Единна методология за обследване най-добрия интерес на детето



Pdf просмотр
страница43/65
Дата27.04.2024
Размер0.99 Mb.
#121106
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   65
Единна-методология-за-обследване-на-най-–-добрия-интерес-на-детето
Ежедневни грижи


59
В тази подобласт са критерии свързани с ежедневието на семейството и емоционалния отзвук от семейния живот
Родителят разбира и осигурява здравословно ежедневие на детето; посреща базисните му нужди и съпровождащите го емоционални състояния. Детето отговаря за стандартите за физическо развитие за възрастта. Родителят създава умения у детето за сомообслужване, а на по-късна детска възраст и умения грижа за други хора в семейството (но не парентализация)
Водещ при всяка възраст
Родителят и членовете на семейството му осигуряват основен обгрижващ за детето според възрастта му или неговите специфични нужди; при необходимост осигуряват допълнителни хора за включване в грижата - при заболяване, при осигуряване на заместваща грижа, надзор над по- големи деца; при придружаване на детето на училище или други обществени места.
С най-голяма тежест до 3 години
Водещ при всички деца да
14 години, които не могат да остават без надзор
Родителят осигурява има разбиране за собствените си и здравните нужди на детето си спрямо възрастта му, поддържа връзка с необходимите специалисти и спазва техните указания; навременно лечение при заболявания на детето с методите на съвременната медицина.
Водещ при всяка възраст
Когато детето проявява увреждане, има трайно заболяване, или забавяне в развитието му - родителят и членовете на семейството му разбират състоянието на детето, поддържат връзка с необходимите специалисти, ползват услугите към които са насочени и поддържат емоционалните връзки на детето.
За децата с увреждания или заболявания, критерия е от най-висока значимост
Осигуряване на безопасност на детето и изграждане на умения за безопасно поведение у детето, без да се нарушава неговото емоционално и психично здраве
Водещ при всяка възраст
Осигурява подходящ дневен режим с балансирани елементи, водещи до развитието на детето; оказва положителен контрол на свободното време на децата в по- голяма възраст, което прекарват без надзор
Водещ при всяка възраст
Родителят включва детето в живота на семейството и вземане на ежедневни решения – храна, развлечения, дрехи, разпределение на пространството и др. Създава му трудови навици с домакински задължения, подходящи за възрастта му
Водещ при всяка възраст, нараства с възрастта и способността на детето да носи отговорност
Родителят е способен да осигури необходимите подслон, храна, дрехи, лично пространство и вещи, учебни пособия, интереси и развлечения на детето
Водещ при всяка възраст


60
Родителят разпределя ресурсите на семейството в полза на посрещане на нуждите на детето
За деца с увреждания – да се осигурят необходимите лечения, пособия и услуги
СР ОЗД или СР ЦОП – изцяло могат да организират домашни посещения и динамично интервю по областта с всеки от родителите. Правят се също интервюта с други членове на семейството, съседи или приятели без да се уронва репутацията на родителя.
Косвено информацията по областта за ежедневните грижи се събира и от:
-
Психолога, работил с детето;
-
Лекаря, специалистите на детето;
-
Учителя на детето;
Ако се налага оценка на развитието на детето се включват психолога, лекаря на детето и педагог.


Сподели с приятели:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   65




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница