развитие”.

1. 
   Контрол на здравно – хигиенните норми съобразно Наредба № 3 на МЗ – срок – ежеседмично;
   
2. 
   Контрол по спазване на лечебно – профилактичната дейност в детската градина – срок – ежемесечно;
   
3. 
   Контрол на водената документация в медицинския кабинет – срок – през месец;
   
4. 
   Контрол върху системата за самоконтрол и поведение:
   

Б) Контрол върху дейностите за осигуряване безопасността на храните;

В) Контрол върху водене на документацията по самата организация на работа в детската градина.

Работа с родители:

1. 
   Обновяване състава на Училищното настоятелство.
   
2. 
   Ангажиране на Училищното настоятелство при решаване на проблеми по прибиране на децата подлежащи на ЗПП и при решаване на въпроси, свързани с подобряване на материалната база.
   
3. 
   Засилване на взаимодействието с педагогическите активи по групи за постигане на синхрон между семейното възпитание и това в детската градина.
   
4. 
   Съдействие от родителите при подготовка и провеждане на мероприятия в детската градина.
   
5. 
   Изготвяне на график за провеждане на родителски срещи.
   
6. 
   Запознаване на родителите с Правилника за дейността на детската градина.
   
7. 
   Консултации за родители на тема: “Агресията при децата от предучилищна възраст”.
   
8. 
   Обучение на тема: “Детето и личната му безопасност на училище и вкъщи”.
   

1. 
   Извършване на инвентаризация на детската градина – основна сграда и филиал.
   
2. 
   Спазване на реда в методичния кабинет и базата за оперативен материал по групите.
   
3. 
   Осигуряване на условия за извършване на периодичен ремонт и поддръжка на помещенията в сградата.
   
4. 
   Осигуряване на условия за извършване на ремонт в складовите помещения на кухнята на ДГ и занималните в две групи.
   

Изброените констатации показват, че е подобрена пространствено-предметната среда в групите, осигуряваща на децата чувство на увереност и сигурност. Няма груби нарушения на ПВТР, работи се за поддържането на добра хигиена, спазват се изискванията на ЗБУТ и ДОС. Продължава да се разширява участието на родителите, като активен фактор във възпитателния процес за изграждане на поведенческа култура у децата.

Вътрешната квалификационна дейност подпомага медико-педагогическия и помощно-обслужващ персонал творчески да прилагат всичко ценно постигнато от педагогическата теория и практика.

Отчитайки цялостната си дейност, колектива на нашата детска градина си поставя следните задачи за своята бъдеща работа:

1. Да се продължи и занапред активната работа с родителите в следните насоки:

- да се активизират родителите да изискват редовна информация за индивидуалните постижения на децата си.

- да се акцентува върху индивидуалните срещи с родители ,засягащи педагогически консултации от страна на учителите.

- да се включват родители в планирани и непланирани ситуации, празници, тържества, екскурзии и походи,

2. Да се стимулира детската игра и в максимална степен да се използват игрови методи и похвати в педагогическото взаимодействие учител-дете.

3. Да се акцентува върху индивидуалната работа с деца срещащи обучителни трудности.

4. Да се използва максимално времето за закаляване и придобиване на хигиенни навици.

5. Да се използват максимално ПИ, СПУИ, народните игри за доразвиване на физическата дееспособност.

6. Да се стимулират децата за участие в конкурси,фестивали и участия извън ДГ.

7. Да се оформи естетически двора на ДГ.

Тези задачи ще бъдат основата, върху която предстои да се структурира дейността на детското заведение през учебната 2017/2018 година. Усилията ще са насочени към претворяване в работата с децата на всичко ценно постигнато от психолого-педагогическата теория и практика за качествена подготовка на децата за училище. Предвиждаме творчески да прилагаме педагогически подходи за работа с настроение и резултатност.

Докладът-анализът е приет на педагогически съвет, проведен на 19.06.2018 г. с протокол №10/19.06.2018 г.

/Татяна Атанасова/